Sie sind auf Seite 1von 18

Algebra LIneal

Evidencia de Aprendizaje Unidad 2

GAUSS JORDAN
9 de mayo de 2014

Algebra LIneal
Evidencia de Aprendizaje Unidad 2
Representacin del Problema
Instrucciones: Lee el problema que se te presenta a continuacin y realiza lo que se te
pide:
Problema: Sustancias que funcionan como super protenas a travs de matrices
Un grupo de ingenieros en biotecnologa realizaron una investigacin para crear una sustancia que funcionara
como una super protena en un tipo especial de microorganismos que habita cerca de una zona petrolera. El
objetivo era crear microorganismos ms resistentes y en el caso de que existiera algn derrame petrolero cerca de
la zona, utilizarlos para la limpieza. Durante la investigacin se presentaron muchas dificultades, pues se tenan
previstos tres proyectos diferentes, mismos que resultaron un rotundo fracaso. En cada uno de stos se desarroll
una sustancia diferente y cuando se realizaron las pruebas con las sustancias, stas no mejoraron a los
microorganismos como se esperaba, por esto los frascos que contenan las sustancias respectivas de cada proyecto
fueron vaciados a un mismo contenedor con capacidad de m litros, el cual se encontraba completamente limpio.
Los ingenieros tomaron una muestra de la sustancia que result de la combinacin de las tres que se vaciaron al
contenedor y luego de ponerla en el microscopio observaron los resultados. La muestra era producto de un
accidente cientfico.
Despus cada grupo hizo coloc una marca al recipiente que contena su respectiva sustancia, esto con el fin de
tener en cuenta la medida que utilizaron y relacionarlo con el resultado que se obtuvo. As, volvieron a utilizar la
misma medida que vaciaron al contenedor para formar una nueva sustancia, la probaron y el resultado fue
exactamente el mismo que el que se encontraba en el contenedor.
Por consiguiente, se dieron cuenta que nadie saba exactamente la cantidad que depositaron de la sustancia, sin
embargo tenan el recipiente en el que sealaron la medida. Para saber las cantidades exactas, sugirieron formar
un sistema de tres ecuaciones y as encontraran los valores exactos de los recipientes de cada uno de los grupos,
entonces realizaron las siguientes pruebas:
1. Utilizaron 2 vasos de la primera sustancia, 2 vasos de la segunda y un vaso ms de la tercera y obtuvieron 4.5
litros de la sustancia final.

Algebra LIneal | 09/05/2014

2. Utilizaron 4 vasos de la primera sustancia, 6 vasos de la segunda y 3 vasos ms de la tercera, y obtuvieron 12


litros.

Nota: Para encontrar lo que se te pide supn que en las primeras dos pruebas (la del accidente y la repeticin del
mismo)
se colocaron 6 vasos de la primer sustancia, 9 vasos de la segunda y 7 vasos de la tercera.

1. Integra en este archivo las actividades las respuestas que diste en las
actividades Representacin matricial y Mtodo de Gauss.

Realiza lo siguiente:
1. A partir del anlisis que realizaste del problema y de lo comentado en el foro Planteamiento del problema,
efecten lo siguiente:
Construyan un sistema de ecuaciones lineales con los datos de las tres pruebas que se mencionan en el
problema y representen el sistema mediante su forma matricial.
2 + 2 + = 4.5
4 + 6 + 3 = 12
& + 9 + 7 =
2 2
4 6
6 9

1
3
7

2
4
6

2 1
6 3
9 7

4.5
12

Con una matriz aumentada


4.5
12

Ahora, utilizando la regla de Crammer para x,y,yz


2 2
4 6
6 9

1
3
7

(84 + 36 + 36) (36 + 54 + 56) = 156 146 = 10


4.5 2
12 6
9

1
3
7

2
4
6

4.5 1
12 3
7

(168 + 4 + 81) (72 + 6 + 126) = (249 + 4 198 6) = 51 2


2 2
4 6
6 9

1
3
7

(84 + 36 + 36) (36 + 54 + 56) = 156 146 = 10

Algebra LIneal | 09/05/2014

(189 + 6 + 108) (6 + 121.5 + 168) = (297 289.5) = 7.5

7.5
= 0.75,
10

= 51 2,

= 10/10

MTODO DE GAUSS
21 + 22 + 13 = 4.5
41 + 62 + 33 = 12
61 + 92 + 73 =
Representacin Matricial

1 1 4.5
3 2 = 12
7 3
m

2 2
4 6
6 9

2
4
6

2
6
9

1 4.5
3 12
7

2
4
6

2
6
9

1 4.5
3 12
7

Resolucin por medio de Gauss

Resolver la matriz por el mtodo de Gauss implica reducir la matriz por medio de operaciones por rengln hasta
el punto de obtener una matriz triangular superior.

Algebra LIneal | 09/05/2014

PASO 1 Multiplicar el rengln UNO por -2 y sumarlo al rengln DOS y colocar el resultado en el rengln DOS.

2
0
6

2
2
9

1 4.5
1 3
7

PASO 2 Multiplicar el rengln UNO por 1/2 y colocar el resultado en el rengln UNO

1 1
0 2
6 9

1
2.25
2
3
1

PASO 3 Multiplicar POR -6 el rengln UNO y sumarle el rengln TRES, colocando el resultado en el rengln
TRES
1 1
0 2
0 3

1
2

2.25
3
1

13.5
4

PASO 4 Multiplicar el rengln DOS por 1/2 y colocar el resultado en el rengln DOS
1 1
0 1
0 3

1
2
1
2

2.25
1.5
13.5

PASO 5 Multiplicar el rengln DOS por -3 y sumarle el rengln TRES, colocando el resultado correspondiente
en el rengln TRES
1
2
2.25
1
1.5
2 18
5
2

1 1
0 1
0 0

PASO 6 Para obtener los tres UNOS en la diagonal principal es necesario multiplicar el rengln 3 por 2/5
1

1
2.25
2
1.5
1 2
2 5 7.2
1

Ahora asociaremos filas y columnas


1 + 2 +

1
= 1.5
2 3

2
3 = 7.2
5
Despejamos para obtener los valores de las incgnitas
2
3 = 7.2
5

Algebra LIneal | 09/05/2014

2 +

1
= 2.25
2 3

2 = 1.5

1 2
(
2 5

7.2) = 1.5

1 = 2.25 5.1 +

2
10

+ 3.6= 5.1

10

2
1 2
2
2
( 7.2) = 2.85 +

+ 3.6 = 0.75
10
2 5
10 10

Sustitucin de incgnitas en las ecuaciones

21 + 22 + 13 = 4.5
41 + 62 + 33 = 12
61 + 92 + 73 = 4.5

2(0.75) + 22 + 3 = 4.5
1.5 + 22 + 3 = 4.5
22 + 3 = 4.5 1.5
22 + 3 = 3

41 + 62 + 33 = 12
4(0.75) + 62 + 33 = 12
62 + 33 = 12 3
62 + 33 = 9
2 3 = 1
2. Encuentra la cantidad en litros que se coloc en cada vaso de la primera, segunda y tercera sustancia
Tendremos que sustituir los valores de X en la ecuacin 3

6(0.75) + 9 (1) + 7 (1) = m

Algebra LIneal | 09/05/2014

m = 4.5 + 9 + 7

m = 20.5L

Es decir, que 20.5 L es el valor que se vierte en la prueba final del accidente que es el total de la sustancia final.
3. Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos que se comentaron en la Actividad 1. Foro:
Planteamiento del problema

Para comprobar que los resultados anteriores son correctos sustituiremos m en la ecuacin x 1, x2, x3
X1= -2.85 +2/10(20.5)
-2/10(20.5) +3.6
X1= -2.85 +4.1 4.1+3.6
X1= 0.75

X2= 5.1 -2/10 m


X2= 5.1 -2/10 (20.5)
X2= 5.1 4.1
X2= 1
X3 = 2/5 m 7.2
X3 = 2/5 (20.5) 7.2
X3 = 8.2 7.2
X3 = 1

.Ahora, la sustitucin consiste en que los resultados sean colocados en el sistema de ecuaciones lineales

2s1 + 2s2 + 1s3 = 4.5L


2(0.75) + 2(1) + (1)= 4.5
1.5 + 2 + 1= 4.5
4.5=4.5
4s1 + 6s2 + 3s3 = 12L
4(0.75) + 6(1)+ 3(1)= 12
3 + 6 + 3= 12
12= 12

Algebra LIneal | 09/05/2014

6s1 + 9s2 + 7s3 = m


6(0.75) + 9(1) + 7(1) = 20.5
4.5 + 9 + 7= 20.5
20.5=20.5

Utiliza el mtodo de Gauss Jordan para encontrar la cantidad en


litros que se coloc en cada vaso de la primera, segunda y tercera
sustancia.

MTODO GAUSS JORDAN


SISTEMA DE ECUACIONES
21 + 22 + 13 = 4.5
41 + 62 + 33 = 12
61 + 92 + 73 =

Representacin Matricial

1 1 4.5
3 2 = 12
7 3
m

2 2
4 6
6 9

2
4
6

2
6
9

1 4.5
3 12
7

Resolucin por medio de Gauss- Jordan con el valor para m=20.5

Algebra LIneal | 09/05/2014

2 2
4 6
6 9

1 4.5
3 12
7 20.5

PASO 1 Multiplicar el rengln UNO por -2 y sumarlo al rengln DOS y colocar el resultado en el rengln DOS.
2 2
0 2
6 9

1 4.5
1
3
7 20.5

PASO 2 Multiplicar el rengln UNO por 1/2 y colocar el resultado en el rengln UNO

1 1
0 2
6 9

1
2.25
2
3
1
20.5
7

PASO 3 Multiplicar POR -6 el rengln UNO y sumarle el rengln TRES, colocando el resultado en el rengln
TRES
1 1
0 2
0 3

1
2.25
2
3
1
7
4

PASO 4 Multiplicar el rengln DOS por 1/2 y colocar el resultado en el rengln DOS
1 1
0 1
0 3

1
2
1
2

2.25
1.5
7

PASO 5 Multiplicar el rengln DOS por -3 y sumarle el rengln TRES, colocando el resultado correspondiente
en el rengln TRES
1 1
0 1
0 0

1
2
1 2.25
1.5
2 2.5
5
2

PASO 6 Para obtener los tres UNOS en la diagonal principal es necesario multiplicar el rengln 3 por 2/5

0 1
0 0

1
2 2.25
1 1.5
1
2
1

PASO 7 Al rengln UNO restarle el rengln DOS y colocar el resultado en el rengln UNO
1 1
0 1
0 0

0
1 0.75
1.5
2
1
1

Algebra LIneal | 09/05/2014

1 1

Paso 8 Multiplicar el rengln TRES por y restarlo al rengln DOS y colocar el resultado en el rengln DOS

1 0
0 1
0 0

0 0.75
0
1
1
1

De esta forma sabemos que la cantidad en litros usada en cada vaso de sustancia es:
S1= 0.75L
S2= 1L
S3= 1L

Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos de


comprobacin.
2s1 + 2s2 + 1s3 = 4.5L
2(0.75) + 2(1) + 1(1) = 4.5
1.5 + 2 + 1 =4.5
4.5 = 4.5

Algebra LIneal | 09/05/2014

4s1 + 6s2 + 3s3 = 12L


4(0.75) + 6(1) + 3 (1) = 12
3 + 6 + 3 = 12
12 = 12

6s1 + 9s2 + 7s3 = 20.5


6(0.75) + 9(1) + 7(1) = 20.5
4.5 + 9 + 7 = 20.5
20.5 = 20.5

2. Lee el planteamiento del siguiente problema:


Un grupo de ingenieros realiza el proyecto de mostrar en las escuelas la manera en que se debe elaborar
impermeabilizante natural con baba de nopal. Para cubrir una superficie de 1 m se requieren los siguientes
materiales: 1/2 kilo de calidra, 1/2 kilo de cemento blanco, 1/3 de kilo de pega azulejo, 1/2 kilo de arena gris
(cernida), 2/3 de barra de jabn de pasta, 1/6 de kilo de alumbre en piedra, 1/2 nopal de penca.

En la escuela secundaria Adolfo Lpez Mateos, los alumnos tienen que impermeabilizar el techo de la biblioteca
que mide 40 m, el auditorio de 50 m, 15 salones de 20 m cada uno, 20 cubculos y la direccin de la escuela
que mide 35 m.

Los gastos en material fueron los siguientes: de la direccin 1,067 pesos con 50 centavos, de los salones 9,150
pesos, de la biblioteca 1,220 pesos, de los cubculos 5,490 pesos, y del auditorio 1,525 pesos.

Cada nopal vale 1 peso y la barra de jabn est a 9 pesos.


Cul es el costo por kilo de cada uno de los otros materiales?
Cuntos metros cuadrados mide cada uno de los cubculos que impermeabilizaron?

Lo primero que se debe realizar en este problema es saber cul es el costo de los materiales para 1 m2.
Esto se puede determinar con una regla de tres:
40m2 = $1,220.00
1m2 = z

Z= 1m2 ($1220.00) / 40m2


Algebra LIneal | 09/05/2014

Z= $ 30.5

10

1. Construye un sistema de ecuaciones lineales con los datos de las


tres pruebas que se mencionan en el problema.
Para la construccin del sistema de ecuaciones, primero es necesario asignar una literal a cada uno de los
materiales que se utilizaron para elaborar el impermeabilizante natural.

Calidra= x1
Cemento blanco= x2
Pega azulejo= x3
Arena gris= x4
Barra de jabn= x5 = $ 9.00
Alumbre en piedra= x6
Pieza de nopal= x7 = $ 1.00

Ecuacin. 1 Para 1 m2
x1 + x2 + x3 + x4 + x5 + 1/6 x6 + x7 = $ 30.5
Ecuacin 2 Para la biblioteca
40
80
20
x3 + 20 x4 +
x5 +
x + 20 x7 = $1,220.00
3
3
3 6

20 x1 + 20x2 +

Ecuacin. 3 Para la direccin


35
2

x1 +

35
x
2 2

35
3

x3 +

35
x
2 4

70
3

x5 +

35
6

x6 +

35
2

x7 = $1,067.50

Ecuacin. 4 Para el auditorio


25x1 + 25x2 +

50
100
50
x3 + 25 x4 +
x5 +
x + 25 x7 = $1,525.00
3
3
6 6

Ecuacin. 5 Para los 15 salones (15 (20m2)) = 300m2

Algebra LIneal | 09/05/2014

150x1 + 150x2 + 100x3 + 150 x4 + 200 x5 + 50 x6 + 150 x7 = $9,150.00

11

Ecuacin. 6 para los 20 cubculos (20y= 5490; y= (5490(1) / 30.5)/20= 9m2)


90x1 + 90x2 + 60x3 + 90 x4 + 120 x5 + 30 x6 + 90 x7 = $5,490.00

2. Representa el sistema mediante su forma matricial.


Ahora conocemos los valores de x5 y x7 por lo que requerimos de 5 ecuaciones para hacer un
arreglo matricial de 5x5.
1/2

1/2

1/3

1/2

1/6

24

20

20

40/3

20

20/3

960

25

25

50/3

25

25/3

1200

150

150

100

150

50

7200

90

90

60

90

30

4320

3. Resuelve el problema por el mtodo de Gauss o de GaussJordan.

Para resolver por el mtodo de Gauss se deber reducir la matriz mediante operaciones por rengln,
hasta obtener una matriz triangular superior.
Multiplicar el rengln UNO por 2 y colocar el resultado en el rengln UNO

2/3

1/3

48

20

20

40/3

20

20/3

960

25

25

50/3

25

25/3

1200

150

150

100

150

50

7200

90

90

60

90

30

4320

Algebra LIneal | 09/05/2014

Paso 1

12

Paso 2
Multiplicar el renglon TRES por 6 y dividirlo entre el renglon CUATRO y colocar
el resultado en el renglon CUATRO.

2/3

1/3

48

20

20

40/3

20

20/3

960

25

25

50/3

25

25/3

1200

2/3

1/3

48

60

90

30

4320

90

90

Paso 3

Multiplicar el renglon DOS por 1/20 y colocar el resultado en el renglon DOS.

2/3

1/3

48

2/3

1/3

48

50/3

25

Algebra LIneal | 09/05/2014

25

13

25

25/3

1200

2/3

1/3

48

90

90

60

90

30

4320

Paso 4

Multiplicar el renglon TRES por 1/25 y colocar el resultado en el renglon TRES.

2/3

1/3

48

2/3

1/3

48

2/3

1/3

48

2/3

1/3

48

90

90

60

90

30

4320

Multiplicar el renglon CINCO por 1/30 y colocar el resultado en el renglon

2/3

1/3

48

2/3

1/3

48

2/3

1/3

48

2/3

1/3

48

144

Algebra LIneal | 09/05/2014

Paso 5
CINCO

14

Paso 6

Multiplicar el renglon TRES por 3/2 y colocar el resultado en el renglon TRES.

2/3

1/3

48

2/3

1/3

48

3/2

1/2

3/2

3/2

2/3

1/3

72

48

144

Algebra LIneal | 09/05/2014

Ahora los UNOS se encuentran en la diagonal principal. Pero dado que todos los renglones son equivalentes
unos con otros es imposible convertir en ceros los elementos debajo de la diagonal principal, sin hacer que los
numeros por encima de ella y la misma diagonal se conviertan en cero.

15

2/3

1/3

48

1 = 2 = 3 = 4 = 6
Con el resultado obtenido de la matriz obtenemos:
2
1
1 + 2 = 3 + 4 + 6 = 48
3
3
Que sera lo mismo que expresarlo as:
2
1
1 + 1 + 1 + 1 + 1
3
3

= 48

4 1 = 48
48
1 =
4
1 = 12
1 = 2 = 3 = 4 = 6 = 12

4. Comprueba tus resultados por alguno de los metodos que se


comentaron en el foro Planteamiento del problema.
Resultados en la Ecuacin 1
Ecuacin 1 Para 1 m2
x1 + x2 + x3 + x4 + x5 + 1/6 x6 + . x7 = $ 30.5
(12) + (12) + (12) + (12) + (9) + 1/6 (12) + (1) = $ 30.5

5. Responde las preguntas que se plantean al final del problema.2


.Cual es el costo por kilo de cada uno de los otros materiales?

Calidra= x1 = $ 12.00
Cemento blanco= x2 = $ 12.00
Pega azulejo= x3 = $ 12.00
Arena gris= x4 = $ 12.00
Barra de jabn= x5 = $ 9.00

Algebra LIneal | 09/05/2014

6 + 6 + 4 + 6 + 6 + 2 + 0.5 = 30.5
30.5 = 30.5

16

Alumbre en piedra= x6 = $ 12.00


Pieza de nopal= x7 = $ 1.00
.Cuantos metros cuadrados mide cada uno de los cubiculos que impermeabilizaron?

Algebra LIneal | 09/05/2014

17

Cada cubculo mide 9 m2. Esto se determino mediante una regla de tres.
20y= $5490.00
1m2= $ 30.50
20y= $ 5490.00 (1m2)/ $30.50 = 180m2
y= 180m2/20
y= 9m2

Das könnte Ihnen auch gefallen