EL ENSAYO

Introduccin:
El ensayo es la exposicin de un tema, sea de cualquier tipo, con profundidad y mucha
sensibilidad; es la interpretacin personal sobre un asunto. Su finalidad es propiciar el
cuestionamiento y la reflexin sobre un tema. No pretende presentarlo como algo acabado,
riguroso, sino capaz de ser modificado y de ser sometido a discusin. Lo esencial en un ensayo
es la interpretacin y el punto de vista del autor.

Grado acadmico:
PREPARATORIA

Caractersticas de los estudiantes:

Los alumnos para los que va dirigida esta clase, pertenecen al primer ao de preparatoria,
segundo semestre y sus edades oscilan entre los 15 y 16 aos.

Objetivo general :

El alumno practicar la redaccin de ensayos atendiendo a la estructura y caractersticas del

mismo a partir de la lectura de textos modelo.

Objetivos especficos:

El alumno identificar ideas claves en un texto, e inferir conclusiones a partir de ellas.

Estructurar ideas y argumentos de manera clara y coherente.
Articular saberes de diversos campos y articular relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Aportar puntos de vista con apertura y considerar los de otras personas de manera reflexiva.
Dialogar y aprender de personas con distintos puntos de vista sobre un tema.

Estrategias de aprendizaje:

Identifica las caractersticas externas e internas de los ensayos en diferentes tipos de lecturas.

 Redacta ensayos utilizando situaciones reales o de su vida cotidiana, destacando la

importancia
de la correcta aplicacin de sus caractersticas.
Redacta con precisin, adecuacin y coherencia, diferentes ensayos relacionados con su
entorno.
Expresa las diferencias entre los distintos tipos de ensayos para reproducir ideas y conceptos
que le permitan expresarse y comunicarse de forma clara en los mbitos personal, familiar,
escolar, social y cultural.

Seleccin y desarrollo de materiales y contenidos.

MATERIALES:

Pizarrn, gis, lecturas varias, peridico, investigacin en Internet.

CONTENIDOS:
- Conceptuales:

. Reconoce las propiedades y caractersticas del ensayo.

Distingue las caractersticas que predominan en el ensayo.

Conoce la metodologa para la redaccin del ensayo.

Objetivo (cientfica)
Subjetivo (literaria)

Conoce la secuencia metodolgica para la redaccin del ensayo.

-Seleccin del tema
-Consulta de fuentes.
-Esquema de redaccin.
-Realizacin de un borrador.
- Redaccin final

Identifica la estructura del ensayo.

-Introduccin
- Desarrollo
- Conclusin

Reconoce diferentes tipos de ensayos: literario, filosfico, cientfico, etc.

- Procedimentales:

. Redacta sus propios ensayos destacando las caractersticas distintivas, de acuerdo a su tipo.

Aplica su punto de vista de forma objetiva y subjetiva sobre un tema del contexto actual, a
travs de un ensayo.

Utiliza la secuencia metodolgica en la redaccin de ensayos con temas de la vida cotidiana.

Aplica la estructura del ensayo en la redaccin de diferentes tipos de ensayos.

- Actitudinales:

Promueve el anlisis y la reflexin sobre diversos temas que tienen que ver con su vida
personal, familiar o social.
Asume una actitud reflexiva y crtica en la redaccin de ensayos con temas del contexto
actual.
Colabora en equipo con responsabilidad y tolerancia ante las actividades que se presenten
durante las clases.

Metodologa de aprendizaje:

-Representa las caractersticas externas e

internas en la lectura y redaccin de ensayos, haciendo nfasis en la comprensin lectora.

-Redacta ensayos con una temtica de inters personal, utilizando la secuencia metodolgica.

-Realiza una exposicin oral con apoyos visuales estableciendo la diferencia entre los tipos de
ensayos.

-Selecciona un tipo de ensayo y redacta un documento evidenciando la estructura del ensayo.

Actividades de aprendizaje:

Clase 1:
Evaluacin diagnstica a base de preguntas para ir anotando en el pizarrn las diversas ideas
o conceptos que el alumno tiene sobre un ensayo.

Actividad de inicio:

- Realizar de manera individual el ejercicio para la redaccin de ensayos. Incluir argumentos.

Actividad de desarrollo:
- Reunirse en equipos de cuatro personas para leer sus ensayos, respetando sus puntos de
vista.

Actividad de cierre:
- Puesta en comn de los puntos de vista sobre los ensayos realizados por sus compaeros,
qu aprendieron, en qu no estn de acuerdo, etc.
- Entregar la lista de temas con las preguntas para la realizacin de ensayos de manera
personal.
- Investigarn y traern material de 3 fuentes diferentes para su ensayo.

Clase 2:
Iniciaremos la clase reemitindonos a la clase anterior, recuperando los conceptos de ensayo,
su concepto, historia, caractersticas y estructura. Hoy redactaremos de manera guiada un
ensayo.

Actividad de inicio:
- De forma rpida, el maestro preguntar a los alumnos sobre los temas que investigaron para
redactar su ensayo.

Actividad de desarrollo:
- Los alumnos iniciarn leyendo la informacin relevante del material que investigaron, harn
anotaciones, subrayarn las ideas ms importantes e irn acomodndolas para hacer su
introduccin, desarrollo y conclusin.

Actividad de cierre:
- El maestro pasar a revisar los borradores de los ensayos de los alumnos, esta clase no es
suficiente para que los alumnos terminen su ensayo.
- El maestro entrega a cada alumno una rbrica para evaluar ensayos, se explicarn todos los
puntos.
Clase 3:
Los alumnos redactarn un ensayo tomando en cuenta la informacin que investigaron en la
Internet o en el peridico, toda ella referente al tema que escogieron para analizar y aportar
ideas basndose en lo consultado.

Clase 4:
En esta clase terminaremos la redaccin de nuestro ensayo a partir de 3 fuentes de
informacin diferentes.
Actividad de inicio:
- El maestro preguntar a los alumnos sobre las dudas o dificultades que han encontrado para
la redaccin de su ensayo.

Actividad de desarrollo:
- Los alumnos continuarn con la escritura de su ensayo a partir de las fuentes investigadas y
del conocimiento que ellos tienen sobre el tema que eligieron.
Actividad de cierre:
- Los alumnos entregarn al maestro su ensayo para que sea revisado con la rbrica para la
evaluacin de ensayos.

Clase 5:
Puesta en comn de los diferentes ensayos.

Actividad de inicio:
- Entrega de ensayos evaluados.

Actividad de desarrollo:
- Lectura de los ensayos mejor evaluados, para que se opine sobre los mismos.

Actividad de cierre:
- Evaluacin del tema y opiniones sobre la utilidad de los ensayos.

Clase 6:
Presentacin en power point del ensayo Estpidamente Rica, a fin de que los alumnos
pongan en power point sus ensayos.

Actividad de inicio:
- Presentacin del ensayo en power point.

Actividad de desarrollo:
- El alumno con su ensayo en mano, planear su presentacin en power point. Realizar un
esquema.

Actividad de cierre:
- Presentacin de los trabajos realizados en power point