Jorge Nicols Rozo Pinilla

05/Octubre/2016

Kelly Nathalia Fonseca Gonzalez

Resumen Conductismo

Hiptesis
el mtodo de condicionamiento humano del ambiente es fundamental en la
creacin de mltiples condiciones estimulo respuesta y su arraigamiento con el
ser humano

Tema 1 Bibliografa J.B Watson

Watson naci en Greenville, South Carolina, estudi en Furman University y
posteriormente en la Universidad de Chicago. En la Universidad John Hopkins, en
Baltimore, realiz la mayor parte de sus investigaciones experimentales, tanto con
animales como con participantes humanos, escribi artculos cientficos y libros,
polemiz con los psiclogos tradicionales introspeccionistas que consideraban que
la psicologa era la ciencia de la mente y no de la conducta, fue presidente de la
American Psychological Association (APA) en 1915 dedicndose despus de salir
de la universidad en 1920 a la psicologa aplicada.
Tema 2 fundamentos tericos
Uno de sus postulados se conoce gracias a su artculo de 1913, Psychology as the
behaviorist views it que fue una crtica a la psicologa mentalista y una propuesta de
una perspectiva diferente, centrada en el estudio objetivo de la conducta, sin tener
en cuenta la conciencia ni utilizar la introspeccin como mtodo para encontrar
datos vlidos en psicologa
Adems de esto Watson afirmaba que para convertirse (psicologa) en una ciencia
natural era preciso que la psicologa abandonara el estudio de la conciencia y el
mtodo introspectivo, ya que esta se poda estudiarse sin remontarse a la
conciencia.
Textualmente Watson afirma; la psicologa como la ve un conductista: Una rama
puramente objetiva y experimental de la ciencia natural. Su objetivo terico es la
prediccin y el control de la conducta. La introspeccin no forma parte esencial de
sus mtodos El conductista no reconoce una lnea divisoria entre el hombre y el
animal. El comportamiento del hombre, con todo su refinamiento y complejidad,
forma solo una parte del esquema total de investigacin del conductista

Por consiguiente para Watson el ambiente era esencial en la inclusin de conductas

aunque afirmaba que la biologa no era un destino, es decir, la herencia en la
conducta humana no influa y al mismo tiempo manifestaba que se poda hacer un
ser humano cada vez mejor y una sociedad cada vez mejor, pero eso era cuestin
de proposicin.
Tema 3 Experimentos
Watson aplic este esquema de aprendizaje por primera vez en seres humanos. El
experimento se trataba de mostrar a Albert, un beb de 11 ciertos objetos entre ellos
una rata blanca, luego hacer sonar un ruido fuerte cuando Albert tena cerca los
objetos, provocando una respuesta emocional de miedo (estmulo-respuesta). luego
al mostrar los objetos el nio comenzaba a llorar sin ni siquiera escuchar el ruido,
con el experimento se intent demostrar que el miedo poda ser aprendido por el
condicionamiento clsico.

Tema 4 aportes

Uno de sus aportes fue titulado Psychology as the behaviorist views it (1913), el
cual fue de gran influencia y dio origen a las llamadas escuelas conductistas, se
conmemor un siglo en el ao 2013, considerndose una de las publicaciones ms
influyentes en la psicologa
Watson realiz varios trabajos sobre el origen de las emociones encontrando que
existen tres de ellas que son bsicas: el miedo, la rabia y el amoR, adems del
papel que juega el sentido kinestsico en el control del comportamiento.
Aparte de los anteriormente mencionados aportes de Watson podemos aadir los
relacionados con la psicologa aplicada, pautas de crianza de los nios, educacin,
publicidad, eficiencia, modificacin del comportamiento y otros temas relacionados.
Tambin sus estudios sobre lenguaje y pensamiento
De sus aportes que an siguen presentes est la psicologa como ciencia natural.
Su definicin de la psicologa como ciencia del comportamiento, tambin la
afirmacin de continuidad psicolgica entre la especie humana y otras especies.

Tema 5 conclusiones
Gracias al conductismo la psicologa se lleg a considerarse ciencia
del comportamiento

 El conductismo se contrapuso al estructuralismo, al funcionalismo, al

psicoanlisis y a otras maneras de conceptualizar los fenmenos psicolgicos
El modelo estmulo-respuesta (E-R) se descart totalmente y fue
reemplazado por el modelo estmulo-respuesta-consecuencia
La psicologa objetiva no comienza con Watson, le anteceden
Sechenov, Pavlov y Bechterev, pero este obtuvo mejor acogida.
Tema 6 Bibliografa segn aportes de Watson
an Introduction to Comparative Psychology (1914), investigacin de
psicologa animal

(La psicologa segn la concibe un conductista, 1913) Psychological Review

Manifiesto conductista (1913), Psychology from the Standpoint 01 a
Behaviorist (1919), ampliacin del manifiesto conductista
Psychological Care of the infant and Child (1928), principios de la crianza