PRUEBA DE COMPRENSIN LECTORA

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas

La farsa
(Cuento)
El inspector estaba furioso, se les haba perdido la hija del inmigrante que haban
arrestado.
Las rdenes de actuar con discrecin se vean comprometidas, deban evitar
cualquier publicidad negativa, y expulsarlas discretamente.
- La farmacutica del pueblo nos ha dado un indicio, les vendi a una pareja que
llevaba un beb de origen africano.
- Es posible que sea nuestro beb.
- S.
Desde las oficinas se poda escucharla murmurando en francs, mientras se
golpeaba contra las paredes y lloraba con todo su cuerpo.
Cuando se calm, la hicieron compartir la celda con dos jvenes recin
arrestados.
El inspector estaba organizando un grupo de agentes de civil, para ir en busca del
beb.
Cuando escucharon gritos y golpes provenientes de la celda, vieron a los jvenes
golpendola ferozmente. Ella tirada sobre el suelo, cubrindose la cara con las
manos, ellos patendola indiscriminadamente por todo el cuerpo.
Al escuchar los pasos de los carceleros, se retiraron a un rincn de la celda.
M
ario Flecha
1.- Lo que se puede inferir del cuento es que:
a) Haban secuestrado a la hija de un inmigrante.
b) El inspector estaba molesto por lo sucedido.
c) A la mujer le dio lo mismo la prdida de su hija.
d) Alternativas a y b.
2.- El fragmento nos relata:
a) La historia de una mujer que perdi a su beb.
b) El mal trato de la polica hacia una persona detenida.
c) El intento de una mujer por escapar de su pas.
d) Alternativas a y b.
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3.- Segn su origen, la mujer inmigrante es:

a) Chilena.
b) Mexicana.
c) Africana.
d) Ninguna de las anteriores.
4.- El final que ms se acerca al cuento y permite que este se clasifique
como un cuento
policial es:
a) En la misma celda se hallaba el cadver de un inmigrante ilegal.
Se sospecha que fue asesinada por los jvenes, en una pelea cuya
naturaleza no
podemos determinar hasta nuevas investigaciones.
b) El polica lo abandon sin responder, pretendi ocuparse de otros
asuntos,
sali de la oficina y volvi a entrar varias veces ignorndolo
c)
Y todos vivieron felices para siempre.
d)
La mujer inmigrante se fue feliz con su beb y escribi una bella
historia.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.

LA CUEVA TENEBROSA
Haba una vez un pueblo en el que lo ms temido era perderse de noche y acabar en la
cueva tenebrosa. De aquel lugar no haba vuelto nadie, y cuando alguien se perda por all
lo ltimo que se oa era un gran grito de terror y luego unas enormes risotadas.
La gente del pueblo viva aterrorizada ante la posibilidad de que el monstruo un da
abandonara la cueva, por lo que llenaban la entrada con regalos y comida que al poco
desaparecan. Un da lleg por aquella zona un joven a quien la situacin pareci tan injusta,
que decidi entrar a la cueva y enfrentarse al monstruo. El joven pidi algo de ayuda, pero
todos eran tan miedosos que ninguno se acerc lo ms mnimo a la entrada de la cueva.
Entr en la cueva alumbrndose con una antorcha y llamando al monstruo, dispuesto a
hablar con l y explicarle la situacin. Al principio el monstruo ri largo rato, lo que el joven
aprovech para acercarse segn le oa ms y ms alto, pero luego se call, y el chico tuvo
que seguir caminando sin saber adnde, hasta que lleg a una grandsima caverna. Al fondo
le pareci adivinar la figura del monstruo, y en cuanto se acerc un poco, sinti un fuerte
golpe en la espalda que le empuj hacia adelante, hacia un agujero en la roca que no pudo
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evitar, y cay. Sintindose morir, lanz su ltimo grito, y fue entonces cuando oy las
grandes risotadas.
Vaya, creo que me ha devorado el monstruo, se deca mientras caa. Pero segn iba
cayendo, sinti msica, y voces, y ms claridad, y cuando dej de caer y fue a parar contra
un suelo blando, oy un grito unnime: Sorpresa!!, y sin crerselo, se encontr enseguida
en medio de una gran fiesta.
All estaban todos los que nunca haban vuelto al pueblo, y le explicaron que aquel lugar
era idea de un antiguo alcalde del pueblo, que trat de hacer grandes cosas y no pudo por el
miedo que siempre tenan sus vecinos, y que cansado de aquella vida de miedo, haba
inventado la historia del monstruo para demostrarles el poco sentido que tena su actitud.
As que all se qued el joven, disfrutando de la fiesta en compaa de todos aquellos que
se haban atrevido a acercarse a la cueva.
Y en el pueblo? En el pueblo an siguen pensando que la cueva tenebrosa es el peor
de los castigos
Pedro Pablo Sacristn

5.- El texto se clasifica como un:

a) Cuento realista.
b) Cuento policial.
c) Cuento maravilloso.
d) Cuento tenebroso.
6.- A qu le tema el pueblo?
a) A lo que haba en la cueva.
b) Al monstruo que se supona que haba en la cueva.
c) A que el monstruo de la cueva se llevara a las personas.
d) A perderse de noche y acabar en la cueva tenebrosa.
7.- Los habitantes del pueblo:
a) No se atrevan a entrar en la cueva.
b) Dejaban regalos y comida a la entrada de la cueva.
c) Alternativas a y b.
d) No le tenan miedo a lo que haba en la cueva.
8.- El temor de las personas del pueblo era porque:
a) Crean que un monstruo habitaba la cueva.
b) Conocan lo que le suceda al que entraba a la cueva.
c) Haba referencias sobre personas que haban entrado a la cueva y nunca
regresaron.
d) Alternativas a y c.

9.- Lo que caracteriza a la persona que se atrevi a entrar a la cueva es que

es:
a) Joven.
b) Osado.
c) Alternativas a y b.
d) Temeroso.
10.- La razn que motiv al joven a entrar a la cueva y ver qu pasaba fue:
a) Lo injusta que le pareci la situacin de miedo del pueblo.
b) El deseo de experimentar una nueva aventura.
c) El deseo de mostrar al pueblo que no haba qu temer.
d) Alternativas a y c.

11.- Lo sucedido al joven al entrar a la cueva fue:

a) Se encontr con una gran sorpresa.
b) Se dio cuenta de que no exista un monstruo.
c) Alternativas a y b.
d) Fue devorado por lo que habitaba en la cueva.
12.- Lo que habitaba en la cueva era:
a) Las personas que haban entrado y nunca haban regresado.
b) Un monstruo de cinco cabezas.
c) Un seor solitario que se haba quedado all y nunca quiso salir.
d) Todas las anteriores.
13.- Todo lo sucedido en la cueva fue ideado por:
a) Un alcalde que haba querido hacer cosas por el pueblo.
b) Un campesino al que le gustaba vivir en las cuevas y asustar a las
personas.
c) Alternativas a y b.
d) Un grupo de personas que habitaba la cueva.
14.- Lo sucedido con el joven al final fue que:
a) Regres al pueblo y cont todo lo ocurrido.
b) Se qued disfrutando con las personas que encontr en la cueva.
c) Regres a su pueblo de origen.
d) Sali de la cueva y nunca cont lo ocurrido.
15.- La enseanza que deja el cuento es:
a) Que no hay que hacer caso a los rumores.
b) Que hay que ser valiente ante todo.
c) Que los mayores siempre tienen la razn.
d) Qu solo los jvenes pueden ayudar a las personas.
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16.- Lo ocurrido con las personas del pueblo al final fue que:
a) Siguieron con temor y nunca se acercaron a la cueva.
b) Perdieron el miedo y todos ingresaron a compartir a la cueva.
c) El alcalde les cont que todo era una broma.
d) Todas las anteriores.

Me habra gustado empezar esta historia a la manera de los cuentos de hadas. Me habra encantado
decir:Haba una vez un pequeo prncipe que viva en un planeta apenas ms grande que l y que
necesita tener un amigo... Porque no me gusta que lean mi libro a la ligera. Me da mucha pena contar
estos recuerdos. Hace seis aos que mi amigo se fue con su cordero. Y si intento describirlo aqu, es para
no olvidarlo. Es triste olvidar un amigo. Y no todo el mundo tiene un amigo
(Antoine Da Saint-Exupry: El principito)
17.- El texto que acabas de leer se clasifica en:
A.- Cuento
B.- Novela
C.- Leyenda
D.- Mito
La Lola sembraba ilusiones y desengaos en los hombres, y mucha envidia entre las mujeres. Un da
conoci a un hombre del que se enamor, pero l amaba a otra mujer; ella, al sentirse desplazada, se
transform en una terrible celosa. Fue as como, una noche, se dirigi descalza y silenciosa a la
habitacin donde dorma el hombre y lo mat con un pual. Despus huy a los cerros dando gritos y
alaridos. Al tiempo regres al poblado, vctima de la locura, solo sabiendo rer, hasta que muri. Desde
entonces la Lola y su espritu vengativo recorren los cerros (La Lola)
18.- El texto que acabas de leer se clasifica en:
A.- Cuento
B.- Leyenda
C.- Mito
D.- Fbula

En el mundo de los animales viva una liebre muy orgullosa, porque ante todos deca que era la ms
veloz. Por eso, constantemente se rea. -Miren la tortuga! Eh, tortuga, no corras tanto que te vas a
cansar de ir tan de prisa! -deca la liebre rindose de la tortuga. Un da, conversando entre ellas, a la
tortuga se le ocurri de pronto hacerle una rara apuesta a la liebre. -Estoy segura de poder ganarte una
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carrera -le dijo. -A m? -pregunt, asombrada, la liebre. -Pues s, a ti. Pongamos nuestra apuesta en
aquella piedra y veamos quin gana la carrera.
La liebre, muy divertida, acept
19.- El texto que acabas de leer se clasifica en:
A.- Leyenda
B.- Fbula
C.- Cuento
D.- Novela
Texto
Por qu solemos admitir que nos influye una pelcula o una conversacin y no, en cambio, un anuncio?
Acaso porque estamos en guardia permanente? Si, claro, pero eso el publicitario tambin lo sabe y,
precisamente por ello, juega con ventaja: el publicitario sabe que el consumidor cree estar preparado
contra los anuncios, pero le consta que no lo est. Y en ese creer-estar-pero-no-estar reside su
oportunidad; esa oportunidad que casi siempre aprovecha.

20. La afirmacin principal del texto es

a) El anuncio publicitario genera en el receptor una situacin de alerta permanente a
fin de evitar el influjo.
b) Tanto publicitario corno receptor creen estar asumiendo con responsabilidad su
rol en el intercambio de mensajes.
c) Generalmente, el publicitario sabe sortear la pretendida invulnerabilidad de
los receptores sociales.
d) El consumidor percibe de manera diferente un anuncio publicitario, una pelcula
o una conversacin.
e) El publicitario, a diferencia del consumidor, tiene mayores recursos para lograr
la efectividad de sus mensajes.
TEXTO
1. Jaime y Paula se casaron. Ya durante la luna de miel fue evidente que Paula se mora.
Apenas unos pocos meses de vida le pronostic el mdico. Jaime, para conservar ese bello
rostro, le pidi que se dejara fotografiar. Paula, que estaba plantando una semilla de girasol en
una maceta, lo complaci: sentada con la maceta en la falda sonrea y...
2. Clic!
3. Poco despus, la muerte. Entonces Jaime hizo ampliar la foto - la cara de Paula era bella
como una flor-, le puso vidrio, marco y la coloc en la mesita de noche.
4. Una maana, al despertarse, vio que en la fotografa haba aparecido una manchita. Acaso
de humedad? No prest ms atencin. Tres das ms tarde: qu era eso? No una mancha que
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se superpusiese a la foto sino un brote que dentro de la foto surga de la maceta. El sentimiento
de rareza se convirti en miedo cuando en los das siguientes comprob que la fotografa viva
como si, en vez de reproducir a la naturaleza, se reprodujera en la naturaleza. Cada maana, al
despertarse, observaba un cambio. Era que la planta fotografiada creca. Creci, creci hasta
que al final un gran girasol cubri la cara de Paula.
Enrique Anderson Imbert, La foto.
21.- Sobre los personajes del texto ledo, se afirma que
A) Jaime era un connotado fotgrafo
.
B) Paula estaba gravemente enferma.
C) Jaime amaba a Paula por su belleza
. D) Paula era una amante de la naturaleza.
E) Jaime siempre supo que Paula morira.
22.- Cul de los siguientes titulares de noticia traduce adecuadamente el hecho central del relato?
A) Angustiado hombre asegura que fotografa rob el alma de su mujer
B) Romntica luna de miel finaliza con trgico incidente
C) Joven matrimonio separado por un hecho enigmtico
D) Misterioso girasol revela los secretos de la vida de ultratumba
E) Transformacin inexplicable de fotografa atemoriza a joven viudo