LA VERSIFICACIN

La Prosa y el verso constituyen dos formas de utilizar el lenguaje. Habitualmente nos comunicamos
en prosa, la misma que se estructura a partir del uso de normas sintcticas. Tambin existe la prosa
literaria o potica que es rica en imgenes y figuras retrica(literarias). El verso exige el luso de una
normativa tradicional sujeta a: mtrica, ritmo y rima. Denominamos versificacin a la tcnica que
determina la estructuracin del verso.

LA MTRICA
La mtrica es la medida del verso, consiste en encontrar el nmero de slabas. Para ello contamos
con:
a) Las licencias poticas. Dan libertad al poeta para modificar el nmero de slabas de los versos.
b) Sinalefa: es la unin de dos vocales. Si una palabra termina en vocal y la palabra siguiente se
inicia en vocal, puede unirse con la finalidad de formar una sola slaba.
Ejemplo:

Cuan/do/ me/ lo/ con/ta/ron/ sen/t el/ fr/o = 11

De u/na/ ho/ja/ de a/ce/ro en/ las /en/tra/as = 11 (con hiato)

c) Hiato. Impide que la sinalefa se cumpla, quiere decir que la vocal final de una palabra no se puede
unir a la vocal inicial de otra palabra. Aumenta una slaba.
Ejemplo:

el/al/ba/de//o/ro = 6 slabas

d) Sinresis. Consiste en unir dos vocales abiertas pronuncindolas como una sola slaba dentro de
una misma palabra.
Ejemplo:

A//re/o podra dividirse a/re/o segn las necesidades del poeta.

e) Diresis: ocurre cuando se rompe un diptongo; el procedimiento se marca claramente por medio
de un signo especial de puntuacin, llamado diresis o crema (), que se coloca sobre la vocal cerrada
o sobre la segunda vocal cuando ambas son cerradas.
Ejemplo: Do/man/do el/ re/bel/de, / mez/qui/no i/d/o/ma = 12 slabas

LA RIMA
La rima es la semejanza que hay al final de cada verso, a partir de la ltima slaba tnica. Clases de
rima
a) Asonante o imperfecta. Aqu solo riman las vocales. Ejemplo:
Me morir en Pars con aguacero
Un da del cual tengo ya el recuerdo
Me morir en Pars y no me corro
Tal vez un jueves, como es hoy de otoo.
(Piedra negra sobre piedra blanca-Csar Vallejo)
b) Rima consonante o perfecta. Aqu riman vocales y consonantes. Ejemplo:
Partimos cuando nacemos
Andamos mientras vivimos
Y llegamos
Al tiempo que fenecemos
As que cuando morimos

Descansamos.
c) Versos sin rima: se llaman versos blancos o sueltos. Ejemplo:
Oh corazn pequeo y puro
mayor que el mar, ms fuerte
en tu leve latir que el mar sin fondo,
de hierro, fro, sombra y grito!
Oh mar, mar verdadero;
por ti es por donde voy -gracias, alma!- al amor!

LAS ESTROFAS

Son la agrupacin de versos. Entre las principales estrofas

mencionar las siguientes:

1.-Pareado o dsticos. Est formado por dos versos de idntico nmero, que riman entre s con rima
consonante. y son versos de arte menor. Ejemplo: El paisaje del desvelo a, Luna de oro negro cielo a.
2.-Terceto. Lo forman tres versos endecaslabos que riman el primero con el tercero y el segundo
queda libre. Ejemplo:
No ha de callar ms que con el dedo A Ya tocando la boca, ya la frente B Me presentes o silencio, o
miedo C
3.-Cuarteto.Est formado por cuatro versos endecaslabos que riman el primero con el cuarto y el
segundo con el tercero.
Ejemplo: Sombra piden mis pasos bajo el cielo A Mis ojos buscan luz sobre la tierra B Y entre pasos y
miradas se me aterra B
De soledad el corazn que celo. A
4.-Redondilla.Es de arte menor, sigue el esquema del cuarteto. Sus versos generalmente son
octoslabos. Ejemplo:
Cultivo una rosa blanca a En junio como en enero b Para el amigo sincero b Que me da su mano
franca a (Jos Mart)
5.-Quintilla.La estrofa tiene 5 versos octoslabos, que riman a voluntad del poeta, con la condicin
que no haya tres rimas seguidas, ni verso libre, ni que formen los dos ltimos versos pareados.
Ejemplo:
No quiero, no puedo verte a Este instante de mi vida b Ay! Que tu hielo me impida b Cuando con
ansia de muerte a
Muerte, la muerte te pida. B (Miguel Hernndez)
6.Sextina.Seis versos de arte mayor. Y sextilla. Seis versos de arte menor. Ejemplo:
Voy de mano con el viento, por camino sin futuro; manantial de paso lento, con bastn de adis
maduro; unas huellas de tormento, en la sombra de mi muro.
7.-Octava real. Estrofa tpicamente renacentista, se caracteriza por su solemne pompa y se utiliza
en la poesa pica culta. Esta combinacin es una de las ms profundas y sonoras de nuestra mtrica.
Todos los versos son endecaslabos. Ejemplo:
Gime el anciano en lecho de tormento, A Y ya sintiendo la cercana muerte, B Al hijo tiende el brazo
amarillento, A
Y rido llanto al abrazarle vierte; B Quien con hrridas muestras de contento A Feliz creyendo su
infelice suerte B
A su padre su misma sangre lleva C Para que de ella se alimente y beba. C (J.Espronceda)
8.-Dcima.Consta de diez versos octoslabos, con rima consonante. Ejemplo:

Que carga tan insufrible a Es el ambiente vital b Para mezquino mortal b Que nace en signo terrible!
a
Qu eternidad tan horrible, a La breve vida!Es mundo c Que calabozo profundo c Para el hombre
desdichado d
A quien mira el cielo airado d Con su ceo furibundo! C (La vida es sueo-Pedro C.de la Barca)

EL RITMO

El ritmo es la musicalidad del verso, al distribuirse los acentos. Se puede

prescindir de la mtrica y la rima, pero no del ritmo, porque sin l, los versos resultaran inarmnicos
y speros al odo. Ejemplo:
Juventud divino tesoro 9 A Ya te vas para no volver 8+1=9A Cuando quiero llorar no lloro 9 A
Y a veces lloro sin querer. 9 B (Cancin de Otono-Rubn Daro)
Clases de versos por el nmero de slabas:
Versos de arte menor: los poemas cuyos versos son de ocho o menos slabas
Versos de arte mayor: los poemas cuyos versos son de nueve o ms slabas.

Escoge la alternativa correcta en cada caso.

Es la unin prosdica de vocales inmediatas de diferentes palabras que forman, as una sola
slaba.
(
)

Es lo contrario de la sinalefa. Alarga el verso:

(

Consiste en la unin en una slaba de dos vocales que naturalmente no forman diptongo.
Acorta el verso:
(
)

Permite separar dos vocales que naturalmente forman diptongo. Alarga el verso:
(

Los versos castellanos terminan en palabra grave.

Si finalizan en aguda se cuenta una slaba ms; si es una esdrjula, se cuenta una menos:
(

Sinalefa -Hiato- Sinresis -Diresis- Acento final

ESTROFAS COMUNES DE VERSOS IGUALES

Entrelaza con la
alternativa correcta
III.- Analiza la mtrica y la rima de los siguientes textos:
M
a)

Cultivo una rosa blanca,

en julio como en enero,

para el amigo sincero
que me da su mano franca. (Jos Mart)
M
b)

Nuestras vidas son los ros

que van a dar a la mar,

que es el morir;

all van los seoros

derechos a ser
acabare consumir. (Jorge Manrique)

Analiza si es rima asonante o consonante:

RIMA CONSONANTE
(

RIMA ASONANTE
)

Fue una clara tarde, triste y soolinta A

Verde que te quiero verde.

tarde de verano. La hiedra asomba B

Verde viento. Verdes rmas

al muro del parque, negra y polvorinta...

A

El barco sobre la mar

La fuente sonba B

Entrelaza con su respectiva descripcin:

y el caballo en la monta.

VERSIFICACIN:
EL ACENTO:
VERSO OXITONO
VERSO PAROXITONO
VERSO PROPAROXITONO
Cmbialo.

(El estudio del verso)

se puede clasificar los versos en cuanto a la posicin de la ltima slaba
acentuada. Hay tres clasificaciones principales:
cuando la ltima slaba acentuada es la ltima del verso: (acento agudo) ...
amor.
cuando la ltima slaba acentuada es la penltima del verso: (acento llano o
grave) ... amante.
cuando la ltima slaba acentuada es la antepenltima del verso: (acento
esdrjulo) . . . amadsima.