Colegiul Naional Constantin Cantacuzino Trgovite

Clasa a VII-a B

Nr.1

Unitatea de nvare Cartea i biblioteca

Evaluare sumativ
Citete textul urmtor i rspunde apoi la cerine.
Vrui, cititorule, s-ti fac un dar,
O carte pentru buzunar,
O carte mic, o carticic.
Din slove am ales micile
i din nelesuri furnicile.
Am voit s umplu celule
Cu suflete de molecule.
Mi-a trebuit un violoncel:
Am ales un brotcel
Pe-o foaie de trestie-ngust.
O harp: am ales o lcust.
Cimpoiul trebuia s fie un scatiu
i nu mai stiu...
Farmece a fi voit s fac
i printr-o ureche de ac

S strecor pe un fir de a
Micorat, subiat i nepipit viaa
Pn-n mna, cititorule, a dumitale.
Mcar cteva crmpeie,
Mcar o andr de curcubeie,
Mcar niica scama de zare.
Niic nevinovaie, niic deprtare.
A fi voit s culeg drojdii de rou,
ntr-o crticic nou,
Parfumul umbrei i cenua lui.
Nimicul nepipit s-l caut vrui,
Acela care trsare
Nici nu tii de unde i cum.
Am rscolit pulberi de fum...
(Tudor Arghezi, Cuvnt)

A. 60 de puncte
1. Transcrie din text dou cuvinte care conin diftongi i un cuvnt cu hiat. 6p
2. Desparte n silabe cuvintele: nelesuri, cimpoiul, nevinovie. 6p
3. Rescrie dorma corect: acvil/ acvil, duman/ duman, butelie/ butelie, caracter/ caracter,
profesor/ profesor. 10p
4. Scrie dou perechi de cuvinte care prin accent sunt difereniate semantic. 6p
5. Delimiteaz n propoziii prima fraz din text. 5p
6. Analizeaz prima propoziie din text n funcie de criteriile nvate 5p
7. Precizeaz ce raport/ raporturi sintactice exist ntre propoziiile din fraza subliniat. 5p
8. Transcrie termenul regent al propoziiei care tresare. 5p
9. Alctuiete o fraz de trei propoziii n care s existe u raport de coordonare i subordonare.
12p
B. 30 de puncte
1. Redacteaz o argumentare, de 15-20 de rnduri, pornind de la proverbul Cine are carte are
parte. 30 de puncte

Colegiul Naional Constantin Cantacuzino Trgovite

Clasa a VII-a B

Nr. 2

Unitatea de nvare Cartea i biblioteca

Evaluare sumativ
Citete textul urmtor i rspunde apoi la cerine.
Vrui, cititorule, s-ti fac un dar,
O carte pentru buzunar,
O carte mic, o carticic.
Din slove am ales micile
i din nelesuri furnicile.
Am voit s umplu celule
Cu suflete de molecule.
Mi-a trebuit un violoncel:
Am ales un brotcel
Pe-o foaie de trestie-ngust.
O harp: am ales o lcust.
Cimpoiul trebuia s fie un scatiu
i nu mai stiu...
Farmece a fi voit s fac
i printr-o ureche de ac

S strecor pe un fir de a
Micorat, subiat i nepipit viaa
Pn-n mna, cititorule, a dumitale.
Mcar cteva crmpeie,
Mcar o andr de curcubeie,
Mcar niica scama de zare.
Niic nevinovaie, niic deprtare.
A fi voit s culeg drojdii de rou,
ntr-o crticic nou,
Parfumul umbrei i cenua lui.
Nimicul nepipit s-l caut vrui,
Acela care trsare
Nici nu tii de unde i cum.
Am rscolit pulberi de fum...
(Tudor Arghezi, Cuvnt)

A. 60 de puncte
1.Precizeaz cte sunete i cte litere au cuvintele: cititorule, cimpoiul, ureche. 6p
2. Desparte n silabe cuvintele: ngust, subiat, crmpeie. 6p
3. Rescrie forma corect: acvil/ acvil, duman/ duman, butelie/ butelie, caracter/ caracter,
sever/ sever. 10p
4. Scrie dou perechi de cuvinte reprezentnd variante accentuale. 6p
5. Delimiteaz n propoziii fraza subliniat. 5p
6. Analizeaz ultima propoziie din text n funcie de criteriile nvate. 5p
7. Precizeaz ce raport/ raporturi sintactice exist ntre propoziiile din fraza subliniat. 5p
8. Transcrie termenul regent al propoziiei s umplu celule/Cu suflete de molecule. 5p
9. Alctuiete o fraz de trei propoziii n care s existe raport de coordonare i de subordonare.
12p
B. 30 de puncte
1. Redacteaz o argumentare, de 15-20 de rnduri, pornind de la afirmaia Cine citete triete
mai mult. 30 de puncte