Centro educacional Fernando de Aragn

Departamento de Matemtica 2016

Profesor Hctor Silva
REFORZAMIENTO MATEMTICA TALLER 25
ESTADSTICA: MEDIDAS DE DISPERSIN:
Las medidas de dispersin son indicadores estadsticos que sealan que tanto se
dispersan o distribuyen los datos de una muestra alrededor de su media (promedio). Si los
datos no se encuentran muy dispersos diremos que se trata de un conjunto
homogneo, si por el contrario, los datos estn muy dispersos diremos que se trata de un
conjunto heterogneo.
Las medidas de dispersin ms utilizadas corresponden a: Rango, Varianza y
Desviacin Estndar.
1.- Rango: Corresponde a la diferencia entre el valor mximo y el valor mnimo de una
variable. A pesar de no ser una medida significativa, nos seala que tan dispersos estn
los datos entre los valores extremos.
2.- Varianza: Corresponde a la suma de los cuadrados de las diferencias entre cada valor
del conjunto de datos y su media.
n

Matemticamente se expresa como:

( x i x )2

2= i=1

Sin embargo, la varianza tiene como desventaja el hecho de estar expresada en unidades
cuadradas. Para solucionar esto, se define un nuevo indicador de dispersin, la desviacin
estndar.
3.- Desviacin estndar: Corresponde a la raz cuadrada de la varianza y es, en
trminos generales, el estadstico de dispersin ms utilizado, pues entrega un valor
expresado en las mismas unidades que los datos de la muestra.

Matemticamente se expresa como:

( x i x )2
i=1

EJEMPLO: Determinar el rango, varianza y desviacin estndar del siguiente conjunto de

datos correspondiente al tiempo (en minutos) que demoran 6 personas en recorrer 6 km a
trote.
23 24 17 25 26 17
I. Rango = Max Min = 26 17 = 9
II. Varianza: Para calcularla necesitaremos el promedio

23+24 +17+25+ 26+17 132

X =
=
=22
6
6
Y Ahora, calculamos la varianza:
n

( x i x )2

2= i=1

( 2322 )2+ ( 2422 )2 + ( 1722 )2 + ( 2522 )2 + ( 2622 )2+ ( 1722 )2

=
6
2

1 +2 + (5 ) +3 +4 + (5 )
=
6
2

1+4 +25+ 9+ 16+25

6

2=

80
6

2=13,333

III. Desviacin estndar: Basta con calcular la raz cuadrada de la varianza.

= 13,333
=3,6514
Observacin: La desviacin estndar nos permite determinar si la media aritmtica de
un conjunto de datos es representativa o no. Mientras menor sea la desviacin estndar
menor ser la dispersin de los datos de la muestra (muestra homognea) y por ende, el
promedio ser ms representativo. Por el contrario, una mayor desviacin estndar
implica mayor dispersin de los datos (muestra heterognea), lo que hace que el
promedio sea menos representativo.
EJERCICIOS:
1.- Considera el siguiente conjunto de datos y determina el rango, la varianza y la
desviacin estndar. 18 14 19 16 15 14.

2.- Marcos Prez es ejecutivo de una AFP (Administradora de Fondos de Pensiones) y su

responsabilidad es asesorar a los afiliados sobre en qu fondo invertir. Un nuevo cliente
debe decidir entre el fondo A y el fondo B. Si se sabe que, en los ltimos cinco meses, la
rentabilidad del fondo A, en porcentaje, fue la siguiente: 12, 10, 13, 9 y 11, mientras que
la rentabilidad del fondo B fue 13, 12, 14, 10 y 6, cul de estos fondos debe Marcos
recomendar a su cliente?, por qu?

3.- Fernanda es entrenadora de natacin y es responsable de dos equipos de seis

nadadores. Los ha entrenado con metodologas distintas y quiere saber cul de ellas es
ms efectiva. A continuacin, se muestran los tiempos obtenidos, en segundos, por cada
uno de los participantes en la prueba de 100 metros libres que organiz Fernanda para
evaluar sus avances.
Nadadores
Equipo A
Equipo B

1
90
90

2
110
75

3
70
105

4
78
85

5
100
95

6
80
90

a) Estudia la dispersin de los datos y establece cual es el equipo que tiene los tiempos de
sus nadadores ms parejos.

b) Con base en la informacin obtenida Cul es la metodologa que Fernanda debera

seguir implementando?

4.- A los dos segundos medios de un colegio se le aplica una misma prueba de
matemtica, obteniendo los siguientes resultados:
Promedio
Desviacin Estndar

2Medio A
5,4
0,4

2Medio B
5,4
0,9

Paola, una estudiante del 2Medio A obtuvo un 6,5 de promedio y Benjamn, del 2Medio
B, obtuvo un 6,6. Quin obtuvo mejor rendimiento en la prueba en relacin a su curso?

Seleccin nica:
1.- Cul(es) de los siguientes indicadores es (son) una medida de dispersin?

I. Rango
II. Media
III. Desviacin estndar
A. Solo I
B. Solo II
C. I y II
D. I y III
E. I, II, y III
2.- Considera los siguientes datos obtenidos a partir de la cantidad de primos que tienen
10 personas encuestadas: 5 7 2 3 5 9 3 12 6 10. Cul es el rango de la
muestra?
A. 12
B. 62
C. 10
D. 2
E. 8
3.- Cul es la media y la desviacin estndar para los grupos de datos: 100 y 100 ; 99 y
101?
A.
B.
C.
D.
E.

100, 0
100, 1
100, 10
100, 20
100, 0

; 100, 1.
; 100, 0.
; 100, 20.
; 100, 10.
; 100, 10.

4. A dos cursos distintos se les aplic la misma prueba en iguales condiciones,

obtenindose las desviaciones estndares que se muestran en la tabla adjunta. Cul(es)
de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I. El curso A es el ms homogneo.
II. El curso B es el ms homogneo.
III. El curso A presenta mayor dispersin en las
notas.

CURS
O

PROMEDIO

DESVIACI
N
ESTNDAR

4,6

A. Slo I
B. Slo II
C. Slo III
D. Slo II y III
E. Ninguna de ellas

5,2

0,8

5. La tabla adjunta presenta la cantidad de productos defectuosos registrados en un ao,

en distintas sucursales
Cantidad de
de un supermercado.
Nmero de
productos
sucursales
Respecto de la cantidad
de sucursales, cul es el rango
defectuosos
de los datos registrados
en la tabla?
0
2
6
5
A. 2
7
35
B. 3
9
12
C. 14
12
4
D. 33
14
10
E. 35
6. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?

I) Si todos los datos numricos de una poblacin son iguales, entonces la varianza de esta
poblacin es 0.
II) Si dos poblaciones de datos numricos tienen igual promedio, entonces sus varianzas
son iguales.
III) Si todos los datos numricos de una poblacin difieren en una unidad con respecto a su
promedio, entonces la varianza de esta poblacin es 1.
A. Solo I
C. Solo I y II
E. I, II y III

B. Solo II
D. Solo I y III