CINTLY KAREMY

Menciona lo que siente al escuchar una meloda. Hace

uso de distintos materiales para crear su propio diseo.
Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal
situaciones reales.

ASTRID
GUADALUPE

Coordina sus movimientos segn el ritmo de la msica,

menciona lo que siente al escuchar una meloda. Hace
uso de distintas materiales para crear su propio diseo.
Manifiesta mediante el lenguaje oral, gestual y corporal
situaciones reales.
En msica y en otras actividades baila libremente
siguiendo el ritmo de la cancin. Menciona las
sensaciones que le provocan las imgenes. Expresa
mediante el lenguaje oral, gestual y corporal
situaciones vividas.

ANDONI
ALEXANDER

YOHANA SINAI

MAIRELY
MONSERRAT

YAZMIN YANET

YADIRA
ELIZABETH

Se aprende con facilidad las canciones que se les

ensea y en todo momento las interpreta con gusto.
Expresa por medio del cuerpo
las sensaciones y sentimientos que le producen el
bailar..
Participa en clase de msica realizando los juegos
rondas y cantos. Comunica y expresa creativamente
sus ideas, sentimientos y fantasas mediante
representaciones grficas que realiza (pintar, colorear).
Manifiesta mediante el lenguaje oral, gestual y corporal
situaciones vividas.

Participa en las actividades de cantos y juegos,

realizando los movimientos diversos segn las
consignas dadas. Pocas veces comparte ideas
personales que quiso expresa mediante su creacin
artstica.
Conversa y expresa creativamente sus ideas,
sentimientos y fantasas mediante representaciones
grficas que realiza (pintar, colorear). Manifiesta
mediante el lenguaje oral, gestual y corporal
situaciones vividas.

ANDREA
ESMERALDA

Le gusta bailar y cantar, es capaz de seguir el ritmo

utilizando su cuerpo o con instrumentos musicales,
logra expresar corporalmente lo que sea. Menciona las
sensaciones que le provocan las imgenes.

DARIANA
GUADALUPE

En clase de msica participa en las rondas y cantos.

Distingue algunos sonidos por medio de los
instrumentos musicales y repite los sonidos con ayuda
del maestro.
Hace uso de distintos materiales para crear su propio
diseo. En msica y en otras actividades baila
libremente, siguiendo el ritmo de la cancin. Menciona
las sensaciones que le provocan las imgenes.
Hace uso de distintas materiales para crear una obra,
aunque en ocasiones se le dificulta usar algunos
materiales.
Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal
situaciones vividas. Colabora en las actividades de
cantos y juegos realizando los movimientos diversos
segn las consignas dadas.

ANDREA
ARIDAY

DARIO JESUS

MANUEL
EMILIANO

ERICK
ALEXANDER

VALERIA

Le agrada bailar y cantar, logra seguir el ritmo

utilizando su cuerpo o con instrumentos musicales, es
capaz de expresar corporalmente lo que sea. Menciona
las sensaciones que le provocan las imgenes.
Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal
situaciones vividas. Colabora en las actividades de
cantos y juegos realizando los movimientos diversos
segn las consignas dadas.

MARIO GASPAR

Hace uso de distintas materiales para crear una obra,

aunque en ocasiones se le dificulta usar algunos
materiales. Intenta recortar respetando los espacios de
la figuras. Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y
corporal situaciones vividas.

BRAYAN

Muy pocas veces realiza tcnicas grafico- plsticas

haciendo sus propias creaciones. Intenta recortar
respetando los espacios de la figuras
Le gusta bailar y cantar, es capaz de seguir el ritmo

AXEL

ANDREA
ISABEL

ESTEFANNY

DAFNE
GUADALUPE

utilizando su cuerpo o con instrumentos musicales,

logra expresar corporalmente lo que sea. Menciona las
sensaciones que le provocan las imgenes.
Experimenta con algunas tcnicas grafico- plsticas
haciendo sus propias creaciones. Expresa mediante el
lenguaje oral, gestual y corporal situaciones vividas.
Colabora en las actividades de cantos y juegos
realizando los movimientos diversos segn las
consignas dadas.
Intenta recortar respetando los espacios de la figuras.
Comparte ideas personales que quiso expresa mediante
su creacin artstica.

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA