Matemticas

Primera Cartilla
Escuela Nueva

autores

Jorge Castao Garca

Alexandra Oicat Ojeda
coordinadora de proyecto

Patricia Enciso Patio

Mara Fernanda Campo Saavedra

Ministra de Educacin Nacional
Mauricio Perfetti del Corral
Viceministro de Educacin Preescolar, Bsica y Media

diseo y diagramacin

Elvira Ausique Lozano

direccin editorial

Mnica Lpez Castro

Directora de Calidad para la Educacin Preescolar,
Bsica y Media

Mara Constanza Pardo Sarmiento

Karem Langer Pardo

Heublyn Castro Valderrama

Subdirectora de Referentes y
Evaluacin de la Calidad Educativa

Gloria Daz Granados M.

diseo proyecto grfico

Mara Jos Daz Granados M.

correccin estilo

Juan Ramn Sierra, Sebastin Gonzlez Pardo.

Javier David Tibocha.

Heublyn Castro Valderrama

Coordinadora del proyecto
Clara Helena Agudelo Quintero
Gina Graciela Caldern
Luis Alexander Castro
Mara del Sol Effio Jaimes
Francy Carranza Franco
Omar Hernndez Salgado
Edgar Mauricio Martnez Morales
Jess Alirio Naspiran
Emilce Prieto Rojas
Equipo Tcnico

Diseo y Direccin
Proyecto Escuela Nueva 2010

ilustracin

digitalizacin imgenes

Mara Eugenia Caicedo Concha, Mara Consuelo Aguirre,

Fanny Sarmiento, Martha Luca Vega.
Blanca Elvira Villalobos Guarn.

asesoras

coordinadora administrativa

Imgenes de las cartillas de Escuela Nueva 2010;

con derechos de autor previstos por las leyes nacionales e
internacionales.

Alejo y Mariana son una creacin exclusiva para las cartillas de

Escuela Nueva. Por tanto, slo podrn ser utilizados para Escuela Nueva.
Estos personajes han sido registrados por sus autores en la Direccin Nacional
de Derechos de Autor del Ministerio de Gobierno, y estn cobijados por las
leyes nacionales e internacionales en materia de Derechos. Por lo anterior, no
podrn ser modificados, alterados o utilizados de otra manera diferente para la
cual fueron creados.

2010 Ministerio de Educacin Nacional

Todos los derechos reservados
Prohibida la reproduccin total o parcial, el registro o la transmisin
por cualquier medio de recuperacin de informacin,
sin permiso previo del Ministerio de Educacin Nacional.

Apoyo y acompaamiento
Comit de Cafeteros de Caldas

Ministerio de Educacin Nacional

Agradecemos a los profesionales que participaron en la primera edicin de las cartillas Escuela Nueva 1997, Ministerio
de Educacin Nacional. Muchos de los textos de la edicin
2010, se basaron en la edicin 1997. Tambin agradecemos
y reconocemos a los autores, ilustradores, diagramadores,
correctores, editores y dems profesionales que participaron
en dicha edicin.

Direccin de Calidad para la Educacin Preescolar,

Bsica y Media
Subdireccin de Referentes y Evaluacin de la Calidad Educativa
Ministerio de Educacin Nacional
Bogot, Colombia, 2010

ISBN libro: 978-958-8712-38-3

ISBN obra: 978-958-33-3362-0

www.mineducacion.gov.co

Hola, somos
Alejo

Mariana,

Vamos a emprender
contigo un viaje
muy interesante y
divertido.

Vers qu maravilloso es conocer, compartir, investigar y aprender!

Y como todo viaje necesita mapas, una buena brjula, provisiones,
aqu tenemos TODO!
Las cartillas de Escuela Nueva sern nuestros mapas, mira cmo estn
organizadas para que puedas recorrer el camino ms fcilmente.
Vamos a recorrer UNIDADES que se dividen en GUAS: 1, 2, 3, 4.
Cada Gua se divide en cuatro partes: A, B, C y D. Por eso vas a ver
que las guas se ordenan as: GUA 1A, GUA 1B, GUA 1C, GUA 1D;
GUA 2A, GUA 2B, GUA 2C, GUA 2D... y as sucesivamente.
En la PARTE A de las GUAS te invitamos a resolver situaciones
problema con tus ideas y con las de tus compaeros; intenta inventar
tus propias soluciones, que aunque no siempre sean las mejores, te
ayudarn a entender lo que sabes y cmo lo sabes. Aprender se
parece ms a transformar, poco a poco, las ideas que uno tiene de las
cosas, de la gente, del mundo, que a memorizar lo que
otros nos dicen.
En la PARTE B de las GUAS realizars actividades para
que amples y profundices tus conocimientos. Te pediremos,
que junto a tus compaeros, compares soluciones y decidas
sobre las que te parecen mejor.

En la PARTE C de las GUAS realizars actividades

para que precises y amples lo que has aprendido
en las dos partes anteriores.
En la PARTE D de las GUAS realizars actividades
para que apliques lo que has aprendido a
situaciones de tu vida y de tu comunidad.

Estas imgenes
se llaman conos, las
encontrars a lo largo
de las cartillas para
que sepas qu hacer en
diferentes
momentos.

La brjula somos Alejo y Mariana

pues te ayudaremos todo el tiempo; las
provisiones son nada menos que todo
lo que tienes dentro como ser humano:
experiencia, sueos, alegra, curiosidad,
camaradera
Bueno ahora s

a VOLAR!

Unidad 1

Nuevamente cmo varan magnitudes 7

Gua 1. Comparemos la concentracin

de mezclas

10

Unidad 2

Algo ms sobre fraccionarios

23

Gua 2. Utilicemos mquinas compuestas 26

Gua 3. Aprendamos algo

ms sobre mquinas

36

Gua 4. Aprendamos algo

ms de fraccionarios

46

Gua 5. Mquinas y fracciones
equivalentes

58

Gua 6. Practiquemos los fraccionarios

como razones

74

Unidad 1

Nuevamente cmo varan

magnitudes

Matemticas

Trabajar en Escuela Nueva los siguientes

Estndares:
GUA 1. COMPAREMOS LA CONCENTRACIN DE MEZCLAS

Resuelvo y formulo problemas en situaciones de proporcionalidad directa, inversa y producto
de medidas.
Modelo situaciones de dependencia mediante la proporcionalidad directa e inversa.
Describo e interpreto variaciones representadas en grficos.
Analizo y explico relaciones de dependencia entre cantidades que varan en el tiempo con cierta
regularidad en situaciones econmicas, sociales y de las ciencias naturales.

Me permite desarrollar mis

Competencias
en Matemticas

Unidad 1