Fase 2- Experiencia en simulador

Actividad 2
DERLY VANEGAS HURTADO
CC 1.117.510.845
1- Identificacin y breve descripcin de la o las problemticas encontradas.
CASO
Delincuencia Juvenil y reintegracin social:
centro de Reintegracin Juvenil "El
Renacimiento"

PROBLEMATICAS ENCONTRADAS
Los adolescentes, conviven con el estress
diario, debido a que no tienen ocupaciones
permanentes; por ello se genera el mal
comportamiento.
Falta de implementacin de programas o
talleres variados, los cuales generen
ocupacin del tiempo libre.
Es necesario trabajar en cada uno de los
casos, teniendo en cuenta que se tienen los
instrumentos para saber que motivos tuvo el
adolescente
para
presentar
el
comportamiento.
Es necesario que los profesionales empiecen
a trabajar en equipo, y se creen comits de
evaluacin para cada caso. Asi se puede
llegar a realizar una valoracin de
seguimiento para cada caso.

Es necesario trabajar sobre la conciencia de

los adolescentes, para hacerles saber la
gravedad de sus delitos, y darles a conocer
la importancia de la libertad, y la
importancia de realizar sus sueos.
CASO 2 Desplazamiento forzoso y Mujer Falta de empleo, para las madres
en zona rural- La Esperanza, zona urbana desplazadas.
intermedia
Intolerancia por parte de la comunidad.
Violencia contra la mujer.
Madres cabeza de hogar.
Falta de apoyo por parte del gobierno.
Acoso sexual.
Nias vctimas de acoso sexual.

Falta de ubicacin para el negocio de las

empanadas.

2-Respuesta a los 2 interrogantes formulados

Es pertinente la labor del Psiclogo del trabajo? cul es su aporte

CASO 1 Delincuencia Juvenil y reintegracin social: centro de Reintegracin Juvenil "El

Renacimiento"
La labor del psiclogo, se basa en la realizacin de un plan de trabajo, el cual contenga
sesiones de anlisis de potenciales, para que el adolescente empiece a realizar actividades
permanentes. Estas ocupaciones, iran de la mano de la educacin, porque se sabe que es
necesario reeducar al adolescente, y tratar de motivarlo a crear un proyecto de vida, el cual
sea agradable para ellos. Por ello se debe implementar el uso de mecanismos para identificar
el potencial que posea cada uno; as se les creara la idea de que tienen nuevas oportunidades
para ser gente de bien y llegarlos a motivar a cumplir sus sueos. Por otra parte, estn los
adolescentes que escapan y son detenidos nuevamente, sera necesario que se les
implementara una nueva estrategia, de formacin, creada por el equipo psicosocial y
acompaadas por la familia. Sera necesario, que se le asignara una labor comunitaria, en la
cual pueda participar, de manera activa, mostrando sus habilidades. As se le podra conceder
al adolescente, una paga de condena social y un desarrollo personal.

CASO 2 Desplazamiento forzoso y Mujer en zona rural- La Esperanza, zona urbana

intermedia
Es pertinente la labor del psiclogo en estos casos, ya que las familias, presentan un pasado
turbio, por las experiencias conflictivas de las cuales fueron vctimas. Sera necesaria la labor
de un equipo psicosocial en estos casos, para tratar de enfrentar los traumas, recuerdos y
secuelas que les dejo el conflicto. Se debe trabajar sobre las vctimas menores de edad que
han sido vctimas de acoso sexual, para que crezcan con carcter y puedan volver a confiar
en los hombres. Desde otra perspectiva, se tendra que trabajar con la comunidad, para que
aprendan a convivir en tolerancia, respeto y cordialidad. Por otro lado est el trabajo con las
madres cabeza de hogar, ya que son viudas, y tienen que afrontar la formacin de sus hijas
solas. Sera pertinente, exaltar sus potenciales de trabajo para que se sientan motivadas y
optimistas, para seguir adelante por sus vidas y las de sus hijas.

2- Explique cmo se aplica el concepto de prosocialidad y responsabilidad social en los

dos casos del ejercicio.
CASO 1 Delincuencia Juvenil y reintegracin social: centro de Reintegracin Juvenil
"El Renacimiento"
En este caso, se explica como un concepto de resocializacin de adolescentes que han
cometido hechos delictivos para la sociedad, y que presentan problemas de drogadiccin y
consumo de sustancias psicoactivas. Se recin menores de 12 a 18 aos, sin discriminacin
de ninguna clase. El propsito de este centro, es tratar de reformar a los adolescentes,
ayudndoles en su proceso de resocializacin, acompaados de un equipo psicosocial y
religioso; el cual participa activamente en todo el proceso de manejo del caso. Se cuenta con
talleres y capacitacin, seguimientos y estudio familiar.
CASO 2 Desplazamiento forzoso y Mujer en zona rural- La Esperanza, zona urbana
intermedia
En este caso, es notoria la falta de responsabilidad social. Podemos observar que existe un
conflicto, que genera violencia contra la mujer, se observa maltrato psicolgico, fsico e
integral. De otro lado est la intolerancia de la comunidad, al recibir estas vctimas, como
verdugos, delincuentes y arrimados. Tenemos el deber como sociedad de aceptar con amor a
estas personas, vctimas del conflicto armado; y ms si observamos que son mujeres, y que
se enfrentan a un mundo totalmente nuevo para ellas, debido a su proveniencia, del campo a
la ciudad. Sera necesaria la capacitacin de la comunidad sobre el respeto a la mujer, el
derecho a la integridad, al buen trato y a la dignidad.
3- Evidencias de la realizacin de cada una de las etapas en el simulador

CASO 2 Desplazamiento forzoso y Mujer en zona rural- La Esperanza, zona urbana

intermedia

ANLISIS GRUPAL
1- Cmo les pareci la experiencia en general al ingresar al simulador, qu
aprendizaje les deja?
La experiencia en el simulador fue muy interesante puesto que nos muestra como primera
medida la problemtica que vamos a desarrollar con un resumen detallado de dicho conflicto.
Nos pareci un buen mtodo de aprendizaje, ya que es bastante real el caso, y las opiniones
son contundentes. Nos parecera adecuado, que dieran la opcin de preguntar libremente y
`por otra parte, se debera dar la opcin de reingresar y corregir las fallas durante el proceso.
Aprendimos el significado de las pruebas o herramientas que nos ofrece el simulador para
buscar ms informacin que creamos pertinente para el caso expuesto, donde nos explica
paso a paso en qu consiste la prueba y ya nosotros decidimos si es acorde para aplicar a
dicha comunidad. En la sala de psiclogos podemos expresar los conocimientos que tenemos
para el conflicto y as mismo interactuar con los dems compaeros de las opiniones,
soluciones y planes de mejoramiento para la solucin del conflicto presente.

2- En la entrevista observada qu evaluacin hacen: fue pertinente? Falt

informacin? qu preguntas adicionaran?
CASO 1. Delincuencia
Juvenil y reintegracin
social:
centro
de
Reintegracin Juvenil "El
Renacimiento"
Qu evaluacin hacen: fue Durante la entrevista, hizo
falta enfatizar, sobre las
pertinente?
problemticas que ms
afectan
el
buen
funcionamiento
del
instituto. Sera necesario dar
a conocerlas, para proyectar
la solucin a los problemas

CASO 2. En la entrevista
observada
qu
evaluacin
hacen: fue pertinente? Falt
informacin? qu preguntas
adicionaran?
En la entrevista se observ que el
periodista trataba de buscar la
manera de que la vctima,
reconociera su falta de tolerancia
al responder las agresiones de la
comunidad. No fue pertinente
mencionarle el olor que se senta
en el lugar

Falto informacin?

Qu preguntas adicionaran?

de evasin que presentan los

adolescentes.
Logramos identificar los
principales factores para
desarrollar el programa de
solucin.

Conocimos como primera media

la poblacin donde se genera el
conflicto,
las
personas
involucradas, edades, y lo ms
importante dialogar con los
principales protagonistas del
problema generado.
Cules son las necesidades ms
importantes de las que carecen las
vctimas?
Qu solucin cree que se le
puede dar al conflicto entre las
vctimas y la comunidad?

Porque no se ha avanzado
en la implementacin de
nuevas estrategias para
evitar la evasin?
Quin
realiza
la
evaluacin o seguimiento
del
trabajo
de
los
profesionales? Con que Porque no se ha avanzado en la
frecuencia se hace?
Implementacin
de
nuevas
estrategias para evitar la evasin
Quien/quienes cree que de los menores?
es/son el/los responsable/s
de las fallas en el proceso de Quin realiza la evaluacin o
reincidencia?
seguimiento del trabajo de los
profesionales?.
Con
que
frecuencia se hace?
Quin / quienes cree que es/son
el/losresponsable/s de las fallas en
el proceso de reincidencia?

Luego tomamos las herramientas que nos ofrece el simulador como las pruebas o test que se
pueden aplicar para ir ms a fondo de la problemtica, sin embargo si hubiera sido interesante
haber podido aplicar ciertas pruebas para revisar si poda ser pertinente o no para el conflicto
de la delincuencia o el desplazamiento forzoso. Frente a las pruebas o cuestionarios que se
pueden aplicar para continuar con la exploracin del caso, qu encontraron? Son suficientes?

CASO
1.
Delincuencia
Juvenil
y CASO 2. En la entrevista observada qu
reintegracin social: centro de Reintegracin evaluacin hacen: fue pertinente? Falt
Juvenil "El Renacimiento"
informacin?
qu
preguntas
adicionaran?
Se deben adicionar, evaluaciones de potenciales, Se deben adicionar pruebas de evaluacin
los cuales arrojen como resultado, el nivel de de vctimas de acoso sexual, para las
destreza en determinadas artes o conocimientos. menores afectadas Por otra parte se debe
As se puede implementar y proyectar la prctica

de esas habilidades; generando as

satisfaccin en el sentir del adolescente

una crear una estrategia de conciliacin entre la

comunidad.

A pesar que nos muestra la explicacin de cada prueba hubiera sido bueno que se pudiera
realizar una de las pruebas seleccionadas y evidenciar cul poda ser el resultado al aplicar
dicha herramienta y si era coherente e importante aplicarla para conocer a fondo la temtica
del conflicto y lograr conocer fsica y psicolgicamente el proceso de las personas por medio
de estas herramientas.