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Einsparungen beim Zoo sind verkraftbar

Gastkommentar von Saskia Olsson


Der Zoo Basel hat sich in vielerlei Hinsicht verndert. Whrend man noch bis ins Jahr 1935
Vlkerschauen durchfhrte, bei denen ganze Drfer errichtet wurden und Nubier,
Marokkaner oder Singhalesen dort mehrere Wochen wohnten und ihre Kriegs- und
Maskentnze vorfhrten, kamen spter immer fter exotische Tiere hinzu. Die bis dahin
mehrheitlich heimischen Tiere, wie Raubvgel, Wlfe, Luchse oder Steinbcke reichten den
Besuchern wohl nicht mehr. Im Laufe der Jahrzehnte wurden neue Anlagen gebaut und
andere vergrssert oder modernisiert. Auch aktuelle Projekte, wie die Elefantenanlage
Tembea, die im Mrz 2017 erffnet werden soll, zeigen auf, wie sich der Lebensraum der
nicht heimischen Tiere verndert und verbessert. Weitere wichtige Aufgaben des Basler
Zoos sind die Untersttzung von Naturschutzprojekten, etwa fr den Schutz der Lwen in
Kenia.
Verstndlicherweise ist der Aufschrei in der Basler und Baselbieter Bevlkerung gross, weil
im Rahmen der Sparpakete im Kanton Baselland die bis anhin an den Zoo bezahlten 85 000
Franken eingespart und die Subvention aus Basel-Stadt vermutlich von vormals 1 45
Millionen auf 1 Million zurckgeschraubt werden sollen. Zahlen dafr mssen die Jngsten
unter uns. Wegen der Einsparungen knnen Schulkinder im Rahmen des Unterrichts knftig
wohl nicht mehr umsonst in den Zolli. Gerade im Hinblick auf den Zoo als Bildungszentrum
mag dies zunchst als Abbau im Bildungssystem gelten. Doch ist dem wirklich so?
Zoologische Grten und Aquarien sind Orte des Naturschutzes, der Bildung und der
Forschung, sind aber auch Besucherattraktion und Geldmaschine. Es ist eine
Gratwanderung.
Selbst die vom Welt-Zoo-Verband festgelegten Grundstze beschreiben, dass Zoos und
Aquarien Besucherattraktionen sind, die ihren Gsten Fragen des internationalen
Naturschutzes bewusst machen. Dass sich bereits Kinder mit solchen Themen
auseinandersetzen, ist allerdings fraglich. Bei einem Zollibesuch in der Grundschule geht es
meist viel mehr darum, sich Tierarten in natura anzuschauen wobei die Natur ja nur imitiert
wird. Dass dabei ein falsches Bild projiziert wird, nmlich, dass es normal ist, einen
Elefanten oder einen Leoparden in Gebieten zu sehen, die vllig untypisch fr deren
Lebensweise sind, wird meist ausgeblendet. Im Hinblick auf Bildung und Pdagogik stehen
neue Dokumentarfilme, welche die Tiere in ihrem natrlichen Lebensraum mit ihrem
normalen Verhalten zeigen, dem Zoo in nichts nach. Das Argument, dass die Kinder im Zoo
die Tiere in echt sehen, unterstreicht den Zoo als Besucherattraktion, der die Befriedigung
des Menschen, wilde Tiere zu sehen, zu erfllen versucht.
Dass durch die Einsparung der 85 000 Franken Baselbieter Schulkinder im Rahmen des
Schulunterrichts nicht mehr umsonst in den Basler Zoo knnen, ist zwar bedauerlich, fhrt
aber nicht wirklich zu einem Bildungsabbau. Da die Regierung berall Einsparungen treffen
muss, ist der Entschluss, im Bereich Bildung die Zoo- Subventionen zu streichen, vertretbar.
Lehrpersonen, die den Zoo als Bildungszentrum ansehen, werden auch knftig eine
Exkursion dorthin durchfhren knnen. Vielleicht wird durch diese Sparmassnahme auch der
Weg fr alternative Formen der Beobachtung von heimischen Tieren geebnet.