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Evaluacin 1

Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________

Establece relaciones
de parentesco entre los
miembros de una familia.

Si yo tengo 7 aos, quin es para m el padre del nico hijo del hijo del
nico hijo de mi abuela?

Organiza informacin
y establece relaciones
segn un orden lineal o
circular.
Interpreta y elabora
esquemas grficos.
Relaciona datos en tablas
de doble entrada para
deducir otros.

Determina la veracidad o
falsedad de afirmaciones.
Evala razonamientos
lgicos y deduce
conclusiones.

En un bal hay 5 cofres, en cada cofre hay 3 cajas y en cada caja hay
10 monedas. El bal, cada cofre y cada caja estn cerrados con llave.
Cul es la menor cantidad de cerraduras que hay que abrir para obtener 50 monedas?

Relaciona figuras segn


caractersticas comunes.

Arturo, Bruno, Carlos y Diego van a un centro comercial. Uno de ellos


compra un reloj; otro, un libro; el tercero, unas zapatillas; y el cuarto,
una cmara fotogrca. El centro comercial tiene cuatro pisos. En cada
uno de ellos se vende solo un tipo de artculo.

Arturo hace su compra en el primer piso.


Los relojes se venden en el cuarto piso.
Carlos hace su compra en el segundo piso.
Bruno compra un libro.
Arturo no compra una cmara fotogrfica.

Quin ha comprado cada artculo y en qu piso?

Un cmico miente los martes, jueves y sbados; los dems das de la


semana dice la verdad. Un da en particular se mantiene la siguiente
conversacin con l:

Pregunta: Qu da es hoy?
Respuesta: Sbado.
Pregunta: Qu da ser maana?
Respuesta: Mircoles.

De qu da de la semana se trata?

Santillana

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4 chicas: Alicia, Roco, Carmen y Eva, van al parque de atracciones


con 4 chicos: Pablo, Luis, Carlos y Ramn. A lo largo de la jornada, las
cuatro chicas han subido a la montaa rusa, las barcas, la casa del
terror y la alfombra mgica. En cada juego, siempre subieron una chica
y un chico juntos; adems, cada chica subi con un chico diferente.
A la salida comentan:

70

Ral, Mara, Andrs e Irene se unen al grupo de personas sentadas a la mesa (observa el dibujo) segn el siguiente patrn:

Vernica
Federico

Irene se sienta entre Ral y una chica.


Para que Mara llegue donde Irene tiene
que pasar por el lado de tres personas. Juan
Boris
Si cada punto representa una persona, es
verdad que:
A) Junto a Federico se sientan Vernica y Mara.
B) Junto a Juan se sientan Boris e Irene.
C) Ral se sienta junto a Juan, y Mara, junto a Boris.
D) Andrs se sienta junto a Federico, y Ral, junto a Vernica.

Qu gura completa el grupo? Explica.

A)

B)

C)

D)

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Santillana

Razonamiento Matemtico 5

Alicia: La pas mejor en la montaa rusa con Pablo que en las


barcas con Luis.
Roco: Cuando sub en la montaa rusa con Carlos, cerr los ojos.
Carmen: Ramn me dio un buen susto en la casa del terror.
Eva: Pues yo no vuelvo a entrar en la casa del terror con Pablo.
Cmo se formaron las parejas al subir en la alfombra mgica?

Evaluacin 2
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________

Interpreta y representa
nmeros escritos en
diferentes bases.

___
___
Si 20204(n 1) = n4(m) m2(8), calcula (2n + 3m).

____________
Cuntos nmeros de la forma a(a 3)b(8 b) hay en el sistema de
base decimal?

Efecta la
descomposicin
polinmica de nmeros
escritos en diferentes
bases.
Aplica propiedades del
sistema de numeracin
decimal.
Aplica los criterios
de divisibilidad.
Resuelve problemas
con fracciones.

Determina el porcentaje
de una cantidad.
Calcula porcentajes
usando el equivalente
fraccionario o decimal.
Interpreta y simboliza
enunciados de situaciones
que se resuelven usando
proporciones.

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Identifica y generaliza
regularidades en
operaciones matemticas.

En un juego se van diciendo nmeros consecutivos del 1 al 100 y se


aplaude cada vez que se dice un mltiplo de 3 o un nmero que termina en 3. El juego termina cuando se llega al nmero 100. Cuntas
veces se aplaudi durante el juego?

Rebeca quiere guardar todos sus CD en una bolsa, pero un tercio de


ellos no caben. Los CD que no caben los guarda en tres cajas. Guarda
7 en cada caja, pero todava le sobran 2. Cuntos CD tiene Rebeca?

Santillana

Aplica estrategias de
clculo mental en la
resolucin de ejercicios
y problemas.

71

Santillana

Razonamiento Matemtico 5

72

A un rectngulo de dimensiones 28 80 cm se le incrementa 25% el


largo y se le reduce 40% el ancho. Cul es el cambio porcentual del
rea?

1
1
1
Calcula el resultado de ________
+ ________
+ ________
.
2 2 009 3 2 009 6 2 009

Para determinar el volumen de agua en un depsito, un qumico procede as: agrega al depsito 10 L de agua que contienen 6 300 g de
colorante; cuando el colorante est bien disuelto en el volumen total,
recupera 10 L y observa que esta tiene ahora 1,75 g de colorante.
Cul es el volumen del agua en el estanque?

En cuntos ceros termina el producto de los primeros 2 006 nmeros


primos?

Cul es la ltima cifra del nmero 7368658?

10

A qu es igual la suma de las cifras del nmero (10101 1)?

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Evaluacin 3
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________

Aplica la tcnica
operativa de la
multiplicacin y la
divisin para calcular las
cifras que faltan.

Calcula la suma de las cifras que reemplazan a las estrellas.

Interpreta operadores
arbitrarios para
aplicar las operaciones
matemticas que definen.
Resuelve operaciones
matemticas mediante
reglas o leyes de
formacin.
Analiza e interpreta
tablas relacionadas con
operaciones binarias.

5


6

1

9


8
8 +

6 0

____
______
Sea abcd 24 = babcd2. Halla (a + b + c + d).

Resuelve operaciones
binarias aplicando
propiedades.

Calcula el valor de (d + m), si se sabe que la letra o es cero y que cada


una de las letras representa un valor diferente en la siguiente divisin:
a o
i

u g d
i

d a
u m g
u m g

Si x 1 = x 15, calcula el valor de M =

(((((

25

) 2 ) 4 ) 6 ))

70

Santillana

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73

Si x 2 = x 6, y a es un nmero primo que est entre 20 y 29,


calcula el valor de N =

17

(a + 3) operadores

74

Observa la tabla y calcula [(31 51)1 21]1 41.

Si la tabla es conmutativa, halla: ( ((51 81)1)1 )1


20 operadores

2
0

8
0

Resuelve (((01)1)1)1 (((31)1)1)1


98 parntesis

97 parntesis

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Santillana

Razonamiento Matemtico 5

Evaluacin 4
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________

Interpreta y plantea
problemas mediante el
lenguaje simblico.

Elabora estrategias para


resolver problemas con
ecuaciones.

En una competencia automovilstica de 100 km, el lder (A) se desva


9 km, por lo que tiene que regresar a la ruta. En el momento de desviarse llevaba 2 km de ventaja al segundo (B), y cuando lo vuelve
a pasar, est a 10 km de la meta. Si llega 5 minutos antes que B,
a qu distancia de la partida estaba el desvo?

Justifica
matemticamente
el desarrollo de los
procedimientos.
Relaciona exponentes
mediante las operaciones
de multiplicacin,
divisin, potenciacin
y radicacin.
Resuelve situaciones
algebraicas utilizando
la teora de exponentes.
Simplifica el desarrollo
de multiplicaciones entre
polinomios utilizando
productos notables.

Ana se encuentra en un dilema: no sabe si comprar 42 sortijas o, por el


mismo costo, 7 relojes y 7 pulseras. Al nal decidi comprar el mismo
nmero de artculos de cada tipo. Cuntos compr en total?

Factoriza un polinomio
en dos o ms factores.

Hace (x y) aos, la edad de Paola era x veces la edad de Liliana. Dentro de (x + y) aos ser solamente y veces la edad de Liliana. Calcula
la edad que tena Liliana hace (x y) aos.

Santillana

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75

24

Si 62n + 1 62n 1 = 35, calcula el valor de (2n)19 .

__
2
Halla el valor de x en: 2 = __________
2
_______
x
2
x ____
x2

Santillana

Razonamiento Matemtico 5

6 Simplifica:

76

M = (a + b)(a b)(a 2 + b 2)(a 4 + b 4) + b 8

Factoriza a 2x + 5m 2x a 2y 2 5m 2y 2.

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Evaluacin 5
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________

Identifica las relaciones


matemticas que se
cumplen en analogas
y distribuciones
numricas.

Halla el nmero que falta en: 102 ( 9 ) 114


121 (11) 133
219 ( ) 105

Identifica el patrn de
una sucesin y lo expresa
algebraicamente.
Resuelve sumas de los
trminos de una sucesin
usando propiedades.
Calcula la suma de n
trminos de una
progresin aritmtica
y geomtrica.

Interpreta y representa
grfica y simblicamente
una funcin cuadrtica.

182

11

110

14
x

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Calcula la mitad del valor de x.

Calcula el primer trmino de 5 cifras de la sucesin:


99; 90; 81; 72;

Un mensaje se enva por correo durante 14 das. El primer da lo


sabe una persona; el segundo, dos; el tercero, cuatro; el cuarto, ocho;
y as sucesivamente. Cuntos conocern el mensaje el ltimo da?

Santillana

Resuelve expresiones
algebraicas relacionadas
con el clculo del inters
simple y el inters
compuesto.

77

Santillana

Razonamiento Matemtico 5

78

Si a + 1 = a 40, calcula la suma de los trminos de la sucesin:


5 ;

9 ; 13 ; 17 ; ; 121

Un comerciante, al no poder pagar S/. 45 000 al contado, rma un crdito con un inters simple del 9% anual. Luego de algunos das cancela,
pagando un total de S/. 45 540. Cuntos das dur el crdito?

Ana deposita S/. 3 000 al 8,5% de inters compuesto anual con abonos
semestrales. Calcula el capital acumulado al cabo de 4 aos.

Sean las funciones: f(x) = 2x 2 4x + 1 y g(x) = x 2 + 2x 1.


Calcula R(f ) R(g).

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Evaluacin 6
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________

Identificar y resolver
secuencias grficas
siguiendo un patrn.

Identica el dado que sigue la secuencia.

Relacionar los puntos de


las fichas de un domin
siguiendo un orden o
reglas establecidas.

Identificar cuerdas que


se anudan.
Relacionar e identificar
slidos geomtricos
conocidos con su
respectivo desarrollo.
Visualizar y calcular la
cantidad de cubos que
hay en una construccin
geomtrica.

Identificar slidos
geomtricos que
corresponden a tres
vistas dadas.
Evaluar engranajes y
poleas para determinar
el sentido de giro de
ruedas que conforman el
sistema.

A) 21

Halla el valor de (a + b) (c + d ).

Identificar en una
construccin la cantidad
de cubos que tocan a un
determinado cubo.
Visualizar y calcular la
cantidad de superficies
que hay en un slido
geomtrico.

B) 48

C) 54

D) 15

Identica las cuerdas que se anudarn al jalar cada uno de sus


extremos.
I

II

A) Solo I

B) Solo II

C) I y II

D) Ninguna

Identica la gura espacial que se forma.

Santillana

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Resolver problemas
relacionados con
engranajes y poleas.

79

Cuntos cubos no estn en contacto con los cubos que se encuentran


debajo del cubo numerado?
A) 68
B) 60
C) 58
D) 73

Determina el nmero total de supercies que tiene el slido y la cantidad de vrtices visibles si lo observas desde arriba.
A) 16 y 12
B) 15 y 10
C) 14 y 16
D) 14 y 9

80

Observa las tres vistas e identica el slido al que le corresponden.

VISTA

VISTA

LATERAL

VISTA

SUPERIOR

FRONTAL

Dos ruedas dentadas tienen 36 y 50 dientes, respectivamente. Si la velocidad de la rueda ms pequea es de 250 r.p.m., calcula la velocidad
de la rueda ms grande.

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Santillana

Razonamiento Matemtico 5

Evaluacin 7
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________

Establecer relaciones
entre los lados y ngulos
de un tringulo.
Resolver problemas
aplicando nociones de
trigonometra.

20 cm

Identificar el punto
medio de un segmento
y calcular la distancia
entre dos puntos.
Reconocer las ecuaciones
de la recta y aplicarlas
en la resolucin de
problemas.

Si PS = RS, calcula el valor de ctg (x/2).

Relacionar nociones
de geometra y de
lgebra en el clculo
de distancias.

x
21 cm

Un nio observa la parte superior de un rbol con un ngulo de elevacin . Si el nio camina 12 m hacia el rbol, el nuevo ngulo de
elevacin es 45, y acercndose 4 m ms, el ngulo de elevacin es el
complemento de . Calcula la altura del rbol.

Identificar la ecuacin
de la circunferencia y
aplicarla en la solucin de
problemas geomtricos.
Reconocer si un
cuadriltero es
inscriptible o
circunscriptible en una
circunferencia.

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La ordenada de un punto Q es 7 y la distancia de Q al punto R(1; 3)


es 5 u. Cul es el producto de las abscisas de Q?

Las coordenadas de dos vrtices de un tringulo son M(4; 5) y N(0; 2).


Si las coordenadas del baricentro son G(0; 3) y el tercer vrtice es
P(x, y), calcula el rea del tringulo MNP.

Santillana

81

Santillana

Razonamiento Matemtico 5

82

Determina la ecuacin general de la recta mediana que pasa por el


vrtice A(3; 4) de un tringulo ABC, si B(2; 2) y C(4; 2).

Halla la ecuacin general de la recta que pasa por el punto P(1; 2) y


que sea perpendicular a la recta L1: 2x 3y 6 = 0.

El centro de una circunferencia es la interseccin de las rectas


L1: x y = 0 con L2: 3x y + 4 = 0. Si dicha circunferencia pasa por
el punto M(3; 4), determina su ecuacin general.

Halla la ecuacin de la circunferencia si los puntos P(1; 5), Q(4; 2),


R(1; 1) y S(2; 2) son los vrtices de un cuadriltero inscriptible.
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Evaluacin 8
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________

Interpretar grficos
estadsticos.

PRESUPUESTO
(millones de soles)

Elaborar tablas
estadsticas a partir
de representaciones
grficas.

Se distribuye un presupuesto para 5 rubros segn la siguiente grca:

Aplicar las propiedades


de los factoriales.
Identificar y diferenciar
las principales tcnicas
de conteo, tales
como permutaciones,
variaciones y
combinaciones.

27%

189
133

18%

91

TRANSP.

EDUC.

ALIMENT. VIVIENDA

SALUD
RUBRO

a) Cuntos millones de soles se destinan a educacin?

Resolver problemas
utilizando permutaciones,
variaciones y
combinaciones.
Interpretar y
representar en notacin
matemtica el clculo de
probabilidades.

b) Qu porcentaje del presupuesto se destina a gastos de transporte?

Resolver problemas de
probabilidad aplicados
a la vida cotidiana.
Explicar la seleccin de
los posibles resultados
en situaciones
que responden a
experimentos aleatorios.

c) Cuntos millones de soles ms se invierte en vivienda que en


salud?

Determina el valor de n 2 + 2n + 5 si se cumple:


(n + 1)! + n!
18!
_____________
= ___
(n 1)! + (n 2)! 17!

Santillana

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83

Santillana

Razonamiento Matemtico 5

84

De cuntas maneras distintas dos huaracinos, tres trujillanos y cuatro


iqueos pueden sentarse en la de modo que los de la misma ciudad
se sienten juntos?

En un colegio se reunieron ocho padres de familia y seis profesores.


De cuntas maneras distintas se puede seleccionar una junta directiva mixta de cinco personas integrada por tres padres de familia por lo
menos?

Antonio lanza dos dados sobre una mesa. Cul es la probabilidad de


obtener una suma mayor que 7?

Del nfora de Paola se extraen dos bolas sin devolucin. Si en el nfora


haba seis bolas verdes y cuatro rojas, cul es la probabilidad de que
la primera bola sea verde y la segunda roja?

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Evaluacin Final
Nombre: ____________________________________________________ Ao y seccin: ___________

Relaciona datos en tablas


de doble entrada y evala
razonamientos lgicos.
Aplica criterios de
divisibilidad en la
resolucin de ejercicios.

Razonamiento lgico

Interpreta, plantea
y resuelve problemas
mediante ecuaciones.
Calcula la suma de los
trminos que constituyen
una sucesin.

Patricia hizo 3 preguntas a 3 amigos y obtuvo estas respuestas:


Luis

Julio

Fernando

Eres profesional?

No

Tienes auto?

No

No

Te gusta viajar?

No

No

Luego, descubri que uno de ellos miente siempre; otro, solo una vez
cada tres preguntas, y el otro siempre dice la verdad. Adems, si todos
hubiesen dicho la verdad, las respuestas de los tres habra sido la
misma. Quin miente siempre?

Evala analogas grficas.


Analiza representaciones
grficas.
Calcula distancias entre
puntos.

Determina la
probabilidad matemtica
de sucesos.

Razonamiento operativo

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__
__
____
+ 5 y cd = 13
+ 6, qu residuo se obtendr al dividir abcd
Si ab = 13
entre 13?

La abuela le dijo a sus nietos: Si horneo 2 pancitos para cada uno de


ustedes, me sobrar masa para 3 pancitos ms; y si quisiera hornear
3 pancitos para cada uno de ustedes, me faltara masa para hornear
2 pancitos. Cuntos nietos tiene la abuela?

Una persona que quiere vender su caballo le dice al comprador:


El caballo tiene cuatro herraduras y cada herradura seis clavos. Me
vas a pagar una moneda por el primer clavo, dos por el segundo, cuatro
por el tercero, ocho por el cuarto y as hasta los 24 clavos de las herraduras del caballo. Cuntas monedas vale el caballo?

Santillana

Aplica tcnicas de
conteo en la resolucin
de problemas de anlisis
combinatorio.

85

Razonamiento visual y espacial

Marca los lazos en los cuales hay ms de un pedazo de cuerda?

Escoge entre las opciones de respuesta la gura que sigue la analoga


entre los dos pares de guras. Explica.
es a

86

es a

4 jvenes deben medir las distancias desde un punto interior de un


terreno rectangular hasta las esquinas del mismo. 3 de ellos miden las
distancias a 3 esquinas consecutivas, obteniendo 24 m, 6 m y 22 m,
respectivamente. El cuarto, sin moverse de su sitio, aprovecha el trabajo de sus compaeros para obtener el valor de la distancia a la cuarta
esquina. Cul es dicho valor?

Razonamiento organizativo

Un entrenador cuenta con 7 defensas, 4 centrales y 4 delanteros en su


equipo de ftbol. Si va a utilizar la tctica 4-3-3 en referencia al nmero
de defensas, centrocampistas y delanteros que va a utilizar, cuntos
equipos diferentes podra formar?

Lanzamos dos dados y formamos una fraccin menor o igual a 1 con


los nmeros que aparecen. Juan dice que la fraccin resultante ser
reducible y Felipe, que ser irreducible. Quin de los dos tiene ms
posibilidades de acertar? Explica.

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Santillana

Razonamiento Matemtico 5

como