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1
Cmo funciona nuestro cuerpo

CONTROL B
Nombre
Fecha
1 Define la funcin de nutricin, explica lo que nos proporciona y de dnde

se obtiene.
2 Nombra los rganos de la relacin que cumplen las funciones enunciadas

a continuacin.
: interpreta la informacin que envan los rganos de los sentidos.
: captan la informacin del exterior.
: se encargan de efectuar las respuestas.
3 En qu consiste la funcin de reproduccin?
4 Escribe en orden las etapas de la vida de una persona y une cada una
con la caracterstica que mejor le corresponda.
adolescencia edad adulta ancianidad infancia
tiene lugar la pubertad.
Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.
Ciencias de la Naturaleza 3
11
disminuye la agilidad y la resistencia.

se deja de crecer.
salen los dientes de leche.
11
CONTROL B
5 Cundo empieza y cundo termina la infancia?
6 Qu dos cosas conseguimos gracias a la funcin de nutricin? Completa.
Gracias a la nutricin obtenemos
actividades y
para crecer y reparar nuestro cuerpo.
para realizar nuestras
7 Une correctamente los procesos de la nutricin con lo que ocurre en cada uno.
Dige
10
stin
11
Respiracin
Excrecin
Circulacin
9
13
15
Se consigue oxgeno.
Se expulsan sustancias
12
de desecho.
Se obtienen las sustancias
14
tiles de los alimentos.
Se reparten sustancias
16
por todo el cuerpo.
17
18
19 Explica la funcin de relacin incluyendo las palabras del recuadro.
20
21
22 interpretamos respuesta pensamos recibimos
23
24
25
26
27
28
29
30
31 Las personas tenemos reproduccin sexual y somos vivparas. Qu significa?
32
Reproduccin sexual:
33
34
35
36
Vivpara:
37
38
39
40
41
42 Por qu los hijos se parecen a su padre y a su madre?
43
46
47
Los sentidos y el
aparato locomotor
44
48
CO
NTROL B
45
49
50
51 Nombre
Fecha
52
53
1 Escribe las partes del ojo en cada uno de los recuadros.
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
2 Escribe nmeros del 1 al 6 en los recuadros para ordenar las partes del odo.
73
74
tmpano
oreja
huesecillos
nervio auditivo caracol
conducto
auditivo
75
76
3 Cul es el rgano del sentido del tacto? Escribe dos zonas de este rgano
que tengan ms desarrollado el sentido del tacto.
77
78
79
80
81
82
83
84
4 Subraya en cada caso la palabra o grupo de palabras correcto.
85
86
El rgano del sentido del olfato es la fosa nasal / nariz. Los olores, que viajan
87
por el aire, entran en la nariz por los orificios / agujeros nasales, llegando a
las fosas nasales. All se encuentra la pituitaria amarilla / roja, que es la encargada
88
de transportar informacin al cerebro / captar los olores.
89
90
91
5 Cules son los cinco sabores bsicos? Cul es el sabor ms difcil
de reconocer? Cita algn ejemplo de alimento donde se encuentre
dicho sabor.
6
6
CONTROL B
crneo
Rellena los huecos

que faltan.
msculos de
la cara
omplato
columna
vertebral
radio
abdominales
peron
7 Qu aparato est formado por los rganos representados en los dibujos

del ejercicio anterior? Cul es su funcin?
8 Cmo se denomina el mdico especialista en problemas de la piel?
9 Escribe una medida para cuidar la salud de los rganos de la vista y otra
para el odo.
10 Completa las siguientes frases con las palabras adecuadas.

Practicar ejercicio
El esqueleto necesita
Los alimentos ricos en
y flexibles.
favorece la
y
y aumenta el tono
D.
nos ayudan a tener los
fuertes
CONTROL
B
La alimentacin y la
salud
Nombre
Fecha
Cules son los principales nutrientes?
Relaciona los siguientes alimentos ricos en grasa con su origen.
Mantequil
Foie gras
Origen animal
la
Margarina
Origen vegetal
Aceite de
Beicon
oliva
Toc
ino
Escribe cuatro alimentos que sean ricos en hidratos de carbono.
Observa las imgenes y escribe el principal nutriente que aportan.
5 Completa las oraciones con las siguientes palabras.
insuficientes nutriente suficiente equilibrada energa
21
Una dieta
aporta la
materiales que necesitamos, de modo que no sean
ni excesivos. Una dieta

cantidad adecuada
de cada .
es la que nos
y los
nos aporta la
21
CONTROL B
Contesta estas preguntas sobre la rueda de los alimentos.
De qu grupos debemos incluir alimentos en nuestra dieta?
De qu grupos debemos tomar ms alimentos?
Contesta las preguntas sobre los siguientes alimentos.
leche bollos verdura pollo fruta queso curado tocino
Cules debemos tomar frecuentemente?
Cules debemos reducir al mximo?
Por qu es importante la higiene cuando preparamos alimentos?
Quin lleva correctamente la mochila? Marca y explica por qu.
10 El ejercicio aporta muchos beneficios. Escribe dos de ellos.
Evaluacin del primer trimestre
CONTROL
B
Fecha
Nombre
1 Ordena las etapas de la vida de una persona. Para ello, escribe 1, 2, 3 o 4

en los recuadros.
adolescencia
ancianidad
edad adulta
infancia
2 A qu funcin vital corresponde cada definicin?
nutricin relacin reproduccin
La
consiste en tener hijos, que
normalmente se parecen a los padres; la
consiste en conseguir
energa
materiales a partir de los alimentos, y la
consiste
en captar informacin del entorno y responder a ella.
3 Completa las oraciones.
respiracin excrecin digestin circulacin
Mediante la
se obtienen las sustancias tiles de los alimentos.
Mediante la
se obtiene oxgeno del aire.
Mediante la
se expulsan sustancias de desecho.
Mediante la
se reparten sustancias por todo el cuerpo.
4 Escribe en su lugar las partes de los rganos de los sentidos.
piel retina papila gustativa tmpano cristalino pituitaria amarilla caracol
Vista
Odo
Tact
Olfato
Gusto
o
10
11
CONTROL B
5 Escribe una X donde corresponda.
Hueso
Msculo Cabeza Tronco
Extremidades
Delt
oides
Omplato
Maxilar
Esternocleidomast
oideo Falange
Tr
apecio
Di cmo se llaman los mdicos que cuidan la vista y el odo.
El mdico de la vista:
El mdico del odo:
Cul es el principal nutriente de los siguientes alimentos: grasas (G), hidratos

de carbono (H), protenas (P) o vitaminas y sales minerales (V)?
mantequilla
manzana
pescado
len
tejas
huevos
beicon
pan
col
iflor
Rodea los alimentos que debemos tomar ms a menudo.
verduras
carnes rojas
mantequilla
pasta integral
Cmo se pueden conservar la carne y el pescado? Elige para completar.
Mediante el calor / el fro / conservantes los alimentos se conservan

ms tiempo. Mediante el calor / el fro / conservantes se eliminan muchos
contaminantes que podran estropear los alimentos. La conservacin mediante
el calor / el fro / conservantes consiste en aadir ciertas sustancias a los alimentos.
25
10 Qu es importante en cada caso? Completa.
Para no daarnos la espalda:

Para evitar enfermedades:
Para beneficiar la salud fsica y mental:
26
Los
animales
CONTROL
B
Nombre
Fecha
Completa con las palabras del recuadro.
detritvoros plantas carnvoros animales seres

vivos cadveres omnvoros vegetal
Los animales
se alimentan de otros
.
Los carroeros se alimentan de los

de otros animales.
Los herbvoros se alimentan de

.
Los
comen alimentos de origen animal y
.
Los
se alimentan de restos de
.
Las aves son animales ovparos, y los perros, vivparos. Explica qu quiere decir.
Mediante qu rganos reciben los animales informacin del exterior?
Completa las caractersticas de los animales vertebrados.
Poseen un
interno formado por
.
La parte central de este

esqueleto es la
.
Su cuerpo se divide en
,
y
.
Escribe a qu grupo de vertebrados pertenece cada animal.
29
6 Completa el siguiente texto.
Las personas somos vertebrados y pertenecemos al grupo de los
Respiramos mediante
y nuestra piel est cubierta
de
CONTROL B
Los bebs nacen del
de su madre y se
alimentan
10
de
Qu tienen en comn todos los animales invertebrados?
Escribe el grupo al que pertenecen los animales de las fotografas.
gusanos
esponjas
moluscos
A
B
CD
Qu caractersticas tienen los artrpodos?
Escribe los nombres.
medusas
31
11
Las
plantas
13
14
15
CO
NTROL B
12
16
17
18 Nombre
Fecha
19
20
1 Completa las oraciones con las palabras del recuadro.
21
22
23 sostener fabricar sujetar transportar absorber
24
25
La raz tiene dos funciones principales:
la planta al terreno
26
27
y del suelo agua y otras sustancias.
28
El tallo se encarga de
la planta y
agua
y otras sustancias por todas sus partes.

Las plantas usan las hojas para
alimento.
29
30
2 Escribe rbol, arbusto o hierba segn corresponda y rodea los que tengan
el tallo leoso.
31
32
33
34
35
36
37
33
Escribe los nombres de las

partes de la flor.
38
39
40 ptalo
estambre
spalo pistilo
41
42
43
44
45
46
4
47
Contesta las preguntas.
Qu se produce en los estambres?

En qu se transforma el ovario?
Qu es lo que germina y da origen a otra planta?
33
48CONTROL B
5 Explica qu son la savia bruta y la savia elaborada.

49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
6 Rodea las sustancias que necesitan las plantas para fabricar sus alimentos.
59
60
agua
sales minerales
dixido de carbono
oxgeno
arena
61
62
7 Qu fuente de energa emplean las plantas para fabricar sus alimentos?
63
64
65
66
67
8 Une los grupos de plantas con sus caractersticas.
68
69
70
Flores vistosas
74
71
72
Flores sencillas
75
73 Angiosperm
Semillas
76
as
Frutos
77
Gimnospermas
Pias
9 Completa las oraciones.
Las plantas sin flores no tienen

flores ni
. Se clasifican en dos grupos:
Los
. Son plantas muy pequeas y sencillas.
Los
. Son ms grandes y tienen un tallo subterrneo.
10 Escribe el grupo de plantas al que pertenecen.
35
36
Los animales y las plantas
en la
naturaleza
CONTROL B
Nombre
Fecha
1 Explica qu es la vegetacin.
2 Relaciona las dos columnas y escribe una oracin con cada pareja.
Bosq
Hierbas
ue
rboles
Matorral
Sin vegetacin
Pradera
Arbustos
Desierto
3 Responde las preguntas.
Cmo respiran los animales acuticos?
Los peces que viven a gran profundidad emiten luz. Para qu lo hacen?
Cundo deben volver a la tierra las aves marinas?
39
4 Explica dnde ponen sus huevos los anfibios y los reptiles acuticos.
Los anfibios ponen sus huevos
Los reptiles ponen sus huevos
39
CONTROL B
5 Qu grupo de vertebrados se encuentra en el agua dulce pero no en el mar?
6 Responde las preguntas.
Cmo respiran los animales terrestres?
Qu tipos de animales viven bajo el suelo?
Qu grupos de animales vuelan?
7 Observa la fotografa y di todo lo que sepas

sobre este animal y su modo de vida.
8 Explica brevemente qu es un ecosistema.
9 Qu trminos se definen a continuacin?
Es la suma de poblaciones de un ecosistema.
Es el conjunto de seres vivos de la misma

especie.
10 Pon un ejemplo de un ecosistema natural y otro de un ecosistema humanizado.
12
13
14
11 Evaluacin del segundo trimestre
CONTROL B
Nombre
Fecha
15
16
1 Completa las siguientes frases con el tipo de animal segn su alimentacin.
17
18
19carroeros carnvoros detritvoros
20
21
Los
se alimentan de otros animales.
22
Los
se alimentan de cadveres de animales.
23
Los
se alimentan de restos de otros seres vivos.
24
25
2 Qu tienen en comn todos los animales vertebrados?
26
27
28
29
30
3 Escribe debajo de cada fotografa el grupo de vertebrados al que pertenece,
cmo respira y si es ovparo o vivparo.
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
4 Relaciona las dos columnas.
43
44 Espon
Artrpodos
jas
Medusas
43
45
Estn
cubiertos por
un
caparazn
duro con
46
47
articulaciones.
Su cuerpo es gelatinoso y tiene tentculos.
Viven fijas sobre el fondo marino y estn cubiertas de poros.
48
49
Escribe el nombre de las partes de la flor.

Parte masculina de la flor:
Parte femenina de la flor:
43
50
CONTROL B
51
6 Coloca en su lugar cada elemento.
52
53
54 oxgeno bruta dixido de carbono elaborada luz
55
56
57
savia
58
savia
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
7 A qu grupo de plantas pertenece? Rodea el
correcto.
70
Tiene flores vistosas, frutos y semillas: angiospermas / gimnospermas
71
Sus flores son poco vistosas y no tiene frutos: angiospermas / gimnospermas
72
Sus hojas surgen de un tallo subterrneo: musgos / helechos
73
No tiene flores y es muy pequea: musgos / helechos
74
75
79
8 Relaciona las dos columnas.
80
76
Hierbas
77 Bosq
81
rboles
ue
82
Sin vegetacin
Matorral
83
Arbustos
Pradera
Desierto
78
9 Los reptiles y los mamferos acuticos no pueden estar sumergidos

todo el tiempo. Explica por qu.
10 Haz un dibujo sencillo de un ecosistema indicando al menos dos

elementos biticos y dos abiticos.
13
14
11
15
NTROL B
La
materia
12
16
17
18 Nombre
19
20
1 Completa.
21
22
formados por
CO
Fecha
Todos los objetos estn

. Cada objeto est
formado por un tipo diferente que se llama
como, por ejemplo,
el plstico, el acero, el vidrio, etc.

23
2 Explica qu es la masa y en qu se mide.
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
3 Completa las oraciones sobre los estados de la materia.
34
35
36
37
Los cuerpos slidos tienen volumen
y forma
38
Los lquidos tienen volumen
y forma
.
39
Los gases tienen volumen
y forma
.
40
41
4 Completa el esquema con los nombres de los cambios de estado.
42
43
44 evaporacin solidificacin condensacin fusin
45
46
47
48
49
50
51
45
52
53
SLIDO
LQUIDO GAS
46
54CONTROL B
5 Marca la opcin correcta.
55 Para que un cuerpo slido pase a lquido, debemos calentar.

56 Para que un cuerpo slido pase a lquido, debemos enfriar.
6 Indica si las siguientes sustancias son mezclas o sustancias puras.
57
aire agua de mar oxgeno sal
Mezclas:
Sustancias puras:
7 Explica qu es una disolucin y pon un ejemplo.
8 Qu tipo de materiales empleamos? Completa la respuesta.

58
Los materiales
que empleamos pueden ser
o artificiales.
Los primeros son los que se obtienen de la
, mientras
que los segundos se obtienen a partir de
primas.
59
9 Relaciona cada material con la materia prima a partir de la cual se fabrica.
60
61
Papel Madera
62
63
Plstico
Minerales
64
65
Hierro Petrleo
66
67
Cermica Arcilla
68
69
10 A qu material corresponden las siguientes caractersticas?
70
Las piezas se cuecen en un horno:
71
Es ligero, barato y fcil de moldear:
72
En su fabricacin se obtienen unas cenizas llamadas escoria:
73
Su materia prima es la madera:
74
Se comenzaron a producir en el siglo XX:
CONTROL B
Nombre
Fecha
Qu crees que le ocurrir a la pelota de la que habla el texto? A qu se debe?

Elige las opciones adecuadas para completar la
respuesta.
Si hacemos rodar una pelota por el suelo, esta continuar / detendr su movimiento
porque la fuerza de la gravedad / de rozamiento acta sobre los cuerpos que, como la
pelota, estn parados / en movimiento y hace que se detengan / muevan.
Pon un ejemplo de cada uno de los siguientes tipos de fuerzas.
De contacto:
A distancia:
De atraccin:
De repulsin:
Explica qu es la fuerza de la gravedad.
Qu tipo de fuentes luminosas muestran las imgenes?
5 Segn cmo dejan pasar la luz, escribe si el elemento que hay delante
del jarrn es transparente, translcido u opaco.
53
A.
C.
B.
53
CONTROL B
Explica a qu se refieren cada una de las siguientes cualidades del sonido.
Timbre:
Intensidad:
Tono:
Escribe oraciones con las siguientes palabras.
suelo medio ambiente seres vivos
renovables fsiles residuos
Define qu se entiende por residuo.
Completa la frase con las siguientes palabras.
promover aparatos reciclados renovables energa
Se debe
el uso de
energas
,
desarrollar
que gasten menos
y fabricar
productos con materiales
10 Escribe en cada caso el trmino correspondiente de la regla de las tres erres.
Usar una lata de conservas vaca como portalpices: r
Fabricar abono para plantas con restos de comida: r
Llevar bolsas para ir a la compra: r
Las mquinas
Nombre
Fecha
1 Escribe oraciones con las siguientes palabras.
esfuerzo tiempo mquinas
energa mquinas fuentes
2 Relaciona mediante flechas cada mquina con su uso.
Destornillador
Manejar informacin
Camin
Ejercer fuerza
Telfono
Comunicar
Ordenador
Transportar Horno de gas
CONTROL
B
Calentar
3 Indica qu fuente de energa se usa en cada caso.
Destornillador:
Camin:
Telfono:
Ordenador:
Horno de gas:
4 Indica alguna mquina que utilice una energa distinta de las de la actividad
anterior. De qu energa se trata?
53
CONTROL B
5 Completa la definicin de herramienta con las siguientes palabras.
6
7
sencillas mquinas complejas oficio

Son las
el trabajo. Algunas son

8
que se emplean en un
para realizar
, como un martillo, y otras son
, como una taladradora.
6 Escribe debajo de cada mquina si es simple o compuesta.

9
10
11
7 Qu es un operador? Pon tres ejemplos.

12
13
14
15
16
17
18
8 Seala la palanca y el punto de apoyo en la siguiente imagen.
19
20
9 Qu son los inventos? En qu campos de la sociedad han generado avances?

21
22
23
24
25
26
27
10 Explica qu es un ordenador y nombra sus partes ms importantes.
11Evaluacin del tercer

trimestre
12
CO
NTROL B
13
14
15
Nombre
Fecha
16
17
1 Relaciona mediante flechas.
18
19 Cantidad de materia que tiene un
objeto.
20
21
Se puede medir en
23
24
25
26
litros (L). Se puede medir en
Masa
Volumen
kilogramos (kg). Espacio que

ocupa la materia.
22
2 Completa el texto con las palabras del recuadro.
combustin fusin dilatacin mezcla
Una
se produce cuando se unen dos o ms sustancias.
El aumento de tamao que sufre un objeto cuando se aumenta la

temperatura se llama
Cuando se quema cualquier sustancia, se produce una

reaccin de
La transformacin de un slido en lquido se denomina

.
3 Indica si los siguientes materiales son de origen animal (A), vegetal (V)
o mineral (M).
granito
camo
cuero
mrmol
seda
4 Rodea las sustancias que son materias primas y tacha las que no lo sean.
madera
plstico
papel
arcilla
cermica
petrleo
5 Explica por qu el uso de combustibles fsiles puede causar perjuicios

a la salud de las personas y los animales.
61
CONTROL B
7
8 6
Nombra los tipos de fuentes de luz y pon un ejemplo de cada una de ellas.
9
10
11
12
13
14 7
Define.
15
Fuerza de rozamiento:
16
17
18
19
Fuerza de gravedad:
20
21
22
23
24
8 Qu medidas puedes llevar t a cabo para ahorrar energa? Selalas.
25
26 Utilizar el transporte pblico en lugar del coche para ir al
colegio. Apagar las luces cuando no las necesites.

27 Desarrollar aparatos que gasten menos
energa. No dejar la nevera abierta
innecesariamente.
28
9 De qu mquina se trata? Completa.
29
30
31 telfono bicicleta martillo
32
Es una mquina compuesta, que sirve para transportarnos y utiliza la
energa de las personas:
Es una mquina simple, que sirve para ejercer fuerza y utiliza la

energa de las personas:
Es una mquina compuesta, que sirve para comunicarnos y utiliza la

energa elctrica:
33
10 Indica en cada caso qu mquina simple emplearas (polea, plano
inclinado o palanca).
34
Para retirar una roca de un camino.
35
Para subir una silla de ruedas a un autobs.
36
.
.
Para sacar un cubo de agua de un pozo.
Evaluacin final
CONTROL
B
Nombre
Fecha
1 Relaciona mediante flechas.
Las personas se preparan

para ser adultas.
Infancia
El cuerpo pierde
agilidad, fuerza y resistencia.
Edad adulta
Las personas pueden asumir responsabilidades.

Adolescencia
El cuerpo crece y se aprenden muchas cosas.
Ancianidad
2 Indica a qu rgano de los sentidos pertenecen.
Pituitaria amarilla:
Caracol:
Retina:
Papilas gustativas:
3 Une cada alimento con el nutriente que nos proporciona y los beneficios
que nos aporta.
Grasas
Aporta energa
Pan
Hidratos de carbono
Aporta materiales
Naranja
Protenas
Ayuda a estar sano

Pescado
Vitaminas
y sales minerales
Yogur
Mantequilla
4 Rodea la palabra correcta en cada caso para completar el texto.
Los animales vertebrados / invertebrados son los que no tienen / tienen huesos
y columna vertebral / central. Su cuerpo se divide en cabeza, tronco y patas /

cola. Por ejemplo, son vertebrados / invertebrados los reptiles / peces, que tienen
59
escamas y respiran por trqueas / branquias.
Los animales vertebrados / invertebrados son los que no tienen

huesos ni columna vertebral / central. La gran mayora son ovparos /
vivparos. Por ejemplo, son vertebrados / invertebrados los artrpodos
/ anfibios.
60
CONTROL B
Une los aparatos y sistemas con la funcin en la que intervienen.
aparato digestivo
aparato locomotor
aparato reproductor
NUTRICIN
RELACIN
REPRODUCCIN
aparato
aparato
aparato
sistema
circulatorio
respiratorio
excretor
nervioso
Completa el esquema de los grupos de plantas.
Plantas
gimnospermas
plantas sin flores
Los orangutanes se desplazan por las ramas de los rboles. En qu tipo

de vegetacin se encontrar, en el bosque, el matorral, la pradera o el desierto?
Marca los cambios de estado.
fusin
dilatacin
evaporacin
solidificacin
condensacin
Cul es la fuente de energa que ms se utiliza? Completa.
Los
constituyen la principal fuente de
energa. Este hecho ocasiona
de los
de los que se extraen, ya que son no
y el agotamiento
.
10 Escribe el nombre de las mquinas simples ms comunes e indica con qu

tipo de energa funcionan.
11

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Cmo funciona nuestro cuerpo

1 Define la funcin de nutricin, explica lo que nos proporciona y de dnde

2 Nombra los rganos de la relacin que cumplen las funciones enunciadas

: interpreta la informacin que envan los rganos de los sentidos.

: captan la informacin del exterior.

: se encargan de efectuar las respuestas.

3 En qu consiste la funcin de reproduccin?

Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.

disminuye la agilidad y la resistencia.

Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.

5 Cundo empieza y cundo termina la infancia?

6 Qu dos cosas conseguimos gracias a la funcin de nutricin? Completa.

Gracias a la nutricin obtenemos

para crecer y reparar nuestro cuerpo.

para realizar nuestras

nervio auditivo caracol

Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.

Rellena los huecos

7 Qu aparato est formado por los rganos representados en los dibujos

8 Cmo se denomina el mdico especialista en problemas de la piel?

10 Completa las siguientes frases con las palabras adecuadas.

nos ayudan a tener los

Cules son los principales nutrientes?

Relaciona los siguientes alimentos ricos en grasa con su origen.

Escribe cuatro alimentos que sean ricos en hidratos de carbono.

Observa las imgenes y escribe el principal nutriente que aportan.

5 Completa las oraciones con las siguientes palabras.

insuficientes nutriente suficiente equilibrada energa

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materiales que necesitamos, de modo que no sean

ni excesivos. Una dieta

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Contesta estas preguntas sobre la rueda de los alimentos.

De qu grupos debemos incluir alimentos en nuestra dieta?

De qu grupos debemos tomar ms alimentos?

Contesta las preguntas sobre los siguientes alimentos.

leche bollos verdura pollo fruta queso curado tocino

Cules debemos tomar frecuentemente?

Cules debemos reducir al mximo?

Por qu es importante la higiene cuando preparamos alimentos?

Quin lleva correctamente la mochila? Marca y explica por qu.

10 El ejercicio aporta muchos beneficios. Escribe dos de ellos.

Evaluacin del primer trimestre

1 Ordena las etapas de la vida de una persona. Para ello, escribe 1, 2, 3 o 4

2 A qu funcin vital corresponde cada definicin?

nutricin relacin reproduccin

materiales a partir de los alimentos, y la

en captar informacin del entorno y responder a ella.

3 Completa las oraciones.

respiracin excrecin digestin circulacin

4 Escribe en su lugar las partes de los rganos de los sentidos.

piel retina papila gustativa tmpano cristalino pituitaria amarilla caracol

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5 Escribe una X donde corresponda.

Di cmo se llaman los mdicos que cuidan la vista y el odo.

El mdico del odo:

Cul es el principal nutriente de los siguientes alimentos: grasas (G), hidratos

Rodea los alimentos que debemos tomar ms a menudo.

Cmo se pueden conservar la carne y el pescado? Elige para completar.

Mediante el calor / el fro / conservantes los alimentos se conservan

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10 Qu es importante en cada caso? Completa.

Para no daarnos la espalda: