Da Mundial de la Diabetes

Este evento anual sirve para generar en todo el mundo mayor conciencia del problema que
supone la diabetes, del vertiginoso aumento por doquier de las tasas de morbilidad y de la
forma de evitar la enfermedad en la mayora de los casos. El Da Mundial de la Diabetes,
instituido por iniciativa de la Federacin Internacional de la Diabetes y la OMS, se celebra el
14 de noviembre para conmemorar el aniversario del nacimiento de Frederick Banting, quien,
junto con Charles Best, tuvo un papel determinante en el descubrimiento en 1922 de la
insulina, hormona que permite tratar a los diabticos y salvarles la vida. La OMS estima que
en el mundo hay 346 millones de personas con diabetes, guarismo que muy probablemente,
de no mediar intervencin alguna, para 2030 se habr ms que duplicado. Casi el 80% de las
muertes por diabetes se producen en pases de ingresos bajos o medios.
Da mundial de la infancia
En 1954 la Asamblea General recomend que todos los pases instituyeran el Da Universal
del Nio, fecha que se dedicara a la fraternidad y a la comprensin entre los nios del
mundo entero y se destinara a actividades propias para promover el bienestar de los nios
del mundo. La Asamblea sugiri a los gobiernos que celebraran el Da en la fecha que cada
uno de ellos estimara conveniente. El da 20 de noviembre marca la fecha en que la
Asamblea aprob la Declaracin de los Derechos del Nio en 1959 y la Convencin sobre los
Derechos del Nio en 1989.
En septiembre de 2000, durante la Cumbre del Milenio, los lderes mundiales elaboraron los
ocho objetivos de desarrollo del Milenio (ODM), que abarcan desde la reduccin a la mitad de
la pobreza extrema hasta la detencin de la propagacin del VIH/SIDA y la consecucin de la
enseanza primaria universal para el ao 2015. Aunque los objetivos del Milenio estn
dirigidos a toda la humanidad, se refieren principalmente a la infancia. El UNICEF nota que
seis de los ocho objetivos incumben directamente a la infancia y que la realizacin de los dos
ltimos tambin traer mejoras fundamentales a las vidas de los nios y nias. (Objetivos de
Desarrollo del Milenio, UNICEF)
Da mundial de la lucha contra el SIDA
En 1988 la Asamblea General de las Naciones Unidas manifest su profunda preocupacin
por la propagacin del sndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) y decidi establecer
un da para que el mundo tomara conciencia de esta grave enfermedad y de la necesidad de
un plan de lucha. El Da Mundial del SIDA ha llegado a ser un acontecimiento anual en la
mayor parte de los pases. Aunque se ha fijado el 1 de diciembre como fecha, en muchas
colectividades se organizan actividades en los das precedentes y posteriores a la
conmemoracin oficial, proporcionando una oportunidad importante para despertar el inters
por el HIV y por el SIDA en el pblico en general, transmitir mensajes de prevencin, mejorar
la asistencia de los infectados por el HIV y luchar contra el rechazo y la discriminacin.
La respuesta mundial contra el VIH se encuentra en un momento decisivo, en el que estn en
riesgo los considerables avances logrados, y donde los enfoques actuales estn alcanzando
su lmite. Solo un tercio de las 15 millones de personas seropositivas que necesitan
tratamiento de por vida lo estn recibiendo. Las nuevas infecciones siguen superando al
nmero de personas que inicia el tratamiento, mientras que la tendencia al alza en la
provisin de recursos se estanc este ao.
Cero infecciones nuevas y Cero discriminacin tienen la misma posibilidad de provocar
eventos de gran repercusin, de pequea escala como vigilias comunitarias, as como
eventos a nivel nacional que hagan uso del cero, que es reconocido mundialmente, y del
poder de la luz, para generar la atencin apropiada a los temas de la vida y la muerte.
Desde el 1 de diciembre de 2011 hasta el 2015 se prev que las diversas regiones y grupos
seleccionarn cada ao uno o todos los ceros que mejor se adapten a su situacin.
La decision de unir esfuerzos con el objetivo del milenio de Llegar a cero se tom despus
de un amplio debate entre las personas seropositivas, activistas de la salud, la sociedad civil
en general y muchos ms, que suman un total de ms de cien organismos.

Da internacional de las personas con discapacidad

Las personas con discapacidad constituyen un 15% de la poblacin mundial. Casi una quinta
parte del total mundial estimado de personas que viven con discapacidad, o entre 110 a 190
millones, enfrentan considerables dificultades. Adems, una cuarta parte de la poblacin
mundial se ve afectada directamente por la discapacidad, como las personas que cuidan de
ellas o los familiares.
Las personas con discapacidad encuentran numerosos obstculos en la sociedad y con
frecuencia son objeto de estigma y discriminacin. Siguen siendo en gran parte marginados,
desproporcionadamente ms pobres, a menudo desempleados y tienen mayores tasas de
mortalidad. Adems, son excluidas en gran medida de los procesos civiles y polticos y
mayoritariamente no tienen voz en los asuntos que les afectan a ellos y a su sociedad.
La experiencia demuestra que cuando las personas con discapacidad estn habilitadas para
participar y liderar el proceso de desarrollo, toda la comunidad se beneficia, ya que su
participacin crea oportunidades para todos, con o sin discapacidad. La inclusin de las
personas con discapacidad y sus comunidades en las actividades de desarrollo es importante
para promover el programa de desarrollo .
Por tanto, es imperativo que los esfuerzos de desarrollo alrededor del mundo incluyan las
cuestiones relativas a la discapacidad para determinar las polticas, los programas, as como
la asignacin de fondos para los programas y los proyectos de desarrollo. La incorporacin de
la perspectiva de la discapacidad en el programa de desarrollo es una estrategia para lograr
la igualdad de las personas con discapacidad.
La Convencin sobre los derechos de las personas con discapacidad, que es a la vez un
tratado de derechos humanos y un instrumento de desarrollo, proporciona una oportunidad
para fortalecer las polticas relacionadas con los Objetivos de Desarrollo del Milenio y el
cumplimiento de estos, contribuyendo de ese modo a la realizacin de una sociedad para
todos en el siglo XXI. 2da.SEMANA: SEMANA DE LA VIDA ANIMAL:
Segn el Calendario Cvico Escolar, cada segunda semana de noviembre se celebra la
Semana de la Vida Animal. Tiene por objetivo recordar que cada uno de nosotros vivimos en
nuestro medio ambiente, en estrecha relacin con animales, plantas y minerales, propios de
cada realidad.
La celebracin de la "Semana de la Vida Animal" es parte de las actividades de carcter
ecolgico que hoy en da, ante el deterioro del medio ambiente y de la calidad de vida que
ste nos permite, han alcanzado importancia prioritaria.
Tiene por objetivo recordar que cada uno de nosotros vivimos en nuestro medio ambiente, en
estrecha relacin con animales, plantas y minerales, propios de cada realidad.
Puede justificar el hombre, por ejemplo, el hecho de aniquilar o exterminar otras especies
animales de la faz de la Tierra? Porque no se trata ya de velar por el cuidado de los animales
perdidos o abandonados, ni de evitar su maltrato, pues de ello se ocupan algunas
instituciones de bien. Se trata ms bien de cuidar la supervivencia de las especies ante el
peligro de su extincin, y de formar conciencia del dao que esto significa para la
humanidad.
10 DE NOVIEMBRE: DIA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR:
En 1978, la Oficina Nacional de Bibliotecas Escolares de la Biblioteca Nacional del Per realiz
ante el Ministerio de Educacin las gestiones correspondientes, para que el da denominado
Fiesta del libro sea modificado por el "Da de la Biblioteca Escolar.
Ese mismo ao, segn R.M. n 1795-78-ED, el Ministerio de Educacin designo el 10 de
noviembre como Da de la Biblioteca Escolar en reconocimiento a la exitosa labor cumplida
por el seor CIRO NAPANGA AGERO a favor de la Biblioteca Escolar, cuando tuvo a su cargo
la Direccin de Bibliotecas y Museos Escolares entre los aos 1922 a 1926.
El 10 de noviembre Da de la Biblioteca Escolar se encuentra incorporada de manera
permanente en el calendario cvico escolar y su celebracin de todos los aos viene

consolidndose en las escuelas y colegios del pas mediante actividades orientadas a

impulsar y estimular el uso de la Biblioteca Escolar.
Por eso las bibliotecas de los centros educativos deben ser motivo de gran preocupacin no
slo de las autoridades del colegio, sino tambin de los profesores, estudiantes y padres de
familia.
20 DE NOVIEMBRE: DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DEL NIO:
El da 20 de noviembre, Da Internacional de los Derechos de la Infancia. se trata de una
conmemoracin de alto contenido simblico que, a travs de los aos, ha ido adquiriendo
mayor relevancia y protagonismo en los centros educativos.

El 20 de noviembre de 1959, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprob la

Declaracin Universal de los Derechos del Nio, y nuestro pas fue uno de los pases
firmantes.
Actualmente hay personas en todo el mundo que maltratan a los nios, postergando sus
necesidades e intereses. En esta declaracin se asevera que el nio, por su falta de madurez
fsica y mental, necesita proteccin y cuidados especiales y tiene derecho a la proteccin
legal, antes y despus de su nacimiento.
Reconozcamos los derechos de los nios y hagamos un llamado a los padres, a las
autoridades locales y gobiernos para que reconozcan estos derechos y luchen por su
cumplimiento.
Tributo
Los tributos son ingresos de derecho pblico1 que consisten2 en prestaciones pecuniarias
obligatorias, impuestas unilateralmente por el Estado, exigidas por una administracin
pblica como consecuencia de la realizacin del hecho imponible al que la ley vincule en el
deber de contribuir. Su fin primordial es el de obtener los ingresos necesarios para el
sostenimiento del gasto pblico, sin perjuicio de su posibilidad de vinculacin a otros fines.
Naturaleza y caractersticas[editar]
Su naturaleza jurdica es una relacin de Derecho. Un tributo es una modalidad de ingreso
pblico o prestacin patrimonial de carcter pblico, exigida a los particulares.
Carcter coactivo[editar]
El carcter coactivo de los tributos est presente en su naturaleza desde los orgenes de esta
figura.3 Supone que el tributo se impone unilateralmente por los agentes pblicos, de
acuerdo con los principios constitucionales y reglas jurdicas aplicables, sin que concurra la
voluntad del obligado tributario, al que cabe impeler coactivamente al pago.4
Debido a este carcter coactivo, y para garantizar la auto imposicin, principio que se
remonta a las reivindicaciones frente a los monarcas medievales y que est en el origen de
los Estados constitucionales,5 en Derecho tributario rige el principio de legalidad. En virtud
del mismo, se reserva a la ley la determinacin de los componentes de la obligacin
tributaria o al menos de sus elementos esenciales.
Carcter pecuniario[editar]
Si bien en sistemas premodernos existan tributos consistentes en pagos en especie o
prestaciones personales, en los sistemas tributarios capitalistas la obligacin tributaria tiene
carcter dinerario. Pueden, no obstante, mantenerse algunas prestaciones personales
obligatorias para colaborar a la realizacin de las funciones del Estado, de las que la ms
destacada es el servicio militar obligatorio.
En ocasiones se permite el pago en especie: ello no implica la prdida del carcter pecuniario
de la obligacin, que se habra fijado en dinero, sino que se produce una dacin en pago para

su cumplimiento;6 las mismas consideraciones son aplicables a aquellos casos en los que la
Administracin, en caso de impago, proceda al embargo de bienes del deudor.7
Carcter contributivo[editar]
El carcter contributivo del tributo significa que es un ingreso destinado a la financiacin del
gasto pblico y por tanto a la cobertura de las necesidades sociales.6 A travs de la figura
del tributo se hace efectivo el deber de los ciudadanos de contribuir a las cargas del Estado,
dado que ste precisa de recursos financieros para la realizacin de sus fines. El Federalista
justificaba la atribucin de la potestad impositiva a los poderes pblicos afirmando que:
Tipos de tributos[editar]
En la mayora de los sistemas impositivos estatales se distinguen al menos tres figuras
tributarias: el impuesto, la tasa y la contribucin especial. Aunque, en general, existe
coincidencia en cuanto a los aspectos bsicos de la clasificacin tributaria, cada pas
presenta determinadas particularidades, destacando Alemania, donde el Derecho tributario
se limita a la regulacin de los impuestos (Steuerrecht).9

Las contribuciones sociales a la Seguridad Social y otras similares son consideradas tributos
por algunos Estados, como Italia, Mxico o Brasil. Por el contrario, Bolivia, Ecuador o Espaa
se encuentran entre los pases que no las consideran como tales. En Argentina, la mayor
parte de la doctrina adhiere a la consideracin de su naturaleza tributaria, aunque no es una
cuestin pacfica. (Vase Contribucin especial)

En otros sistemas tributarios pueden existir categoras adicionales, como la figura del
prstamo obligatorio (emprstimo compulsrio) reconocido por el artculo 148 de la
Constitucin de Brasil de 1988 y que el Supremo Tribunal Federal declar de naturaleza
tributaria.10

Impuestos[editar]
Artculo principal: Impuesto
Los impuestos son tributos cuyo hecho imponible se define sin referencia a servicios
prestados o actividades desarrolladas por la Administracin Pblica.11 En ocasiones, se
definen como aquellos que no implican contraprestacin,12 lo que se ha criticado porque da
a entender que existe contraprestacin en otros tipos de tributo, cuando el trmino
"contraprestacin" es propio de relaciones sinalagmticas y no unilaterales y coactivas como
las tributarias.9 Una definicin ms estricta seala que los impuestos son aquellos tributos
que no tienen una vinculacin directa con la prestacin de un servicio pblico o la realizacin
de una obra pblica.
En los impuestos, el hecho imponible est constituido por negocios, actos o hechos que
ponen de manifiesto la capacidad contributiva del contribuyente. Son los ms importantes
por el porcentaje que suponen del total de la recaudacin pblica. Son prestaciones
pecuniarias obligatorias establecidas por los distintos niveles estatales.
Tributo es la obligacin monetaria establecida por la ley, cuyo importe se destina al
sostenimiento de las cargas pblicas, en especial al gasto del Estado.
Son prestaciones generalmente monetarias. Son verdaderas prestaciones que nacen de una
obligacin tributaria; es una obligacin de pago que existe por un vnculo jurdico. El sujeto
activo de las relaciones tributarias es el Estado o cualquier otro ente que tenga facultades
tributarias, que exige tributos por el ejercicio de poderes soberanos, los cuales han sido
cedidos a travs de un pacto social.
El sujeto pasivo es el contribuyente tanto sea persona fsica como jurdica.
Sujeto de jure: el que fue considerado en la norma al establecer el impuesto. Sujeto de facto:
es quien soporta la carga econmica del impuesto, a quien el sujeto de jure traslada el

impacto econmico. En el moderno estado de derecho los tributos son creados por ley. El
Estado es una forma moderna de convivencia social.
Tasa[editar]
Artculo principal: Tasa
Generalmente se denominan tasas a los tributos que gravan la realizacin de alguno de los
siguientes hechos imponibles:
La utilizacin privativa o el aprovechamiento especial del dominio pblico.
La prestacin de servicios pblicos.
La realizacin de actividades en rgimen de Derecho pblico.
Mxico emplea el trmino "derechos", pero su Cdigo Fiscal federal los define de forma
similar a sta.13
Otros Estados dan un nombre diferente a estos tributos en funcin del hecho imponible
concreto, de entre los arriba expuestos, que gravan. El Cdigo Tributario boliviano de 2003
distingue entre la patente municipal, que grava el uso o aprovechamiento de bienes de
dominio pblico y la obtencin de autorizaciones para la realizacin de actividades
econmicas; y la tasa, que grava los supuestos en los que la Administracin presta un
servicio o realiza actividades sujetas a normas de Derecho Pblico.14 Chile diferencia entre
las tasas por prestaciones pblicas y los derechos habilitantes, una construccin doctrinal
que hace referencia a los casos en el pago del tributo faculta al contribuyente para la
realizacin de una actividad que de otro modo estara prohibida.15 Finalmente, el Cdigo
Tributario del Per, tras recoger el concepto de tasa, las clasifica en arbitrios (por la
prestacin de un servicio pblico), derechos (por la prestacin de un servicio administrativo o
el uso de un bien pblico) y licencias, equivalentes a los derechos habilitantes chilenos.16