Mister Ibar Anacona - Miss Patricia

PRIMARY SCHOOL

Pizarro (Estudiante en prctica)

SCIENCES TEST.
Unit : Nuestro Sistema Solar

Name: ______________________________________________________________ Date:

_____________
Grade: ______________ Score: _____/ 60 pts.

Mark:

Instrucciones:
La evaluacin es de carcter Sumativa y est estructurada de manera progresiva en cuanto a las
habilidades que debe demostrar.
La evaluacin, consta de 54 puntos.
Porcentaje de exigencia: 60% para la nota 4,0.
Trabaje en forma ordenada y en silencio.
Utilice slo sus tiles escolares (estuche).
Levante la mano si tiene alguna duda o consulta.
Escuche atentamente cada una de las indicaciones entregadas por la profesora.

Indicadores de logro.
Objetivos de aprendizaje (OA).

Describir las caractersticas de algunos de los componentes del sistema solar (Sol,
planetas, lunas, cometas y asteroides) en relacin con su tamao, localizacin,
apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros. (OA 11)

Explicar, por medio de modelos, los movimientos de rotacin y traslacin,

considerando sus efectos en la Tierra. (OA 12)

Disear y construir modelos tecnolgicos para explicar eventos del sistema solar,
como la sucesin de las fases de la Luna y los eclipses de Luna y Sol, entre otros. (OA
13)
Puntajes por
tem /
Habilidades

IDENTIFICAR

I.- Seleccin nica (16

puntos)
II.- Infografa
(10 puntos)
III.- Dibujo (9 puntos)

IV.- Anlisis (13

puntos)
V. Comprensin lectora
(6 puntos)

COMPARAR

COMPRENDER

APLICAR

ANALIZAR

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I. Seleccin nica. Encierra en un crculo la respuesta que consideres

correcta en cada una de las siguientes preguntas. Habilidad:
IDENTIFICAR y COMPRENDER. (16 puntos).
De las siguientes afirmaciones respecto al Sol, La luna es visible en nuestro planeta debido a:
Cul de ellas es correcta?
a) Es un cometa el centro de nuestro sistema
solar.
b) Es la estrella ms grande, caliente y
brillante del Universo.
c) Es la estrella ms cercana a la tierra.
d) Provee a la tierra de agua.
Qu es una constelacin?
a)
b)
c)
d)

Un patrn de estrellas.
Un grupo de planetas.
Los restos de una estrella que explot.
Un grupo de asteroides con una rbita en
comn.

a) La luz del sol que se refleja en su

superficie.
b) La luz de las estrellas que se refleja sobre
su superficie.
c) Que ella produce su propia luz
d) La luz que emite la tierra y se refleja en
ella.
Por qu durante el da no podemos ver las
estrellas?
a) Porque la tierra mira hacia el lado
opuesto en que estn las estrellas.
b) Porque estas apagan su brillo de da.
c) Porque la luz solar es ms brillante
d) Porque son de color azul y se confunden
con el cielo.

Qu efecto tiene para la Tierra el movimiento Cul de los siguientes planetas demora ms
de traslacin?
tiempo en completar una vuelta alrededor del
sol?
a)
b)
c)
d)

La alternancia entre el da y la noche.

Los aos bisiestos.
Las estaciones del ao.
Los puntos cardinales.

Qu indica el color de las estrellas?

a)
b)
c)
d)

Su tamao.
Su brillo.
Su temperatura.
Su forma.

a)
b)
c)
d)

Urano
Mercurio
Marte
Saturno

Jpiter, Urano, Neptuno y Saturno son

denominados
planetas
exteriores.
Qu
caractersticas poseen?
a) Estn formados principalmente por gases y
son de gran tamao.
b) Son los ms pequeos de sistema solar y
formados por gases.
c) Tienen anillos y su superficie es slida.
d) No tienen anillos y son de temperatura muy
alta.

Incluir algn tem sobre los planetas .

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II. Infografa. Observa las siguientes imgenes de los movimientos de la

Tierra, escribe a qu movimiento corresponde cada una y luego completa el
cuadro comparativo. Habilidad: COMPARAR e IDENTIFICAR (10puntos).
Movimiento de ____________

Movimiento de __________

Duracin
Da origen a

En qu se
parecen?

III. Dibujo. La rotacin de la Tierra causa cambios en la posicin en la cal

vemos el sol en el cielo. Estos cambios siguen un patrn que podemos
identificar. Dibuja cmo se ve el sol a lo largo de un da (maana, medioda,
atardecer). Habilidad: APLICAR (9puntos).

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Maana

Medioda

Atardecer

IV. Anlisis. Observa el siguiente calendario de las fases de la luna. Marca

en l el da que la luna se encuentra en fase de LUNA LLENA y
responde las preguntas a continuacin. Habilidad: ANALIZAR e IDENTIFICAR
(13puntos).
En este tem podra ser mejor poner las fases mas simples de la luna como lo hiciste con ellos
imgenes pero en este caso que las enumeren . y dejar la pregunta destacada
O que dibujen el ciclo de la luna abreviado .

Entre qu fechas podremos observar la luna en fase CRECIENTE? (3puntos)

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Pizarro (Estudiante en prctica)

Los das 18, 19 y 20 no es posible observar la luna En qu fase se encuentra? (3puntos)

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En fase de Luna Nueva, nuestro satlite natural, no puede verse. A qu se debe este fenmeno? Qu
puedes inferir sobre el lado opuesto de la Luna? (6puntos)
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V. Comprensin Lectora. Lee el siguiente texto y responde las preguntas que

se enuncian a continuacin. Recuerda utilizar las estrategias de
comprensin lectora que hemos trabajado y subraya en el texto las
respuestas. Habilidad: COMPRENDER Y ANALIZAR(6puntos).

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Valentn y su familia visitaban, como todos los fines de semana la casa de los abuelos. Era una casa
grande, vieja y fra, pero ellos eran muy felices viviendo all.
La casa de los abuelos estaba llena de hermosos cuadros y Valentn no tard en posar su mirada en
uno en particular.
Qu es esto abuelo? pregunt el muchacho --- Qu es lo que veo? Parece un algodn de azcar
rosado y despeinado, lleno de estrellas! pregunt asombrado el chico.
Es la Nebulosa de Orin.
Y qu es una nebulosa?
Una nebulosa es una nube.
Como las que hacen llover! grit.
No, son distintas, son de gas y polvo. Muchas de ellas estn compuestas del gas que inflan los globos que
flotan, pero brillan gracias a las estrellas que tienen cerca. La Nebulosa de Orin es una fbrica
Una fbrica! se ro el chico. Hacen caramelos?
Caramelos no, se fabrican estrellas.
Pero si en la nebulosa slo hay gas y polvo cmo se fabrican estrellas?
Justamente porque las estrellas son de gas! Son grumos de gas tan grandes que emiten luz propia.
En la nebulosa se hacen grumos y de esos grumos nacen las estrellas. sta nebulosa es la madre de
todas esas estrellas que ves en el cuadroexplicaba el abuelo.
En las fbricas de caramelos, como la que visitamos el otro da con la escuela, hacen caramelos de todos
los sabores y colores En las nebulosas tambin?
Jaj, nadie ha saboreado una estrella, siempre estn tan calientes! ri el abuelo. Pero s hay estrellas
de distintos colores. Si prestan atencin, vers que no todas las estrellas se ven del mismo color, algunas
son blancas, otras azules, otras amarillas y otras rojas, pero a veces es difcil notar las diferencias.
As continuaron conversando un largo rato, mirando y escuchando las bellezas del cuadro hasta que se
escuch una voz y un bocinazo. Nos vamos! llam a lo lejos la madre.
Quedmonos un rato ms, abuelo!
Mejor vayamos antes que vengan a buscarnos aqu. La semana que viene quizs el cuadro mgico tenga
un misterio ms grande que revelarte dijo el anciano.

Se despidieron con un abrazo gigante y con una sonrisa de complicidad, tenan un secreto que compartir
ahora, algo ms que el inmenso cario que los una.

1. Qu son las nebulosas? De qu estn compuestas?

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2. Por qu el abuelo de Valentn dice que la nebulosa de Orin es como una fbrica?
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