FACULDADE MAURCIO DE NASSAU

CURSO: EDUCAO FSICA

DISCIPLINA: DIMENSES TERICO-METODOLGICAS
DAS MODALIDADES ESPORTIVAS INDIVIDUAIS

RESENHA CRTICA DO ARTIGO:

TALENTOS ESPORTIVOS: ESTUDO DOS ATRIBUTOS PESSOAIS DOS
ATLETAS PARANAENSES DO ATLETISMO

DANIEL SOARES GOMES LEITE

Joo Pessoa PB
2016

DANIEL SOARES GOMES LEITE

RESENHA CRTICA DO ARTIGO:

TALENTOS ESPORTIVOS: ESTUDO DOS ATRIBUTOS PESSOAIS DOS
ATLETAS PARANAENSES DO ATLETISMO

Trabalho
da
disciplina
Dimenses
Tericometodolgicas
das
modalidades
esportivas
individuais, apresentado ao professor responsvel
por ministrar tal disciplina como parte dos requisitos
para a sua aprovao.

PROF. ANDR LUIS ANDRADE DE PAULA

Joo Pessoa PB
2016

TALENTOS ESPORTIVOS: ESTUDO DOS ATRIBUTOS PESSOAIS DOS

ATLETAS PARANAENSES DO ATLETISMO

Referncia: VIEIRA, Lenamar Fiorese; VIEIRA, Jos Luiz Lopes. TALENTOS ESPORTIVOS:
ESTUDO DOS ATRIBUTOS PESSOAIS DOS ATLETAS PARANAENSES DO ATLETISMO.
Revista da Educao Fsica/UEM, Maring, p.7-17, 2001.

O artigo escrito pelos Professores Doutores em Cincia do Movimento Humano

Universidade Estadual de Maring, Lenamar Fiorese e Jos Luiz Lopes, no ano de 2001,
analisou a trajetria de vida de alguns atletas paranaenses e quais atributos pessoais so
necessrios para o atleta ser considerado um talento esportivo, comprovando que o apoio
familiar e a qualidade dos treinadores so muito importantes para a continuidade e sucesso de
vrios atletas no esporte.
Para realizar o estudo, os pesquisadores utilizaram o modelo de Bronfenbrenner, que
considera como fatores importantes no desenvolvimento de talentos aspectos sciodemogrficos e os atributos pessoais.
O modelo escolhido auxiliou os autores na compreenso da relao bidirecional entre
o potencial gentico da pessoa e o ambiente no qual ela desenvolve suas atividades. Para isso
apresenta o paradigma bioecolgico com quatro componentes, pessoa-processo-contextotempo (PPCT).
No estudo o componente pessoa contou com (14) atletas do sexo masculino da
modalidade de atletismo, que nasceram e viveram no estado do Paran e pertenciam ao
ranking adulto paranaense, e ainda sete tcnicos, treze familiares e quatro dirigentes do
esporte paranaense, totalizando trinta e oito pessoas. O elemento processo analisou como
aconteceu o desenvolvimento motor dos atletas. O contexto buscou-se trabalhar com atletas
de elite pertencentes ao ranking brasileiro de atletismo. Como tempo delimitou-se o estudo
as pessoas nascidas em 1970, ou seja, com no mximo 28 anos de idade na poca do estudo
(2001).

Os dados scio-demogrficos (idade, nvel de escolaridade, sexo, estado civil, etnia,

local de residncia, renda familiar, participao na educao e programas de treinamento)
foram coletados por meio de entrevistas e o tempo de pesquisa foi de sete meses.
O artigo entrevistou os personagens e outras pessoas que participaram do seu
desenvolvimento esportivo do estudo, buscando entender os caminhos percorridos por cada
um at atingir o alto rendimento. Desde a forma como se deu a aquisio das capacidades
motoras, at os fatores que a mantiveram motivadas para prtica do esporte, auxiliaram a
traar o perfil de acontecimentos na vida de atletas para que alcanassem o alto nvel.
A analise das entrevistas mostraram que o gosto por esportes ou a prtica, de
familiares prximos como o pai, ou irmo, so fatores que incentivam a criana na iniciao
do esporte. Alm disso, aparncia fsica e o interesse pelo esporte foram apontadas como
caractersticas pessoais que encorajam o talento a investir na prtica esportiva.
Outros fatores comuns entre os talentos, apontados pelo estudo foram o bom
desempenho e a admirao dos colegas, que alm de proporcionar satisfao pessoal tambm
aumenta a interao social, que muito importante para a continuidade do jovem atleta.
Caractersticas

como

fora

de

vontade, competitividade e persistncia tambm so

apontados como fundamentais para que o atleta seja bem sucedido.

O ambiente positivo com relaes interpessoais entre tcnicos, familiares e atletas, que
propiciem um desenvolvimento do talento de extrema importncia segundo concluso dos
autores.
As mudanas de equipes, cidade ou estado, foram fundamentais para a continuidade na
trajetria esportiva dos talentos do atletismo, pois os novos ambientes, pelas suas
caractersticas fsicas e sociais, instigaram o desenvolvimento do talento. As dificuldades
enfrentadas ao longo da carreira, fortaleceram as caractersticas de determinao e
persistncia nos atletas, atrves da busca pela auto-realizao.
O artigo faz o leitor refletir sobre a importncia dos fatores ambientais no
desenvolvimento do talento esportivo. Ao mostrar a repetio da influncia de familiares na
iniciao ao esporte e do bom desenvolvimento motor proporcionado pelo profissional de
educao fsica no ambiente escolar, o estudo comprova que a

construo de um talento passa primordialmente pela vivncia do esporte em um

ambiente positivo.
Percebemos que uma boa atuao dos professores de Educao Fsica nas
escolas e clubes, trabalhando adequadamente os mais variados esportes e possuindo
conhecimento e vivncia para identificar e orientar os talentos, um dos pontos
chaves para o incio do processo at o alto rendimento. Apesar do fator motivacional
da famlia ser a porta de entrada e busca para a prtica esportiva, o professor de
educao fsica que possui o conhecimento tcnico para avaliar e encaminhar um
possvel talento do esporte.
Conclumos que para o desenvolvimento de talentos em esportes individuais
como o atletismo, necessrio um bom acompanhamento desde a infncia, buscando
proporcionar um ambiente que a mantenha motivada e um acompanhamento
profissional que oriente de forma adequada na busca do sucesso esportivo.