Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Tabla de contenido
Falta de tiempo
Desinters
Ocupacin laboral
Familia
Economa
Ausentismo
Objetivos de la investigacin
Objetivos de la investigacin
4
OBJETIVO GENERAL
Encontrar el factor de mayor importancia que sea el causante del aumento
en el ndice de reprobacin de los alumnos de la Ingeniera en gestin
5
JUSTIFICACIN
Como estudiantes del instituto tecnolgico el Llano, Aguascalientes, nos
preocupamos por la calidad educativa ofrecida en la misma por ende nos
6
Marco terico
La educacin se ha consolidado como un factor de trascendencia para el desarrollo social por lo
tanto debemos de dejar de considerar como un fenmeno normal el q haya tantos reprobados,
tanta desercin y repeticin, por el contrario, estos fenmenos se ven como un signo de
7
ineficiencia que implica grandes costos para las familias, los estudiantes y hasta las
Instituciones. Abandonar el Sistema Educativo, antes de haber culminado el ciclo escolar, es un
fracaso para el estudiante y tienen considerables efectos negativos para el desarrollo del
estudiantil, el buen uso de los recursos invertidos en el servicio Educativo, la competitividad del
pas y la calificacin de su capital humano.
Situacin a la que se enfrenta un estudiante cuando aspira y no logra concluir su proyecto
educativo, considerndose como desertor aquel individuo que siendo estudiante de una
Institucin de Educacin Superior no continua su actividad acadmica a su vez la desercin
puede ser vista desde dos frentes, desercin inicial y avanzada, la primera hace referencia al
abandono de los procesos de formacin integral en los primeros semestres de la carrera siendo
evidente al no registrar inscripcin al semestre siguiente y desercin avanzada es la suspensin
de los estudios habiendo aprobado la mitad de las materias, esto genera una vacante que
podra haber sido ocupada por otro estudiante que tal vez persistir en sus estudio. Para que se
lleve a cabo un buen aprendizaje se deben tener unos propsitos claros, conocer las
condiciones en que se desarrolla dicho aprendizaje, el contexto y las dificultades y adversidades
que se presentan. De esta manera tomar la mejor decisin en cuanto a la utilizacin de
recursos y la posibilidad que estos nos brindan para aplicar los conocimientos eficientemente en
diferentes ambientes, busca mantener actualizado el diagnostico de reprobados a travs de
mediciones, seguimiento a la evolucin de las causas y al impacto o resultado de los programas
de becas, tutoras y apoyo financieros, identificar los riesgos que llevaran a un estudiante a
abandonar sus estudios y hacer seguimiento y evaluacin a La estrategias diseadas para
evitar este problema.
*al haber aprobado la mitad de las materias, esto genera una vacante que podra haber sido
ocupada por otro estudiante que tal vez persistir en sus estudios.
*Para que se lleve a cabo un buen aprendizaje se deben tener unos propsitos claros, conocer
las condiciones en que se desarrolla dicho aprendizaje, el contexto y las dificultades y
adversidades que se presentan.
*conjunto de estrategias que desarrollamos para contribuir a disminuir significativamente el
porcentaje de alumnos reprobados en la carrera de gestin empresarial
10
HIPTESIS
Como parte de la hiptesis, en base a un consenso llevado a cabo entre
los integrantes del equipo concluimos que algunos motivos por los cuales
el alumnado presenta un bajo rendimiento estudiantil y en los peores casos
la reprobacin de la materia.
Las causas que nosotros creemos que son las causantes de la reprobacin
en el instituto tecnolgico el Llano, Aguascalientes, de la carreara de
gestin empresarial, son:
11
RECOLECCIN DE LA INFORMACIN
La informacin que necesitamos la obtendremos en base a encuestas que
realizaremos a los alumnos que fueron reprobados en el ao 2015, para
saber las causas por las cuales reprobaron en la carrera de gestin
empresarial, las encuestas se harn personalmente para poder tener un
dialogo ms abierto que nos permita obtener ms informacin sobre este
tema.
12
ENTREVISTAS
INSTITUTO TECNOLOGICO EL LLANO AGUASCALIENTES
Encuesta realizada por los alumnos de Gestin Empresarial de 5: A
25/10/16
1) Cul crees que fue el motivo por el cual reprobaste la materia de
ingeniera econmica?
13
a) Tu desinters de la materia
falta de atencin
c)
d) otra_________
2) Qu recurso considera usted que influyo para su desempeo en la
materia de ingeniera econmica?
a) Trabajo
situacin familiar
b) recurso econmico
c)
b) compaeros de clase
c ) familia
d)
b) inters de la materia
c)
d) otra________________
5) Cmo calificaras a tus docentes los cuales te impartieron la materia
que reprobaste?
a) Excelente
b) bueno
c) malo
d)
psimo
6) Cul crees que sea el factor por el cual reprobaste?
a) Los maestros
c) recurso econmico
b) la institucin
d) falta de motivacin
e) otra___________________
b) tu futuro
c) tus amigos
d)
b) no
b) no
b) no
c) tal vez
c)
d) otra_________
b) recurso econmico
c)
b) compaeros de clase
c )familia
d)
b) inters de la materia
c)
d) otra________________
5) Cmo calificaras a tus docentes los cuales te impartieron la materia
que reprobaste?
a) Excelente
b) bueno
c) malo
d)
psimo
6) Cul crees que sea el factor por el cual reprobaste?
a) Los maestros
c) recurso econmico
b) la institucin
d) falta de motivacin
e) otra___________________
b) tu futuro
c) tus amigos
b) no
b) no
16
b) no
c) tal vez
d)
c)
d) otra_________
2) Qu recurso considera usted que influyo para su desempeo en la
materia de ingeniera econmica?
a) Trabajo
situacin familiar
b) recurso econmico
c)
b) compaeros de clase
c )familia
d)
b) inters de la materia
c)
d) otra________________
5) Cmo calificaras a tus docentes los cuales te impartieron la materia
que reprobaste?
a) Excelente
psimo
17
b) bueno
c) malo
d)
b) la institucin
d) falta de motivacin
e) otra___________________
b) tu futuro
c) tus amigos
d)
b) no
b) no
b) no
c) tal vez
18
c)
b) recurso econmico
c)
b) compaeros de clase
c )familia
d)
b) inters de la materia
c)
d) otra________________
5) Cmo calificaras a tus docentes los cuales te impartieron la materia
que reprobaste?
a) Excelente
b) bueno
c) malo
d)
psimo
b) la institucin
d) falta de motivacin
e) otra___________________
b) tu futuro
c) tus amigos
d)
b) no
b) no
b) no
c) tal vez
c)
d) otra_________
2) Qu recurso considera usted que influyo para su desempeo en la
materia de ingeniera econmica?
a) Trabajo
situacin familiar
b) recurso econmico
c)
b) compaeros de clase
c )familia
d)
b) inters de la materia
c)
d) otra________________
5) Cmo calificaras a tus docentes los cuales te impartieron la materia
que reprobaste?
a) Excelente
b) bueno
c) malo
d)
psimo
6) Cul crees que sea el factor por el cual reprobaste?
a) Los maestros
c) recurso econmico
b) la institucin
d) falta de motivacin
e) otra___________________
b) tu futuro
c) tus amigos
b) no
b) no
b) no
c) tal vez
21
d)
c)
d) otra_________
2) Qu recurso considera usted que influyo para su desempeo en la
materia de ingeniera econmica?
a) Trabajo
situacin familiar
b) recurso econmico
c)
b) compaeros de clase
c )familia
d)
b) inters de la materia
c)
d) otra________________
5) Cmo calificaras a tus docentes los cuales te impartieron la materia
que reprobaste?
a) Excelente
b) bueno
c) malo
psimo
6) Cul crees que sea el factor por el cual reprobaste?
a) Los maestros
c) recurso econmico
22
b) la institucin
d)
d) falta de motivacin
e) otra___________________
b) tu futuro
c) tus amigos
d)
b) no
b) no
b) no
c) tal vez
c)
b) recurso econmico
c)
b) compaeros de clase
c )familia
d)
b) inters de la materia
c)
d) otra________________
5) Cmo calificaras a tus docentes los cuales te impartieron la materia
que reprobaste?
a) Excelente
b) bueno
c) malo
d)
psimo
6) Cul crees que sea el factor por el cual reprobaste?
a) Los maestros
c) recurso econmico
b) la institucin
d) falta de motivacin
e) otra___________________
b) tu futuro
c) tus amigos
b) no
b) no
b) no
c) tal vez
24
d)
c)
d) otra_________
2) Qu recurso considera usted que influyo para su desempeo en la
materia de ingeniera econmica?
a) Trabajo
situacin familiar
b) recurso econmico
c)
b) compaeros de clase
c )familia
d)
b) inters de la materia
c)
d) otra________________
5) Cmo calificaras a tus docentes los cuales te impartieron la materia
que reprobaste?
a) Excelente
b) bueno
c) malo
psimo
6) Cul crees que sea el factor por el cual reprobaste?
a) Los maestros
c) recurso econmico
25
b) la institucin
d)
d) falta de motivacin
e) otra___________________
b) tu futuro
c) tus amigos
d)
b) no
b) no
b) no
c) tal vez
c)
b) recurso econmico
c)
b) compaeros de clase
c )familia
d)
b) inters de la materia
c)
d) otra________________
5) Cmo calificaras a tus docentes los cuales te impartieron la materia
que reprobaste?
a) Excelente
b) bueno
c) malo
d)
psimo
6) Cul crees que sea el factor por el cual reprobaste?
a) Los maestros
c) recurso econmico
b) la institucin
d) falta de motivacin
e) otra___________________
b) tu futuro
c) tus amigos
b) no
b) no
b) no
c) tal vez
27
d)
c)
d) otra_________
2) Qu recurso considera usted que influyo para su desempeo en la
materia de ingeniera econmica?
a) Trabajo
situacin familiar
b) recurso econmico
c)
b) compaeros de clase
c )familia
d)
b) inters de la materia
c)
d) otra________________
5) Cmo calificaras a tus docentes los cuales te impartieron la materia
que reprobaste?
a) Excelente
b) bueno
c) malo
psimo
6) Cul crees que sea el factor por el cual reprobaste?
a) Los maestros
c) recurso econmico
28
b) la institucin
d)
d) falta de motivacin
e) otra___________________
b) tu futuro
c) tus amigos
b) no
b) no
b) no
c) tal vez
A); 40%
B)
C)
D)
B); 30%
29
d)
Pregunta N. 2
C); 20%
A)
B)
C)
B); 20%
A); 60%
A)
C); 10%
B)
C)
D)
B); 20%
A); 60%
A)
C); 10%
B)
C)
A); 50%
B); 30%
30
D)
A)
B); 30%
B)
C)
D)
C); 30%
A)
B)
C)
D); 30%
D)
B); 10%
E)
C); 20%
31
D); 10%
C); 10%
A)
B)
A); 50%
C)
D)
B); 30%
A); 80%
A); 70%
32
B); 30%
A); 60%
33
Cronograma
34
TOTAL:
35
Fuentes consultadas
http://www.palermo.edu/ingenieria/pdf2014/14/CyT_14_15.pdf
http://eprints.uanl.mxhttp://
www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/7/34/7633/1/1020130098.
PDF
36
Diapositivas
Materia: Taller De Investigacin
Equipo # 6
Tema: Causas Por Las Cuales Reprobaron Los Alumnos De Gestin Empresarial En El
Ao 2015
Integrantes
OBJETIVO GENERAL
JUSTIFICACION
37
HIPOTESIS
Las causas que nosotros creemos que son las causantes de la reprobacin del
instituto tecnolgico del llano Aguascalientes de la carreara de gestin empresarial,
es por la falta de inters de parte del alumno.
Cuestionario
1. cul crees que fue el motivo por el cual reprobaste la materia de ingeniera
econmica?
a) Tu desinters de la materia
c) Falta de atencin
d) otro
b) recurso econmico
c) situacin familiar
d) otro
d) otro
b) bueno
c) malo
d) otro
b) a veces c) no
d) otro
b) no
c) tal vez
d) otro
b) no
c) tal vez
d) otro
b) no
c) muchas veces
d) otro
REPRESENTACION GRAFICA
PROPUESTA DE SOLUCION
39
40