Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey

Campus Estado de Mxico

Integrantes: MUY BIEN EQUIPO, REVISEN LAS REFERENCIAS APA SOLAMENTE.

Amy Yetlanezi Ortiz Payr
A01372951
Diego Antonio Lozoya Valadez
A01373190
Irving Jair Salazar Rueda
A01379178
Erick David Montes de Oca Hernndez
A01373197
Materia: Anlisis y expresin Verbal
Grupo: 7
Bosquejo persuasivo para motivar a la accin con uso de apoyos verbales.
Tema: La importancia de actividades recreativas en la adolescencia temprana
Propsito general: Persuadir y motivar a la accin.
Propsito especfico:
Lo que queremos lograr con el pblico: Que realice actividades recreativas como un medio
para mejorar distintos mbitos de la vida diaria como lo son: personal (autoconcepto,
autoestima y salud); social (entretenimiento saludable, integracin a la sociedad y a grupos);
y acadmico (mejora del rendimiento acadmico y desarrollo de habilidades). Adems de
desarrollar diferentes capacidades motrices necesarias para el buen funcionamiento del
cuerpo humano.
Cmo pensamos lograrlo: Motivando al pblico para que realice actividades recreativas
como parte de su vida diaria y con ello mejorar sus mbitos personal, social y acadmico.
Anlisis del pblico:
Es un pblico joven de gnero mixto. Son alumnos entre 13 y 16 aos de una secundaria
privada, la mayora pertenece a una clase social media-alta y alta, son jvenes interesados
por el ambiente estudiantil y por actividades deportivas como el ftbol.
Por qu le interesa mi tema al pblico? :
Porque la adolescencia temprana siempre se ha caracterizado por un cambio fisiolgico en
los muchachos. En este periodo de cambio son particularmente intensas las conductas de
riesgo en los adolescentes; que son aquellas acciones voluntarias o involuntarias,
realizadas por el individuo o comunidad, que pueden llevar a consecuencias nocivas. El
realizar una actividad fsica, cultural o artstica fomenta, ayuda y acompaa a los individuos
que sufren estos cambios, adems de crear un espacio donde el adolescente tiene un lugar
especfico de esparcimiento y puede desenvolver su potencial en un rea controlada y fuera
de riesgos.

Introduccin:
Qu bueno sera mejorar tu salud, tu rendimiento acadmico y desarrollar tus habilidades
de una forma entretenida y saludable! (Atencin). Aunque parezca difcil esto es posible
mediante la prctica de una actividad recreativa; bailar, asistir a clases de pintura, practicar
un deporte o tocar un instrumento musical. Adems, los beneficios de practicar este tipo de
actividades se reflejan en tu vida cotidiana; con tus amigos, familia y principalmente contigo
mismo.
Por lo general, la prctica de una actividad al aire libre y que incluya movimiento corporal
es sustituida por el uso de la tecnologa: celulares, videojuegos, computadoras, entre otros;
sin embargo, realizar una actividad recreativa, adems de constituir una actividad
placentera, sirve como medio para desarrollar conocimientos, enfocar tu energa, cuidar tu
salud y utilizar de manera grata y positiva tu tiempo libre. Estas actividades tienen el
propsito de evitar el sedentarismo mejorando tu calidad de vida. (Necesidad)
Bosquejo:
1.- Muchas veces la palabra recreacin se confunde con la de juegos, sin embargo, la
primera es ms amplia que la segunda (Comparacin)
1.1- La palabra recreacin viene del Latn recreatio, que significa aquello que refresca o
restaura (Malean, Hurd & Rogers, 2005;p.38). (Definicin)
1.2.- La palabra juego viene del Latn iocari, que significa hacer algo con alegra.
(Definicin)
2.- La recreacin puede ser activa o pasiva. (Clasificacin)
2.1.- Recreacin activa: Es aquella que implica accin, en especfico de la persona que
mientras realiza la actividad disfruta de los mismos. Por ejemplo: Hacer manualidades, salir
a hacer caminatas. (Definicin)
2.2.- Recreacin pasiva: Es aquella que ocurre cuando el individuo recibe la recreacin sin
cooperar en ella, porque disfruta de la recreacin sin oponer resistencia a ella. Por ejemplo:
Ir al cine, escuchar msica. (Definicin)
3.- Algunos autores mencionan que la recreacin tiene beneficios mltiples.

3.1.- Qu beneficios?
3.1.1.-En el rea personal: (Explicacin)

Fortalece de la autoestima
Genera una mayor autoconfianza y seguridad propia
Fomenta la autoaceptacin
Impulsa una forma de pensar ms positiva y un cambio en las actitudes
negativas
Fomenta el movimiento corporal y descanso mental, por lo que conlleva a mejores
estados de salud

3.1.2.-En el rea social: (Explicacin)

Desarrolla habilidades de liderazgo
Desarrolla la habilidad para relacionarse con los otros
Fomenta la tolerancia y respeto
Ensea a trabajar en equipo
Promueve una diversin saludable, evitando caer en vicios ( alcoholismo, tabaquismo y
drogadiccin)
3.1.3.-En el rea acadmica:(Explicacin)
Incrementa la eficiencia cognitiva
Mejora la capacidad para resolver problemas lgico-matemticos
Promueve una mayor capacidad de retencin en la memoria (temas escolares).
Aumenta el rendimiento acadmico
3.2.- A qu conclusin llegan?: La recreacin en adolescentes de 13 a 16 aos ayuda a
fortalecer y mejorar sus habilidades sociales y acadmicas, a recrear su cuerpo, mente y
espritu.
4.- De esta forma surgen las actividades recreativas, las cuales tienen caractersticas muy
particulares. (Satisfaccin)
4.1.- Son realizadas durante el tiempo libre (Descripcin)
4.2.- Son voluntarias (Descripcin)
4.3.- Son saludables (Descripcin)
4.4.- Promueven el descanso (Descripcin)
4.5.- Impulsan la diversin (Descripcin)
4.6.- Fomentan el desarrollo de habilidades (sociales, acadmicas y personales)
(Descripcin)

4.7.- Principios: La ocupacin del tiempo libre influye en la formacin de los adolescentes.
La prevencin de algunos males que aquejan a la sociedad: depresin, soledad,
aislamiento, alcoholismo, drogadiccin, enfermedades por sedentarismo y enfermedades
crnicas se puede lograr mediante la prctica de actividades recreativas como elemento
esencial para el desarrollo humano y para la satisfaccin de los diferentes grupos etarios,
entre ellos los adolescentes

5.- Estas actividades se dividen en tres reas y se pueden practicar de diferentes maneras:
5.1.-rea motriz: Actividades como los deportes, danzas, juegos, paseos al aire libre.
(Clasificacin)

5.2.-rea cultural: Actividades como la lectura, pintura, escultura, fotografa, msica, visitas
a museos o investigaciones. (Clasificacin)
5.3.-rea social: Actividades como las asistencias a conferencias, fiestas, charlas, convivios.
(Clasificacin)

6.Si deciden realizar actividades recreativas podrn verse beneficiados en muchos

aspectos de su vida. (Visualizacin)
6.1.- En lo fsico: Estudios realizados demuestran que moverte por lo menos 30 minutos al
da mantiene tu cuerpo fresco y quemas caloras (Estadsticas); adems, el ejercicio es un
medio para evitar el estrs y la depresin. Al mover tu cuerpo sudas, te tonificas y
desarrollas una buena condicin fsica, lo cual te ayuda a la hora de desempear cualquier
tipo de ejercicio. (Explicacin) Una buena condicin fsica y una buena alimentacin te
ayudan a mejorar tu postura, evitar el sobrepeso, tonificar tu piel y mejorar tu imagen fsica
(mantener buenas medidas en cuanto a talla y peso).
6.2.- En lo personal: Aprendes y refuerzas tus habilidades, desarrollas la colaboracin en
equipo, el pensamiento crtico, la agilidad y la adaptabilidad ante nuevas situaciones,
fortaleces tu curiosidad y capacidad de imaginacin. Adems fortaleces tu autoestima y
seguridad propia, propicias una mejora en tu salud debido a la disminucin del estrs,
movimiento corporal y la sensacin general de bienestar que produce realizar una actividad
recreativa. (Explicacin)
6.3.- En lo social: En el mbito social el realizar ejercicio de una manera frecuente te
proporcionan, como adolescente, muchos beneficios: desarrollas habilidades esenciales
para desenvolverte no solo en la escuela, sino en tu vida cotidiana (mundo real), desarrollas
un sentido de liderazgo, por medio del cual es posible que adquieras la capacidad de
trabajar en equipo de manera adecuada. El realizar ejercicio te permite que convivas con
ms personas, lo cual hace posible la interaccin social y por lo tanto esta interaccin te
proporciona la habilidad de desarrollarse con ms personas de manera sana. (Explicacin)
6.4.-En lo acadmico: Estudios demuestran que las personas que realizan actividades
recreativas de forma habitual duermen ms horas, con un sueo ms profundo y reparador.
(Estadsticas). Esto se traduce en una mayor energa y lucidez, lo que incrementa tu
concentracin, mejora tu capacidad para resolver problemas matemticos y desarrolla tu
habilidad para trabajar en equipo. (Explicacin)

7.- Practicar actividades recreativas no solo proporciona beneficios para tu salud,

rendimiento acadmico y manera de relacionarte con los dems, sino que tambin aporta
un crecimiento personal.
7.1.- Promueve valores: Trabajo en equipo, cooperacin, respeto, confianza en ti mismo,
superacin, sentido de la vida y alegra.
7.2.- Cambia tu perspectiva de vida: comienzas a ver la vida de distinta manera, reconoces
tus fortalezas y debilidades, superas obstculos, aprendes a conocer tus pasiones y a
definir tus metas y objetivos.

Conclusin: (motivar a la accin)

Somos arquitectos de nuestra vida, dueos de nuestro cuerpo y nuestras acciones. Cada
decisin que tomamos trae una consecuencia a nuestra vida. Practicar alguna actividad
recreativa que te guste, sea empezar a tocar un instrumento, aprender a dibujar o pintar
cuadros, practicar la danza, salir a caminar por la maana o leer tras un da cansado de
colegio, cambiar de forma progresiva tu calidad de vida, pero sobre todo la forma en la que
ves la vida.
Dedica un tiempo libre en la semana para divertirte sanamente a travs de una actividad
que no sea escolar o de trabajo, para recibir todos los beneficios que practicar estas
habilidades traen a tu vida. Utiliza tu tiempo libre positivamente, para relajarte a travs de
una actividad recreativa, estar en forma, tener una vida saludable y mejorar tu desempeo
acadmico.
Nunca es tarde para comenzar a practicar una actividad que nunca has practicado, lo
importante es que te guste y que la disfrutes. La idea es que desarrolles tu personalidad en
esta etapa tan importante de tu vida y que aproveches de manera positiva y saludable tu
tiempo libre. Comienza a planear cules sern tus reas recreativas. Haz un plan, ponte
objetivos y metas! Vers que tus metas son alcanzables. Acta! (Accin)

Fuentes de informacin.
Electrnicas:
Asesora Psicosocial del Centro Informajoven. (2006). Cambios en la pubertad y
adolescencia Recuperado de: http://www.informajoven.org/info/salud/k_7_7.asp
Annimo. (2016) 10 razones por las que los nios y adolescentes deben hacer deporte.
Recuperado de:
http://www.abc.es/20120928/familia-vida-sana/abci-diez-razones-correr201209271642.html

Referencias:
Electrnicas:
Daz, J. (2013). Las 7 habilidades de los jvenes innovadores. Recuperado de:
https://www.emprendices.co/las-7-habilidades-de-los-jovenes-innovadores-tony-wagner/
Educacin Fsica TPI. (2016). Tipos de actividades para la recreacin. Recuperado de:
http://educacion-fisica-tpi-poligdl.webnode.mx/a2-3-tipos-de-actividades-para-la-recreacion-/
Mateo, J. (2014). Las actividades recreativas: sus caractersticas, clasificacin y beneficios.
Recuperado de:
http://www.efdeportes.com/efd196/las-actividades-recreativas-clasificacion.htm
Prez, A. (2003). Recreacin: Fundamentos tericos metodolgicos. Recuperado de:
www.academia.edu/5665260/ACTIVIDADES_RECREATIVAS_PDF

Pashley, Tina. (2014). Los beneficios de las actividades recreativas. Recuperado de:!
http://www.cuidandote.com.mx/actividad/los-beneficios-de-las-actividades-recreativas/
Rosabal, E, Romero Nancy. & Gaqun, Keyla. (2015). Conductas de riesgo en adolescentes.
Recuperado de: http://bvs.sld.cu/revistas/mil/vol44_2_15/mil10215.htm
Servicio de la Fundacin Colombiana de Tiempo Libre y Recreacin. Fundacin
Latinoamericana de Tiempo Libre y Recreacin. (2006). Los mltiples significados de la
recreacin y el esparcimiento. Recuperado de:
http://www.redcreacion.org/documentos/congreso9/GMolina.html
Vzquez, J. (2011). Beneficios que obtienen las personas de edad avanzada al participar en
actividades recreativas. Recuperado de:
http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/umtesis/tesis_educacion/adm_recreacion_deportes_2
011/evazquez.pdf