IDEA

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2014

PLAN DE ESTUDIOS: 2013 - SEXTO TRIMESTRE

CURSO: CONTABILIDAD PARA ADMINISTRADORES 3
Versin vigente para los ciclos: Abril-Junio/14, Julio-Septiembre/14, Octubre-Diciembre/14 y Enero-Marzo/15.
ltima fecha de revisin: Abril-Junio/14,

Descripcin:
El curso complementa el contenido de los cursos Contabilidad para Administradores 1 y Contabilidad para Administradores 2. En el transcurso del mismo se desarrollarn los aspectos
ms importantes de los modelos de asignacin de costos, anlisis de la relacin costo volumen utilidad, costeo variable y costeo absorbente, y costeo basado en actividades.
Para enriquecer el conocimiento sobre los conceptos vistos, se desarrollarn ejercicios y casos relacionados.

Objetivos del curso:

Al terminar el curso el alumno estar en la capacidad de:
Identificar los diferentes modelos de costeo que puede utilizar una empresa
Entender las bases y aplicacin del modelo costo-volumen-utilidad
Entender las diferencias entre el enfoque de costeo variable y el enfoque de costeo absorbente
Entender las bases de aplicacin del enfoque de costeo basado en actividades

Competencias a desarrollar:
Que
Que
Que
Que

el
el
el
el

alumno
alumno
alumno
alumno

entienda
entienda
entienda
entienda

cmo se pueden elaborar modelos de asignacin de costos, en el caso de costos mixtos

cmo se utiliza el modelo costo-volumen-utilidad- para clculos gerenciales, como el del punto de equilibrio
las diferencias entre el costeo variable y el costeo absorbente
la operatoria del sistema de costeo basado en actividades y sus diferencias con el costeo tradicional

Requisitos acadmicos sugeridos:

Se sugiere haber cursado previamente el curso Contabilidad para Administradores 2.
Estos requisitos acadmicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran
los temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensin. (Captulo VIII, Artculo 47 del Reglamento Acadmico de IDEA).

Metodologa de enseanza:
La modalidad de este curso ser la tutora, esto implica que un profesional guiar al estudiante durante el proceso de enseanza aprendizaje. La dosificacin de los temas a tratar
en cada una de las sesiones, implica que el alumno lea y practique lo referente a los temas durante la semana, de tal forma que en el perodo de tutora se desarrolle lluvia de
ideas, resolucin de casos de estudio, debates y resolucin de dudas.

Duracin:
10 sesiones de trabajo de 2 horas cada una.

Implicacin de horas de estudio personal:

Para la adecuada asimilacin de los temas incluidos en el curso, se requiere la dedicacin por parte del alumno de un tiempo de estudio personal mnimo adicional al tiempo de
tutora, de dos horas semanales.

Metodologa de evaluacin:
Investigacin, Casos y Tareas
*Examen parcial
Zona
**Examen final
Total

15
15
30
70
100

Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos

*El tutor es responsable de la elaboracin y administracin de la misma (corrimiento y calificacin).

(Captulo X, Artculo 73 numeral 2, del Reglamento Acadmico de IDEA).
**Examen Final Centralizado General por Cierre de rea. En este caso se define segn el Calendario Oficial de actividades una fecha unificada para todos los horarios. En el caso de
alumnos del Interior de la Repblica se realiza en su Centro de Estudios en da domingo o sbado, nicamente una fecha y debe verificar la misma con su administrador de CEI. Y
en el caso de alumnos de la Ciudad Capital se realiza en Campus Central en da domingo. ESTE EXAMEN NO TIENE COSTO ADICIONAL AL VALOR DEL CURSO.
(Captulo X, Artculo 75 numeral 2, del Reglamento Acadmico de IDEA).
El contenido del examen final centralizado abarca los cursos: Contabilidad para Administradores 2 y Contabilidad para Administradores 3.
La modalidad del examen parcial y final es a libro abierto, el alumno puede hacer uso del mismo si y solo s es original (no fotocopias).

Bibliografa Obligatoria:
Texto: Avendano Espino, Carlos Enrique.Contabilidad para Administradores 3. 1. Edicin. Marzo 2014. Universidad Galileo.
Se prohbe la reproduccin parcial o total de la bibliografa. (Captulo VI, Artculo 29 del Reglamento Acadmico de IDEA).

Bibliografa sugerida:
Libros sobre Contabilidad de Costos, Contabilidad Gerencial, Contabilidad Administrativa y Contabilidad de Gestin, as como cualquiera otro material disponible en la Web
relacionado con los temas incluidos en la dosificacin del curso.

Observaciones:
Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados despus de la fecha correspondiente, cuya recepcin queda a discrecin del tutor,
pierde como mnimo el 50% del valor total. (Captulo X, Artculo 69 numeral 5, del Reglamento Acadmico de IDEA).
La cartula debe incluir: ttulo del trabajo, nombre completo, no. de carn, centro de estudios, da y hora en que recibe la tutora, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la gua para la elaboracin y presentacin de trabajos escritos.
No se aceptarn trabajos hechos a mano y se restar puntos por deficiencias ortogrficas, utilizar slo letras maysculas o un tamao de letra mayor de 12 puntos.
La bibliografa no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio. (Captulo VI, Artculo 27 del Reglamento Acadmico de IDEA).
No se realizar ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida. (Captulo X, Artculo 70 numeral 5 del Reglamento Acadmico de IDEA).
Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada da de clase, ya que le ayudar a una comprensin ms profunda del curso.
El curso si tiene la opcin de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mnimo. (Captulo XIII, Artculo 89, numeral 2, del Reglamento Acadmico
de IDEA).
El alumno recibir en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona. (Captulo X, Artculo 68 del Reglamento Acadmico de IDEA).
Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le
servirn para los exmenes finales.
Para todo procedimiento que no est en estas observaciones, se aplicar el reglamento de la Universidad.

Fecha

Explicar las diferencias entre el costeo variable

y el costeo absorbente.

Resolver un caso relacionado con el costeo

variable y el costeo absorbente, con el fin
de establecer las diferencias entre ambos
enfoques.

Examen parcial

Costeo variable y costeo

absorbente: Marco
terico

Costeo variable y costeo

absorbente: Desarrollo
de un caso ilustrativo

05

06

07

Desarrollo de un caso ilustrativo

Comparacin con el enfoque de costeo tradicional

Desarrollo de casos ilustrativos relacionados con los

contenidos de los cursos Contabilidad para Administradores
2 y Contabilidad para Administradores 3

Resolver un caso relacionado con el costeo

basado en actividades, con el fin de establecer
las diferencias con el costeo tradicional.

Repasar los contenidos de los cursos

Contabilidad para Administradores 2 y
Contabilidad para Administradores3.

Repaso General

09

10

08

Costeo basado en
actividades: Desarrollo
de un caso ilustrativo

El sistema ideal de costeo

Puesta en duda de los sistemas tradicionales
Cundo se deben de revisar los sistemas de costeo?
Asignacin de costos por un sistema de costeo tradicional
Objetivos del costeo basado en actividades
Conceptos en que se apoya el costeo basado en actividades
El costeo basado en dos etapas
Otras caractersticas del costeo basado en actividades
(ventajas, desventajas, etc.)

Entender la operatoria del sistema de costeo

basado en actividades y sus diferencias con el
sistema de costeo tradicional.

Ilustracin del enfoque del costeo variable

Ilustracin del enfoque del costeo absorbente
Conciliacin de la utilidad en operacin

Lectura: captulos relacionados

con los cursos Contabilidad
para Administradores
2 y Contabilidad para
Administradores 3

Lectura: Costeo basado en

actividades, desarrollo de un
caso ilustrativo, cap. 8

Presentacin del material de

referencia
Devolucin de tareas al alumno
por parte del tutor
Entrega de zona final
Repaso General
Desarrollo de casos

Lectura: Costeo basado en

actividades, marco terico,
cap. 7

Lectura: Costeo variable y

costeo absorbente, desarrollo
de un casos ilustrativo, cap. 6

Lectura: Costeo variable y

costeo absorbente, marco
terico, cap. 5

Lectura: Modelo costovolumen-utilidad, desarrollo

de casos ilustrativos, cap.4

Lectura: Modelo costovolumen-utilidad, marco

terico, cap. 3

Presentacin del material de

referencia
ltima semana para la entrega
de tareas

Presentacin del material de

referencia

Presentacin del material de

referencia
Entrega de zona parcial

El costeo variable
El costeo absorbente
Diferencias entre el costeo variable y el costeo absorbente
Conciliacin de la utilidad en operacin
Conflicto entre costeo el variable y el costeo absorbente

Examen parcial

Desarrollo de casos prcticos

relacionados con el modelo
costo-volumen-utilidad

Temas 1,2,3, y 4, contenidos en captulos 1 al 4 de la Gua

de Estudio

Costeo basado en
actividades: Marco
terico

Examen parcial.

Resolver casos relacionados con el modelo

costo-volumen-utilidad.

Modelo
costo-volumen-utilidad:
Desarrollo de casos
ilustrativos

04

Presentacin del material de

referencia

Lectura: Modelos de
asignacin de costos, mtodo
grfico de dispersin y
mtodo de regresin lineal,
cap. 2

Lectura: Modelos de
asignacin de costos: Marco
terico y modelo punto alto,
punto bajo, cap. 1.

Entrega del programa del curso

Presentacin del curso y
diagnstico
Presentacin del material de
referencia y presentacin del
tema inicial
Presentacin del material de
referencia

Lecturas obligatorias
y trabajos

Actividades

Dosificacin
del curso
CONTABILIDAD PARA ADMINISTRADORES 3

Aplicaciones diversas del modelo costo-volumen-utilidad

Relaciones costo-volumen-utilidad
Volumen de actividad
Comportamiento de los costos
Anlisis del punto de equilibrio
Margen de seguridad, apalancamiento operativo
Mezcla de productos

Entender la operatoria del modelo costovolumen-utilidad, y sus derivados como el

punto de equilibrio, margen de seguridad,
apalancamiento operativo y mezcla de
productos.

Modelo
costo-volumen-utilidad:
Marco terico

03

Mtodo grfico de dispersin

Coeficiente de correlacin
Coeficiente de determinacin
Mtodo de regresin lineal

Anlisis del comportamiento del costo

Generadores de costos
Rango relevante
Mtodos de estimacin de costos
Mtodo punto alto, punto bajo

Identificar los principales modelos que se

aplican a la determinacin de los costos
mixtos de un producto o servicio.

Contenidos

Entender la operatoria del mtodo grfico de

dispersin y del mtodo de regresin lineal.

02

Modelos de asignacin
de costos: Marco terico
y mtodo punto alto,
punto bajo

Tema de unidad

Modelos de asignacin
de costos: Mtodo
grfico de dispersin y
mtodo de regresin
lineal

01

Semana

CEI:

Objetivos y Competencias a
desarrollar en la tutora

Hora:

Carn:

Tutor:

Alumno:

IDEA