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PANAM
CENTRO REGIONAL DE VERAGUAS
FACULTAD DE INGIENERA MECNICA
MTODOS NUMRICOS
TEMA:
TIPOS DE ERRORES
PROFESOR:
ERIC PREZ
INTEGRANTES:
NATALIA GONZLEZ 9-744-1064
TERESA PREZ 8-887-424
GUILLERMO LPEZ 9-726-1324
JAVIER BERNAL 8-886-1198
YSHTTAR MORENO 8-893-371
II SEMESTRE
FECHA DE ENTREGA:
15 DE AGOSTO DE 2014.
INTRODUCCIN
Los Mtodos numricos se define como un procedimiento mediante el cual se obtiene, casi
siempre de manera aproximada, la solucin de ciertos problemas realizando clculos
puramente aritmticos y lgicos como operaciones aritmticas elementales, clculo de
funciones, consulta de una tabla de valores, clculo preposicional, entre otros.
El procedimiento consiste de una lista finita de instrucciones precisas que especifican una
secuencia de operaciones algebraicas y lgicas conocida como algoritmo, que producen o
bien una aproximacin de la solucin del problema o bien un mensaje. La eficiencia en el
clculo de dicha aproximacin depende, en parte, de la facilidad de implementacin del
algoritmo y de las caractersticas especiales y limitaciones de los instrumentos de clculo. En
general, al emplear estos instrumentos de clculo se introducen errores llamados
de redondeo.
TIPOS DE ERRORES
A lo largo del tiempo, los mtodos numricos han sido desarrollados con el objeto de resolver
problemas matemticos cuya solucin es difcil o imposible de obtener por medio de los
procedimientos tradicionales. Las soluciones que ofrecen los mtodos numricos son
aproximaciones de los valores reales y, por tanto se tendr un cierto grado de error que ser
conveniente determinar.
Cuando se emplea un nmero en el clculo, debe haber seguridad que pueda usarse con
confianza. El concepto de cifras o dgitos significativos se ha desarrollado para designar
formalmente la contabilidad de un valor numrico. El nmero de cifras significativas es el
nmero de dgitos, ms un digito estimado que se pueda usar con confianza; los ceros no
siempre son cifras significativas ya que pueden usarse solo para ubicar el punto decimal.
1. Los mtodos numricos obtienen resultados aproximados. Por lo tanto se debe
desarrollar criterios para especificar qu tan precisos son los resultados obtenidos.
Una manera de hacerlo es en trminos de cifras significativas. Por ejemplo se puede
decir que la aproximacin es aceptable siempre y cuando sea correcta hasta cuatro
cifras significativas esto es, debe existir seguridad que las primeras cuatro cifras son
correctas.
2. Aunque ciertas cantidades tales como , e o 7 representan nmeros especficos, no se
puede expresar exactamente con un numero finitos de dgitos. Debido a que las
computadoras personales solo representan aproximadamente diez cifras significativas
(comnmente varan entre 7 y 14) tales nmeros jams se podrn representar
exactamente. A la omisin del resto de cifras significativas se le conoce como error de
redondeo.
Los errores de redondeo y el uso de cifras significativas tienen mucha importancia en la
identificacin de exactitud y precisin.
Exactitud y precisin
Los errores asociados con los clculos y medidas se pueden caracterizar observando su
precisin y exactitud.
La precisin se refiere a :
Definicin de error
Los errores numricos se generan con el uso de aproximaciones para representar las
operaciones y cantidades matemticas. Esto incluye errores de truncamiento que resultan de
representar aproximadamente un procedimiento matemtico exacto, y los errores de
redondeo, que resultan de presentar aproximadamente nmeros exactos. Para los tipos de
errores, la relacin entre el resultado exacto o verdadero y el aproximado est dado por:
Valor verdadero = valor aproximado + error ( Ec.1 )
Reordenando la ecuacin Ec.1, se encuentra que el error numrico es igual a la diferencia
entre el valor verdadero y el valor aproximado esto es:
Ev = valor verdadero valor aproximado
Donde Ev se usa para redondear el valor exacto del error. Se incluye el subndice v par dar a
entender que se trata del verdadero error. Un defecto es que muchas veces no se toma en
consideracin el orden de magnitud del valor que se est probando. Por ejemplo, un error de
un centmetro es mucho ms significativo si se est midiendo un remache que un puente.
Una manera de medir las magnitudes de las cantidades que se estn evaluando es normalizar
el error respecto al valor verdadero, como en:
Error relativo fraccional = error / valor verdadero
Dnde:
Error = valor verdadero valor aproximado.
El error relativo tambin se puede multiplicar por el 100% para expresarlo como Ev = (error
verdadero/ valor verdader ) 100;Donde Ev denota el error relativo porcentual. El subndice v
significa la normalizacin del error al valor verdadero.
Para los mtodos numricos el valor verdadero nicamente se conocer cuando se habla de
funciones que se pueden resolver analticamente. Sin embargo, en aplicaciones reales, no se
conoce la respuesta verdadera. En estos casos, normalizar el error es una alternativa usando
la mejor estimacin posible del valor verdadero, esto es a la aproximacin misma, como:
Ea = (error aproximado/ valor aproximado)100
Donde el subndice a significa que el error est normalizado a un valor aproximado.
Uno de los retos a que se enfrentas los mtodos numricos es el de determinar estimaciones
del error en ausencia de conocimiento de los valores verdaderos. El error se calcula como la
diferencia entre la aproximacin previa y la actual. Por lo tanto, el error relativo porcentual
est
dado
por
Ea =abs( ((aproximacin actual- aproximacin previa )/ aproximacin actual) 100)
Si se cumple la relacin anterior , entonces se considera que el resultado obtenido esta
dentro del nivel aceptable, es decir, aun error previamente fijado(Es):
Abs(Ea) <>.
Errores de redondeo
Redondeo: Es el proceso mediante el cual se eliminan cifras significativas de un nmero a
partir de su representacin decimal, para obtener un valor aproximado.
Los errores de redondeo se deben a que las computadoras solo guardan un nmero finito de
cifras significativas durante un clculo. Las computadoras realizan esta funcin de maneras
diferentes; esta tcnica de retener solo los primeros siete trminos se llam truncamiento
en el ambiente de computacin. De preferencia se llamara de corte, para distinguirlo de los
errores de truncamiento. Un corte ignora los trminos restantes de la representacin decimal
completa.
La mayor parte de las computadoras tienen entre 7 y 14 cifras significativas, los errores de
redondeo pareceran no ser muy importantes. Sin embargo, hay dos razones del por qu
pueden resultar crticos en algunos mtodos numricos:
1. Ciertos mtodos requieren cantidades extremadamente grandes para obtener una
respuesta. Adems, estos clculos a menudo dependen entre s, es decir, los clculos
posteriores son dependientes de los anteriores. En consecuencia, aunque un error de
Muchas veces, los computadores cortan los nmeros decimales entre e17 y 12 decimal
introduciendo as un error de redondeo.
Por ejemplo, el valor de "e" se conoce como 2.718281828... Hasta el infinito.
Si cortamos el nmero en 2.71828182 (8 cifras significativas luego del punto decimal)
estamos obteniendo u error de
E = 2.718281828 -2.71828182 = 0.000000008...
Sin embargo, como no consideramos que el nmero que segua al corte era mayor que 5,
entonces nos convena dejar el nmero como 2.71828183, caso en el cual el error sera solo
de
E = 2.118281828 -2.11828183 = -0.000000002.. , que en trminos absolutos es mucho
menor que el anterior.
En general, el error de corte de las computadoras ser muy inferior al error introducido por
un usuario, que generalmente corta a un menor nmero de cifras significativas.
Se originan al realizar los clculos que todo mtodo numrico o analtico requieren y son
debidos a la imposibilidad de tomar todas las cifras que resultan de operaciones aritmticas
como los productos y los cocientes, teniendo que retener en cada operacin el nmero de
cifras que permita el instrumento de clculo que se est utilizando.
Existen dos tipos de errores de redondeo:
Dependiendo de la magnitud de los nmeros con los que se trabaja, el error de redondeo
puede tener una incidencia muy grande muy pequea en el clculo final. As por ejemplo, si
tenemos un producto de 502,23 m y un precio en dlares de US $ 7,52, el precio total nos
dar US$ 3.776,7696 (que en pesos chilenos, con 1 dlar = $500 nos da $1.888.384,8).
Ahora, si introducimos una variacin del 0.1% en los metros del producto y calculamos el
total, obtenemos 502,23 * 0.1 % = 507, 54 , que en US$ equivalen a US$3.816,7008 ( o sea,
$1.908.350,4 pesos chilenos, una diferencia de $19.965,6) lo que no deja de ser importante,
ya que una variacin de 0.1% en el metraje del producto nos da un error superior a 1.5% en el
precio final.
En otras palabras, estos errores se introducen en los procesos de computacin por el hecho
de que los computadores trabajan con un nmero finito de dgitos despus del punto decimal
y tienen que redondear.
Error Significativo
Tener presente este tipo de error significa que el nmero de cifras significativas (es decir, que
tengan sentido y sean vlidas) es algunas veces menor de lo esperado. Ocurre con mayor
frecuencia cuando se restan nmeros casi iguales, pero tambin puede ocurrir cuando varios
nmeros de magnitud y signo diferentes se suman o cuando se emplea un divisor
relativamente pequeo.
Para evitar un error en el procedimiento de clculo con relacin a algn problema que se est
llevando a cabo se empleara una formula bsica que sugiere una mejor utilizacin de las
cifras o dgitos significativos. Por otro lado es importante decir que el error significativo est
directamente ligado con el error de redondeo, ya que la estimacin del nmero que
redondeemos infringir en el anlisis de las cifras significativas que vayamos a utilizar.
Sea x un nmero real que, en general, tiene una representacin decimal infinita. Podemos
decir
que x ha
sido
adecuadamente redondeado
a
un
nmero
con d
decimales,
al
que
denominaremos x(d), si el
error de redondeo, es tal
que:
Ejemplo 1
4. Si el nmero es mayor que (1), todos los ceros a la derecha del punto decimal son
significativos.
5. Si el nmero es menor que uno, entonces nicamente los ceros que estn al final del
nmero y entre los dgitos distintos de cero son significativos.
6. Para los nmeros que contengan puntos decimales, los ceros que se arrastran pueden o no
pueden ser significativos. En este curso suponemos que los dgitos son significativos a menos
que se diga lo contrario.
Errores de truncamiento
El trmino error de truncamiento generalmente se refiere al error involucrado al representar
aproximadamente un procedimiento matemtico exacto. Esto se presenta particularmente
cuando se utilizan series de potencia para aproximar funciones. Con el fin de ilustrar el
concepto de error de truncamiento, se har una descripcin de la aproximacin de funciones
por medio de series de potencia, en particular, por medio de las series de Taylor y Maclaurin.
SERIES DE TAYLOR Y SERIES DE MACLAURIN
Sea f una funcin tal que ella y sus n primeras derivadas sean continuas en el intervalo
cerrado [a,b], y adems fn+1(x) existe para todo x en el intervalo abierto (a,b). Sea x o[a,b].
Entonces, para todo x[a,b] existe un nmero en el intervalo abierto (a,b) tal que:
Donde
, y se lee n factorial
Esto se puede escribir como:
Donde
y
a
se le llama polinomio de Taylor de grado n de f alrededor de x o, y a
denomina residuo o ERROR DE TRUNCAMIENTO.
La serie infinita que se obtiene al tomar el lmite de
SERIE DE TAYLOR de f alrededor de xo.
, cuando
se le
se conoce como
EJEMPLO
Hallar el polinomio de Maclaurin para f(x)=e x, para n=0, n=1, n=2, n=3, y el polinomio
general. El polinomio de Maclaurin de grado n, para cualquier funcin se define como:
Para n=0
Po(x)=f(0)= e0=1
Para n=1
Para n=2
Para n=k
Para ilustrar la estimacin del error para mtodos iterativos se plantea el siguiente ejercicio:
Agregando un trmino a la vez, estmese e 0.5. Despus de que se agregue cada trmino,
calclense los errores relativos y porcentuales verdadero ( v) y aproximado ( a), as:
Agrguense trminos hasta que se obtenga una estimacin con, por lo menos, tres cifras
significativas.
Aqu se puede emplear el criterio visto en clase, que establece que, si se verifica que
, se tiene una respuesta con por lo menos k cifras significativas. En este
caso, se requieren 3 cifras significativas, entonces k=3 y, reemplazando
Para n=1
,
entonces se prosigue
Para n=2:
(Recuerde que
Aproximacin actual=1.625
Aproximacin anterior=1.5
,
contina.
Para n=3:
Para n=4:
Para n=5:
se
S
e
alcanza la tolerancia indicada y se detiene el proceso, ya que 0.0158%<0.05%
El criterio fijado garantiza, por lo menos, tres cifras significativas. Ahora determnese el
nmero de cifras significativas obtenidas.
Se dice que un nmero, Va aproxima a otro Vv con t dgitos significativos si t es el mayor
entero no negativo, para el cual se verifica que:
0.0000142<5x10-3
0.0000142<5x10-1
0.0000142<5x10-4
0.0000142<5x10-2
0.0000142<5x10-5
La
lnea
x
superior corresponde al funcin f(x)= e . Las lneas siguientes corresponden a las
aproximaciones de grado 8, 7,6,5,4,3,2,1,0, respectivamente.
Se puede apreciar que a medida que se incrementa el grado del polinomio su grfica se va
ajustando mejor a la grfica de ex.
Error de Propagacin
Es el efecto de variables de incertidumbre en la incertidumbre de una funcin matemtica
basada en ellos. Cuando las variables son los valores de mediciones experimentales tienen
incertidumbre debido a la medicin de limitaciones, que se propagan a la combinacin de
variables en la funcin.
Cuando se resuelve un problema matemtico por mtodos numricos y aunque las
operaciones se lleven a cabo exactamente, obtenemos una aproximacin numrica del
resultado exacto. Es importante tratar de conocer el efecto que sobre el resultado final del
problema tiene cada una de las operaciones realizadas.
Para estudiar cmo se propaga en error, veamos cual es el efecto que cada una de las
operaciones bsicas tiene sobre el error final cuando se aplican sobre dos
nmeros
(1)
(2)
(3)
(4)
(6)
Ejemplo
1:
Determinar
el
y
error
mximo
cometido
en
Solucin: El error cometido, de acuerdo con la ecuacin (6), se puede calcular mediante:
el
en dnde
producto xy?
Ecuaciones
que
(7)
Resolveremos ahora el problema por dos mtodos. Primero, calcularemos el error asociado a
cada una de las variables y los trminos de la expresin anterior:
Si ambos resultados son correctos Por qu el error es mucho menor en el segundo caso que
en el primero? La respuesta es simple: en el segundo caso hemos eliminado operaciones
intermedias, permitiendo que algunos errores se cancelen mutuamente. En general, cuanto
menor sea el nmero de pasos intermedios que efectuemos para alcanzar la solucin, menor
ser el error cometido.
CONCLUSIONES
estadstica.
La exactitud se define a partir del valor real y precisin a partir de un conjunto