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El
NEO-PI-R,
diseado
por
Paul
T.
Costa,
Jr.
y
Robert
R.
McCrae
en
1992.es
una
versin
revisada
y
mejorada
del
original
inventario
NEO-PI
de
Costa
&
McCrae
del
ao
1985.
Es
uno
de
los
instrumentos
ms
reconocidos
en
la
actualidad
para
la
evaluacin
de
rasgos
de
personalidad
en
condiciones
de
normalidad.
Constituye
un
modelo
conceptual
que
se
deriva
de
la
investigacin
exhaustiva
de
los
factores
de
la
personalidad.
En
su
estructura,
cuenta
con
5
dominios
y
30
facetas
que
permiten
una
evaluacin
comprensiva
de
la
personalidad
adulta.
Las
cinco
dimensiones
que
valora
el
instrumento
son:
Neuroticismo,
Extraversin,
Apertura,
Acuerdo
y
Escrupulosidad.
Cada
una
de
las
cuales
est
conformada
por
seis
facetas
o
subdimensiones.
Describiendo
el
perfil
del
sujeto
en
cada
uno
de
los
cinco
factores,
se
obtiene
un
estudio
comprensivo
que
sintetiza
sus
estilos
emocionales,
interpersonales,
de
experiencia
y
de
actitud.
Los
dominios
son
una
medida
de
la
personalidad
en
este
nivel
y
las
facetas
son
un
anlisis
ms
detallado
que
permite
medir
rasgos
especficos
dentro
de
cada
uno
de
los
cinco
dominios.
Tabla
1.
Dimensiones
y
facetas
de
Neo-Pi-R
1
El
NEO-PI-R
representa
una
versin
revisada
del
NEO-PI,
inicialmente
construido
por
Costa
&
Mc
Crae
en
el
ao
1985.
Originalmente
se
conformaba
de
tres
escalas
especficas
que
permitan
medir
Neuroticismo,
Apertura
y
extraversin,
y
escalas
globales
que
evaluaban
Acuerdo
y
escrupulosidad.
Respecto
a
la
modalidad
de
administracin,
existen
dos
versiones
del
inventario:
la
forma
S,
cuyos
tems
estn
redactados
en
primera
persona
con
el
fin
de
que
el
sujeto
lea
y
complete
por
s
mismo
cada
reactivo;
la
forma
R,
donde
los
tems
estn
narrados
en
tercera
persona,
para
que
un
sujeto
observador
punte
a
otro
sujeto.
En
Argentina,
el
NEO-PI-R,
en
su
versin
S,
ha
sido
adaptado,
mediante
diversos
proyectos
de
investigacin
en
la
Universidad
Nacional
de
Buenos
Aires,
bajo
la
direccin
de
la
Dra.
Leibovich
de
Figueroa.
As
mismo,
el
instrumento
presenta
dos
formas
abreviadas,
tanto
en
su
forma
original
como
revisada,
donde
los
240
tems
se
reducen
a
60
permitiendo
la
evaluacin
de
los
cinco
dominios
de
personalidad,
pero
sin
medir
cada
una
de
sus
facetas.
Cabe
aclarar,
que
la
versin
NEO-FFI-R,
si
bien
se
conforma
de
60
elementos,
14
de
ellos
fueron
revisados,
considerando
los
resultados,
arrojados
por
diversos
estudios,
sobre
la
importancia
que
los
factores
culturales
tienen
en
la
interpretacin
que
se
hace
de
las
puntuaciones
de
este
instrumento.
2
De
la
misma
manera
se
adquiere
el
valor
de
las
30
facetas.
Clculo
de
Puntaje
de
las
dimensiones:
Una
vez
obtenidos
los
PB
de
todas
las
facetas,
se
contina
obteniendo
el
valor
de
las
dimensiones.
Como
cada
dimensin
est
conformada
por
6
facetas,
se
suma
el
valor
de
PB
de
las
6
facetas
logrando
el
PB
de
la
dimensin.
N
(Neuroticismo)
=
N1
+
N2
+
N3
+
N4
+
N5
+
N6
E
(Extroversin)
=
E1
+
E2
+
E3
+
N4
+
N5
+
N6
O
(Apertura)
=
O1
+
O2
+
O3
+
O4
+
O5
+
O6
A
(Acuerdo)
=
A1
+
A2
+
A3
+
A4
+
A5
+
A6
C
(Escrupulosidad)
=
C1
+
C2
+
C3
+
C4
+
C5
+
C6
Los
PB
de
cada
dimensin
y
PB
de
cada
faceta
se
transforman
en
puntaje
percentiles
utilizando
los
baremos
por
sexo
(ver
anexo)
y
luego
se
trasladan
a
la
hoja
de
perfil
donde
que
grafica
el
perfil
de
personalidad
como
se
muestra
en
la
figura
a
continuacin.
INTERPRETACION:
Es
importante
considerar
que
los
valores
brutos
de
las
escalas
no
tienen
significado
y
adquieren
valor
al
comparar
con
las
respuestas
de
otros
sujetos
utilizando
baremos.
Para
interpretar
un
perfil
del
NEO-PI-R
el
primer
paso
es
examinar
las
escalas
de
los
cinco
dominios
para
entender
personalidad
en
un
nivel
ms
amplio.
Luego
se
orienta
a
poder
integrar
la
informacin
de
los
puntajes
de
las
escalas
y
facetas
en
un
perfil
significativo.
Las
escalas
del
NEO-PI-R
miden
los
rasgos
en
distribuciones
normales
y
la
mayora
de
los
sujetos
evaluados
tienden
a
presentar
un
puntaje
cercano
al
promedio
de
la
escala
y
un
pequeo
porcentaje
en
cada
extremo.
4
Los
puntajes
individuales
representan
en
general
grados
del
rasgo
de
personalidad
mientras
los
puntajes
extremos
significan
una
mayor
probabilidad
de
mostrar
las
caractersticas
distintivas.
Cada
dominio
tiene
seis
escalas
especficas,
lo
que
asegura
que
los
tems
cubrirn
mayor
gama
de
pensamientos,
sentimientos
y
acciones,
es
decir
una
visin
dimensional.
El
abordaje
multifactico
en
la
medicin
de
los
cinco
factores
surge
del
hecho
de
que
las
diferencias
individuales
significativas
se
pueden
ver
dentro
de
los
dominios.
El
examen
detallado
de
las
facetas
es
sobre
todo
til,
cuando
el
dominio
presenta
un
puntaje
promedio.
El
perfil
se
interpreta
en
cinco
niveles:
muy
bajo,
bajo,
promedio,
alto
y
muy
alto.
A
diferencia
de
otros
instrumentos
de
personalidad
categoriales
como
el
MMPI,
que
presenta
un
punto
de
corte
a
partir
del
cual
se
separa
a
aquellos
que
tienen
un
rasgo
de
aquellos
que
no
lo
tienen,
en
el
NEOPIR
tanto
un
puntaje
bajo,
promedio
o
alto
es
informativo
del
sujeto,
dado
que
es
un
instrumento
dimensional
de
la
personalidad.
Las
normas
publicadas
en
nuestro
medio
tienen
el
propsito
de
servir
como
grupo
de
referencia
estndar
y
la
eleccin
del
grupo
de
comparacin
queda
bajo
la
consideracin
del
evaluador.
Se
pueden
usar
normas
para
hombres,
mujer
o
personas
en
general.
En
el
anexo
se
encuentran
baremos
por
edad.
Siendo
el
Puntaje
T
=
50
significado
promedio.
Se
considera
puntuacin
alta
a
la
superior
a
un
puntaje
T=
65,
y
baja
a
la
inferior
a
un
puntaje
T
=
35.
Se
puede
reunir
en
un
perfil
el
conjunto
de
puntajes
para
ver
la
configuracin
total
de
la
personalidad
en
relacin
al
grupo
de
referencia.
Se
identifican
facetas
y
dominios
ms
salientes
para
luego
hacer
predicciones
acerca
de
aspectos
de
la
vida
del
sujeto:
afrontamiento,
intereses
vocacionales,
satisfaccin
de
vida.
El
perfil
debe
interpretarse
en
el
contexto
de
la
historia
del
sujeto,
problemas
actuales,
y
otros
datos
de
la
historia
psicolgica.
Se
recomienda
interpretar
las
facetas
dominio
por
dominio
dado
que
es
difcil
entender
las
30
escalas
sin
relacionarlas.
Puede
resultar
til
considerar
pares
de
dominios
que
corresponden
a
reas
particulares
de
la
vida:
plano
afectivo
(N
y
E)
representa
los
estilos
bsicos
emocionales
del
sujeto),
plano
interpersonal
(E
y
A).
Para
intereses
vocacionales
y
para
la
eleccin
de
formas
optimas
de
terapia
(E
y
O).
(E
y
C)
modelos
de
actividad.
(O
y
A)
relevantes
para
las
actitudes.
(O
y
C)
para
el
desempeo
acadmico.
(A
y
C)
representan
dimensiones
bsicas
del
carcter.
Cuando
se
cuenta
con
formulario
S
y
R
las
posibilidades
de
interpretacin
se
multiplican.
Se
puede
interpretar,
la
personalidad
como
es
vista
por
el
sujeto
y
por
aquellos
que
lo
rodean.
Perfil
donde
se
tiene
en
cuenta
puntos
de
acuerdo
y
desacuerdo.
A
continuacin
se
presenta
una
sntesis
del
significado
de
cada
uno
de
los
dominios,
y
de
cada
una
de
las
facetas
que
los
componen1:
NEUROTICISMO
(N)
Se
trata
de
la
disposicin
a
experimentar
emociones
negativas
como
miedos,
sentimiento
de
culpa,
tristeza
y
enojo.
Este
dominio
evala
inestabilidad
emocional.
Puntuaciones
altas:
Indican
desajuste,
tendencia
general
a
experimentar
sentimientos
negativos
(miedo,
melancola,
vergenza,
ira,
culpa,
repugnancia).
Los
sujetos
pueden
1
presentar
ideas
irracionales,
escaza
capacidad
para
el
control
de
los
impulsos
y
un
inadecuado
manejo
del
estrs.
Puntuaciones
Bajas:
Indican
ajuste
y
estabilidad
emocional.
Personas
que
habitualmente
se
muestran
tranquilas
y
relajadas,
capaces
de
enfrentar
situaciones
estresantes
sin
alterarse.
FACETAS
N1:
ANSIEDAD
Puntajes
altos:
Sujetos
aprehensivos
y
temerosos,
tienen
a
preocuparse
en
exceso.
Suelen
mostrarse
nerviosos,
tensos
y
volubles.
Tienden
a
tener
miedos
o
fobias
as
como
una
ansiedad
fluctuante.
Puntajes
bajos:
Persona
tranquila
y
relajada,
no
posee
una
visin
negativa.
No
piensan
que
las
cosas
puedan
ir
mal.
Son
sujetos
calmos.
N2:
HOSTILIDAD
Puntajes
altos:
Indican
reacciones
frecuentes
de
enojo
y
amargura
frente
a
situaciones
de
frustracin.
Experimentan
sentimientos
de
ira
y
rencor.
La
manifestacin
del
sentimiento
de
enojo
se
encuentra
supeditada
al
nivel
de
Acuerdo
(ver
dominio)
Puntajes
bajos:
Sujeto
tranquilo
y
difcilmente
irritable.
Suelen
ser
personas
controladas
y
comprensivas.
N3:
DEPRESIN
Puntajes
altos:
Disposicin
a
experimentar
sentimientos
depresivos
como
culpa,
tristeza,
melancola,
desesperanza
y
soledad.
Puntajes
bajos:
Indica
que
la
persona
no
experimenta
estos
sentimientos.
No
se
trata
necesariamente
de
personas
joviales,
alegres
o
despreocupadas.
N4:
TIMIDEZ
Puntajes
altos:
disposicin
a
experimentar
sentimientos
de
vergenza.
Son
personas
que
se
sienten
incomodas
con
los
dems,
sensibles
al
ridculo,
siendo
propensos
a
sentimientos
de
inferioridad.
Puntajes
bajos:
Sujetos
que
no
experimentan
malestar
al
vincularse
con
otras
personas.
Aun
sin
tener
necesariamente
soltura
y
buenas
habilidades
sociales,
no
se
preocupan
por
ello.
N5:
IMPULSIVIDAD
Puntajes
altos:
Escasa
capacidad
para
controlar
los
impulsos
y
arrebatos,
ya
sea
comer,
fumar,
comprar,
jugar,
etc.
Suelen
percibir
sus
necesidades
y
deseos
de
manera
tan
intensa
que
no
pueden
resistirse
a
ellos,
aunque
ms
tarde
se
lamenten
de
su
comportamiento.
Puntajes
bajos:
Personas
a
las
que
les
resulta
fcil
controlar
sus
tentaciones,
evidenciando
una
alta
tolerancia
a
la
frustracin.
Indica
capacidad
de
autocontrol.
N6:
VULNERABILIDAD
Puntajes
altos:
Sujetos
incapaces
de
enfrentar
el
estrs,
convirtindose
en
dependientes,
desesperanzados
o
aterrorizados,
evidenciando
pnico
frente
a
situaciones
de
emergencia.
Puntajes
bajos:
Evidencian
capacidad
y
recursos
para
desenvolverse
en
situaciones
adversas.
EXTRAVERSION
(E)
Este
dominio
evala
la
disposicin
a
experimentar
emociones
positivas
con
tendencia
a
la
sociabilidad.
Valora
la
tendencia
a
comunicarse
con
los
dems,
a
ser
asertivos
y
activos
en
las
verbalizaciones.
Puntuaciones
altas:
Personas
sociables,
que
se
vinculan
fcilmente
con
la
gente,
sintindose
a
gusto
en
reuniones
o
grupos.
Suelen
ser
personas
asertivas,
activas
y
habladoras.
Siente
gusto
por
la
exaltacin
con
una
tendencia
de
carcter
alegre,
optimista
y
entusiasta.
6
Puntuaciones
Bajas:
Personas
reservadas
que
prefieren
estar
solos.
Suelen
ser
independientes.
No
significa
que
necesariamente
experimenten
ansiedad
social
o
desdicha
en
situaciones
grupales.
FACETAS
E1:
CORDIALIDAD
Puntajes
altos:
Disposicin
para
los
vnculos
interpersonales.
Se
caracterizan
por
ser
personas
amables
y
amistosas,
que
disfrutan
las
relaciones
con
los
otros,
formando
con
facilidad
vnculos
estrechos
con
los
dems.
Puntajes
bajos:
Sujetos
con
modales
formales,
son
reservados
y
distantes.
No
indica
que
necesariamente
sean
hostiles
o
carentes
de
compasin.
E2:
GREGARISMO
Puntajes
altos:
Prefieren
estar
en
compaa
de
otras
personas.
Disfrutan
reunindose
y
divirtindose
con
los
dems.
Buscan
activamente
tener
estas
vinculaciones.
Puntajes
bajos:
Sujetos
solitarios,
no
busca
e
incluso
rechaza
activamente
los
estmulos
sociales.
E3:
ASERTIVIDAD
Puntajes
altos:
Caracteriza
a
los
sujetos
dominantes
y
enrgicos.
Con
disposicin
a
ascender.
Se
expresan
sin
vacilaciones
y
dicen
lo
que
piensan
de
forma
directa.
Socialmente
destacados,
suelen
convertirse
en
lderes
de
grupos.
Puntajes
bajos:
Persona
de
bajo
perfil,
que
prefiere
quedar
en
un
segundo
plano,
no
llamar
la
atencin
y
dejar
hablar
a
los
dems.
E4:
ACTIVIDAD
Puntajes
altos:
Sujetos
de
movimientos
vigorosos
y
rpidos,
con
sensacin
de
energa
y
necesidad
de
mantenerse
activos.
Necesidad
de
mantenerse
siempre
ocupados.
Puntajes
bajos:
Sujetos
calmos,
se
toman
su
tiempo
para
hacer
las
cosas.
No
indica
que
sean
perezosos.
E5:
BUSQUEDA
DE
Puntajes
altos:
Van
en
bsqueda
de
situaciones
que
les
produzcan
EXITACION
excitacin,
disfrutan
de
los
ambientes
ruidosos.
Disfrutan
de
lo
colorido,
lo
novedoso.
Puntajes
bajos:
Rechazo
a
disfrutar
de
estas
situaciones.
Personas
con
bajo
puntaje
sienten
escasa
necesidad
de
emociones
y
prefieren
una
vida
que
resulta
aburrida
para
quienes
puntan
alto
en
esta
escala.
E6:
EMOCIONES
Puntajes
altos:
Alta
tendencia
a
experimentar
emociones
positivas,
POSITIVAS
como
alegra,
felicidad,
amor
y
entusiasmo.
Sujetos
que
se
ren
con
facilidad,
que
se
muestran
alegres
y
optimistas.
Puntajes
bajos:
Sujetos
mas
reservados
y
menos
comunicativos.
APERTURA
(O)
Indica
la
disposicin
de
la
persona
a
la
experiencia
u
originalidad.
Evala
la
presencia
de
imaginacin
activa,
sensibilidad
esttica,
capacidad
de
introspeccin,
y
curiosidad
intelectual.
Puntuaciones
altas:
Evidencia
inters
en
el
mundo
externo
e
interno.
Deseo
de
tomar
en
consideracin
nuevas
ideas
y
valores
no
convencionales.
Experimentan
sus
emociones
positivas
y
negativas
de
forma
muy
profunda.
Resultan
personas
poco
convencionales.
Puntuaciones
Bajas:
Personas
convencionales
tanto
en
su
comportamiento
como
en
su
apariencia.
Son
conservadores
y
sus
respuestas
emocionales
suelen
ser
apagadas.
Prefieren
lo
familiar
a
lo
novedoso.
FACETAS
O1:
FANTASIA
Puntajes
altos:
Indican
la
presencia
de
posibilidades
para
crear
e
imaginar.
Vivida
imaginacin
y
vida
de
fantasa
muy
activa.
Suean
7
O2: ESTETICA
O3: SENTIMIENTOS
O4: ACCIONES
O5:IDEAS
O6:VALORES
ACUERDO
(A)
(Amabilidad)
Evidencia
la
modalidad
de
vnculos
interpersonales.
Evala
la
capacidad
de
establecer
vnculos
psicosociales,
el
altruismo,
la
tendencia
a
preocuparse
por
los
dems.
Puntuaciones
altas:
Personas
generalmente
altruistas,
que
pueden
simpatizar
con
los
dems.
8
Se
sienten
a
gusto
al
ayudar
a
otras
personas
y
suponen
los
mismos
sentimientos
en
los
otros.
Puntuaciones
Bajas:
Suelen
ser
antipticos
y
desagradables
con
los
otros.
Personas
egocntricas
y
suspicaces
con
las
intenciones
de
los
dems.
Suelen
ser
ms
bien
opositores
que
colaboradores.
FACETAS
A1:
CONFIANZA
Puntajes
altos:
Disposicin
a
creer
que
los
otros
son
honestos
y
bien
intencionados.
Puntajes
bajos:
Suelen
ser
cnicos
y
escpticos.
Desconfan
de
las
intenciones
de
los
dems,
llegando
a
pensar
que
el
otro
puede
ser
peligroso
o
poco
honrado.
A2:
FRANQUEZA
Puntajes
altos:
Al
ser
sujetos
francos
y
sinceros,
pueden
ser
algo
ingenuos.
Confan
en
la
honestidad
y
las
buenas
intenciones
de
los
otros.
Puntajes
bajos:
Evidencian
temor
a
la
decepcin.
Son
sujetos
que
desean
manipular
a
los
dems
mediante
el
halago,
la
astucia
o
el
engao.
Consideran
a
estas
tcticas
como
habilidades
sociales
necesarias.
En
puntajes
bajos,
no
debe
considerarse
como
una
escala
que
evala
mentira.
A3:
ALTRUISMO
Puntajes
altos:
Evidencian
una
gran
preocupacin
por
el
bienestar
de
otros,
son
generosos,
considerados
y
colaborativos.
Dispuestos
a
prestar
su
ayuda
cuando
los
dems
lo
necesitan.
Puntajes
bajos:
Persona
egocntrica,
reticente
a
implicarse
en
los
problemas
de
los
dems.
No
se
preocupan
por
conflictos
ajenos.
A4:
SUMISION
Puntajes
altos:
Frente
a
conflictos
interpersonales
son
sujetos
apacibles,
perdonan
y
olvidan.
Evidencian
capacidad
para
inhibir
la
agresin.
Puntajes
bajos:
prefieren
competir
siendo
agresivos
en
su
estilo.
Manifiestan
abiertamente
sus
expresiones
de
ira.
A5:
MODESTIA
Puntajes
altos:
Son
sujetos
humildes
y
retrados.
No
indica
falta
de
seguridad
en
s
mismo.
Buscan
pasar
desapercibidos.
Puntajes
bajos:
Se
piensan
superiores
a
los
dems.
Los
otros
suelen
percibirlos
como
sujetos
engredos
y
arrogantes.
A6:
AFECTUOSIDAD
Puntajes
altos:
Manifiestan
actitudes
de
simpata
y
preocupacin
por
los
otros.
Experimentan
sentimientos
de
piedad
y
solidaridad.
Dan
importancia
a
la
vertiente
humana
de
las
normas
sociales.
Puntajes
bajos:
Suelen
ser
insensibles,
con
escasa
capacidad
para
sentir
compasin.
Se
perciben
como
sujetos
racionales
y
realistas.
ESCRUPULOSIDAD
(C)
(Responsabilidad)
Abarca
el
sentido
del
deber,
necesidad
de
logros
y
autocontrol
emocional
y
conductual.
Evala
la
capacidad
para
controlar
los
impulsos,
actuar
con
propsitos
y
metas
claras,
planificar,
organizar
y
llevar
adelante
proyectos
e
ideas.
Puntuaciones
altas:
Son
personas
decididas,
puntuales
y
fiables.
Puntuaciones
Bajas:
Son
menos
rigurosos
a
la
hora
de
aplicar
principios
morales.
Tienden
a
descuidar
o
abandonar
sus
objetivos.
FACETAS
C1:
COMPETENCIA
Puntajes
altos:
Personas
que
se
consideran
bien
preparados
para
enfrentarse
a
la
vida.
Poseen
una
sensacin
personal
de
ser
capaces,
eficientes,
prudentes
y
efectivos.
Puntajes
bajos:
Baja
opinin
de
sus
habilidades,
admite
9
C2: ORDEN
C3: CUMPLIMIENTO
C4:
BUSQUEDA
DE
LOGROS
C5: AUTODISIPLINA
C6:
REFLEXION
REFERENCIAS
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