PRUEBAS DE

HIPOTESIS
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES

1
Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

PRUEBA DE HIPOTESIS
La experiencia sobre el comportamiento de algn ndice de un proceso, o
la exigencia del cumplimiento de alguna norma nos lleva a realizar
proposiciones sobre el valor de algn parmetro estadstico.
Estas proposiciones se deben contrastar con la realidad (mediante el
muestreo de datos) para tomar una decisin entre aceptar o rechazar
la proposicin.
Estas proposiciones se denominan Hiptesis y el procedimiento para
decidir si se aceptan o se rechazan se denomina Prueba de Hiptesis.
Una prueba de hiptesis es una herramienta de anlisis de datos que
puede en general formar parte de un experimento comparativo ms
completo.

Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

PRUEBAS ESTADISTICAS
PRUEBAS PARAMETRICAS: Aquellas que presuponen una dada distribucin
de probabilidad para los datos. Por ello, exigen que los datos a los que se
aplican, cumplan tres requisitos:
Variable numrica: Que la variable de estudio (dependiente) est medida
en una escala que sea por lo menos de intervalo.
Normalidad: Que los valores de la variable dependiente sigan una
distribucin normal; por lo menos, en la poblacin a la que pertenece la
muestra.
Prueba estadstica: Kolmogorov Smirnov
Homocedasticidad: Que las varianzas de la variable dependiente en los
grupos que se comparan sean aproximadamente iguales (homogeneidad
de las varianzas).
Prueba estadstica: Test de Levene.:

PRUEBAS NO PARAMETRICAS: Aquellas que no presuponen una distribucin

de probabilidad para los datos, por ello se conocen tambin como3de
Dr. Ing. Abel A. Muiz
Paucarmayta
31/10/2016
distribucin
libre.

TIPOS DE HIPOTESIS
Hiptesis nula representada por (Ho). Es la que se formula y se quiere
probar. Se asume como correcta hasta tanto la evidencia compruebe lo
contrario. Comienza con el supuesto de que es cierta.

Hiptesis alterna representada por Ha. Es cualquier hiptesis que difiera de

la hiptesis nula. Es una afirmacin que se acepta si los datos mustrales
proporcionan evidencia suficiente de que la hiptesis nula Ho es falsa.

4
Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

DEFINICION DE TERMINOS
NIVEL DE SIGNIFICANCIA: Antes de realizar el estudio debemos
plantearnos; que proporcin de error estamos dispuestos a aceptar para
dar valido nuestro resultado. El error es el objetivo principal del estudio. El
anlisis estadstico consiste en calcular la probabilidad de cometer este
error y esperamos que sea menor al planteado preliminarmente como
nivel significancia.

Los niveles de significancia que se utilizan con mayor frecuencia son 0.01,
0.05 y 0.10, pero cualquier valor entre 0 y 1.00 es posible.

5
Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

DEFINICION DE TERMINOS
NIVEL DE CONFIANZA: Es la confianza que debemos alcanzar para
generalizar el resultado de una muestra hacia toda la poblacin. Es el
complemento del nivel de significancia; es la confianza que tenemos, de
que la conclusin a la que hemos llegado es cierta. Una probabilidad
elevada nos da la tranquilidad de que lo que hemos calculado es
cercano a lo real y no debida al azar

p-valor:
Es la probabilidad de equivocarse al aceptar nuestra hiptesis de
investigador como verdadera; es decir la probabilidad de cometer un
error tipo I.
6
Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

PASOS PARA PROBAR UNAHIPOTESIS

Los procedimientos para llevar a cabo la prueba de hiptesis
conocida tambin como el ritual de la significancia estadstica son
cinco y fueron planteados por Fisher.
PASO 1: Plantear el sistema de hiptesis (hiptesis nula y alterna).
PASO 2: Establecer el nivel de significancia.
PASO 3: Elegir el estadstico de prueba.
PASO 4: Dar lectura al p-valor calculado.
PASO 5: Tomar una decisin estadstica

No rechazar la Hiptesis nula

Rechazar la nula y aceptar la alterna
Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

7
31/10/2016

PASOS PARA PROBAR UNAHIPOTESIS

PASO 1: Formulacin de hiptesis
Consiste en traducir la hiptesis metodolgica en una hiptesis
estadstica de acuerdo al siguiente sistema:
H0: Hiptesis nula o hiptesis de trabajo.

H0: Hiptesis alterna o hiptesis del investigador

El primer paso es colocar la hiptesis del investigador como Hiptesis
Alterna (H1) y formular la hiptesis nula (Ho) que viene a ser la negacin
de la alterna. Se precisa este artificio por que es la hiptesis nula a la
que se le someter el contraste.
Una prueba de hiptesis tomando los valores de los datos de la media
de la poblacin (m ) debe asumir una de estar tres formas:
H0: m = 0
H1: m 0

Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

H0: m 0
H1: m < 0

La hiptesis nula siempre contiene la igualdad

H0: m 0
H1: m > 0

8
31/10/2016

PASO 2: Establecer el nivel de significancia

El nivel de significancia denotado por la letra griega alfa es la
probabilidad de rechazar la hiptesis nula cuando es verdadera a lo
cual se le denomina error de tipo I.
Segn Fisher, el nivel de significacin estadstica equivale a la magnitud
del error que se est dispuesto a correr de rechazar una hiptesis nula
verdadera.

Para la mayora de los propsitos, el nivel de significacin previamente

establecido suele ser de 0.05.

9
Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

PASOS PARA PROBAR UNAHIPOTESIS

PASO 3: Eleccin de la prueba estadstica
El estadstico de prueba elegido est intrnsecamente relacionado con
el objetivo estadstico correspondiente para su nivel investigativo; para
esto debemos considerar la naturaleza de las variables y el
comportamiento de los datos que corresponde a su distribucin para
los de naturaleza cuantitativa y las frecuencias esperadas para los de
naturaleza cualitativa.
Valor determinado a partir de la informacin de la muestra, que se usa
para determinar si se va a rechazar la hiptesis nula.
El valor z se basa en la distribucin del muestreo de X que sigue la
distribucin normal cuando la muestra es razonablemente grande. El
estadstico de prueba se determina mediante la frmula siguiente:

Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

X m
z
/ n

10
31/10/2016

PASOS PARA PROBAR UNAHIPOTESIS

PRUEBA DE HIPOTESIS SOBRE LA MEDIA Y VARIANZA CONOCIDA
Si se dese probar la Hiptesis:
H0: m = mo
H1: m mo
Se puede usar el estadstico de prueba Z siguiente:
__

0
X
Z
/ N
El cual tiene una distribucin Normal con media cero y varianza 1 (si se
cumplen las suposiciones del teorema del lmite central)

11
Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

PASOS PARA PROBAR UNAHIPOTESIS

Entonces, para un dada podemos establecer las siguientes regiones
de aceptacin y critica

a/2

a/2

regin crtica

Regin de aceptacin

-za/2

regin crtica

za/2

Conclusiones:
Rechazar H0 si:
No rechazar H0 si:
Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

z < -za/2 o z > za/2

- za/2 z za/2

12
31/10/2016

PASOS PARA PROBAR UNAHIPOTESIS

PASO 3: Eleccin de la prueba estadstica
p-valor: Otro mtodo que se puede usar para sacar una conclusin de la
prueba de hiptesis se basa en una probabilidad llamada valor p. Asumir
que la hiptesis nula es verdadera, el valor-p es la probabilidad de
encontrar un valor de la estadstica de prueba tan improbable como el
que se observa o computado para la prueba.
Regla de decisin:
Si el p-valor es mayor o igual que el nivel de significancia (a), Ho no se
rechaza.
Si el p-valor es menor o igual que el nivel de significancia (a), Ho se
rechaza.

13
Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

PASOS PARA PROBAR UNAHIPOTESIS

PASO 4: Toma de la decisin
Luego de desarrollar la prueba estadstica elegida se toma una decisin
en funcin a la regla previamente establecida segn las que se acepta
o se rechaza la hiptesis nula para lo cual es imprescindible determinar el
Valor critico, que es un nmero que divide la regin de aceptacin y la
regin de rechazo, segn el valor de la probabilidad que se haya
adoptado como nivel de significacin estadstica.

14
Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

PASOS PARA PROBAR UNAHIPOTESIS

PASO 5: Interpretacin del p-valor
Este ltimo paso en el ritual de la significancia estadstica no fue
planteado originalmente por Fisher, pero cobra vital importancia con la
aparicin de los software estadsticos que nos calculan directamente el
p-valor, el cual cuantifica el error tipo I y nos ayuda a tomar una
decisin de rechazo a la hiptesis nula (Ho) cuando es menor al nivel
de significancia y de no rechazo cuando su valor es mayor al alfa
planteado.

15
Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

TIPOS DE ERRORES
ERROR TIPO I:

consiste en rechazar una hiptesis nula verdadera, es decir,

descartar el azar como explicacin cuando los resultados podran
explicarse razonablemente con base en el mismo. Este es el error
que comete el investigador que ve ms lo que hay en los datos; es
decir, el investigador concluye en que existe una relacin real o
verdadera entre las variables independiente y dependiente de la
investigacin, cuando en realidad la relacin observada se puede
explicar razonablemente como resultado del azar.
Rechazar hiptesis nula cuando es cierta ()
La probabilidad de cometer un error tipo es igual al nivel de
significancia. Esta probabilidad se designa con la letra griega alfa
()

16

Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

TIPOS DE ERRORES
ERROR TIPO II:

introducida por Egon Pearson y Jerzy Neyman consiste en no

rechazar una hiptesis nula falsa, es decir, no descartar el azar aun
cuando ste no constituye una explicacin razonable de los datos.
Este es el error que comete el investigador que ve menos que lo que
hay en los datos; por miedo a rechazar incorrectamente el azar, el
investigador puede exponerse al riesgo de pasar por alto una
relacin real o verdadera entre las variables de su investigacin.
Fueron Pearson y Neyman los que, al introducir un segundo tipo de
error, bautizaron como error tipo uno al error de que haba hablado
Fisher.
Aceptar hiptesis nula cuando es falsa ().
La probabilidad de cometer un error tipo II se designa con la letra
griega beta ().

17

Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

TIPOS DE ERRORES
Ejemplo: Se ilustrarn los pasos del procedimiento general para el
ejemplo del combustible slido para sistemas de escape de aeronaves.
En este caso se conoce s=2 cm/seg, se desea probar si la media m es de
50 cm/seg. Se selecciona una muestra aleatoria de tamao N=25,
obteniendo x=51.3 cm/seg. Se especifica un nivel de siginificancia a=0.05
A qu conclusiones se debe llegar?
1)
2)
3)
4)

El parmetro de inters es m (rapidez promedio de combustin)

H0: m = 50 cm/seg
H1: m 50 cm/seg
a = 0.05

18
Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

TIPOS DE ERRORES
5) La estadstica de prueba es:
__

0
Z X
/ N
6) Rechazar H0 si z>1.96 o si z<-1.96 (consecuencia del paso 4)
7) Clculos:

51.3 50
3.25
2/ 25

8) Conclusin como z = 3.25 > 1.96, se rechaza H0: m = 50 cm/seg con un

nivel de significancia a = 0.05
8) Es decir, Se concluye que en base a una muestra de 25 mediciones la
rapidez promedio de combustin es diferente de 50 cm/seg, de
hecho, existe evidencia fuerte de que sta es mayor.

19

Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES:
Las conclusiones de una tesis es la parte en la que el investigador debe
resumir los resultados de su investigacin a los que lleg luego de
demostrar o negar su hiptesis, o lograr los objetivos generales y
principales planteados al comienzo de la investigacin.
En las conclusiones no deben aparecer elementos nuevos o que no hayan
sido estudiados en el proceso de investigacin. Sin embargo, s pueden
plantearse nuevas ideas o propuestas a partir de la investigacin
realizada.

20
Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Es recomendable tener en cuenta las siguientes recomendaciones al
momento de redactar las conclusiones:

Mencionar los resultados obtenidos a lo largo de la investigacin.

Demostrar cmo se han obtenido los resultados.
Sealar la conclusin general de toda la investigacin.
Sealar las conclusiones parciales de toda la investigacin.
Resaltar los aportes logrados en el campo de la investigacin.
Indicar los vacos que presenta la investigacin, los cuales pueden ser
resueltos por otro investigador.

21
Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
RECOMENDACIONES:
Las recomendaciones, en un estudio de investigacin estn dirigidas a
proporcionar sugerencias a la luz de los resultados, en este sentido las
recomendaciones estn dirigidas:
Sugerir, respecto a la forma de mejorar los mtodos de estudio
Sugerir acciones especificas en base a las consecuencias
Sugerencias para futuras investigaciones
De modo que las recomendaciones deben ser congruentes con los
hallazgos y resultados afines con la investigacin.

22
Dr. Ing. Abel A. Muiz Paucarmayta

31/10/2016