PROGRAMA DE INTEGRACIN

Carolina S. Garrido
Alvarado
Psicopedagogo

ESCOLAR 2016
PLAN DE APOYO INDIVIDUAL

1. ANTECEDENTES PERSONALES
Nombre Alumno: YENIFER PATRICIA AMIGUAN
GONZALEZ

Tipo De NEE: FUNCIONAMIENTO INTELECTUAL

LIMITROFE (TRANSITORIO)

Curso:

Asignaturas:

4 MEDIO

LENGUAJE Y MATEMATICAS

Docentes De Aula:Matemticas: Anas Riquelme

Lenguaje: Roxana Oate

Docente Especialista: Carolina Garrido Alvarado

Fecha: 06 Abril de 2015

Tipo de A. C.: No significativa

2. SINTESIS DIAGNSTICA

El potencial intelectual del evaluado se encontrara en relacin a su grupo de referencia en la categora de Limtrofe.
No hay diferencia significativa.

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3. MODALIDAD DE INTERVENCIN

Adecuacin de las tcnicas de enseanza: de los tiempos, de los recursos a utilizar, de la complejidad de las
propuestas, contemplando el enriquecimiento explcito de las estrategias para ensear

4. PLAN DE APOYO
AMBITO DE
INTERVENCIN
Familiar
- Habilidades parentales
- Expectativas, motivacin
Personal
- Funciones cognitivas.
- Competencias
curriculares.
- Habilidades Sociales.
- Psico-emocional.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
SE ENTREGARN HERRAMIENTAS PARA QUE LA FAMILIA
GUIE Y APOYE A LA ALUMNA EN SU APRENDIZAJE
ESCOLAR.
APOYAR SU DESARROLLO EMOCIONAL, PROMOVIENDO
SU PARTICIPACIN EN CLASES. PRESENTA MUY BAJA
AUTOESTIMA.
-SE REALIZARAN ATENCIN DIFERENCIADAS EN LAS
ASIGNATURAS DE LENGUAJE Y MATEMATICAS.
-EN AMBAS ASIGNATURAS SE TRABAJARA EL MISMO
OBJETIVO Y SE ADAPTARAN LAS ACTIVIDADES
-PROPORCIONARLE EXIGENCIAS CLARAS Y EXPLCITAS
TANTO DESDE EL PUNTO DE VISTA ACADMICO, COMO
DEL INTERCAMBIO SOCIAL

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PLAZOS PARA
ALCANZARLOS

ESTRATEGIAS

Ao lectivo
2016

Entrevistas en forma
peridica

Ao lectivo
2016

-Utilizar
refuerzos
pedaggicos positivos.
-Atencin individualizada
y monitoreo constante
-Ayuda metodolgica y
del docente de apoyo, de
carcter especfico para
desarrollar las actividades

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comunes.

Escolar
Dinmica escolar.
Relacin entre pares
y con docente de aula.
Convivencia escolar

-SE TRABAJARA EN GRUPO COMO EN SU UBICACIN

NORMAL DENTRO DEL AULA DE CLASES.
-PROPORCIONARLES LA OPORTUNIDAD PARA EL
TRABAJO EN EQUIPO, COMPARTIENDO INTERESES Y
EXPERIENCIAS.

Ao lectivo
2016

MODALIDAD DE EVALUACIN:
-UTILIZACION DE TIC
-Adaptacin del instrumento de Evaluacin, en el caso que sea necesario, en -MATERIAL AUDITIVO VISUAL
cuanto a tiempo.
-HUMANO: PSICOPEDAGOGO

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PSICOPEDAGOGO

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