VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

CONCEPTOS

VALIDEZ

Segn (Hernndez, Fernndez y Batista. 1998), la validez en trminos generales, se refiere

al grado en que un instrumento en que realmente mide la variable que pretende
medir(pag.243) La validez es el grado en que un instrumento realmente mide la variable
que busca medir. Se utilizara para la validez, la tcnica juicio de expertos.
Livian Caro Navarro, (2009) la validez de un instrumento de recoleccin de datos es definida
como la propiedad del instrumento para medir/observar lo que se pretende
medir/observar. (p.84).
La validez del contenido est relacionada con la probabilidad y la precisin entre el modelo
terico construido en la investigacin y la pura verdad. Se utilizar para la misma la Tcnica
de Juicio de Expertos.

CONFIABILIDAD

Para definir la confiabilidad de los instrumentos de recoleccin de datos Menndez (2009),

seala en el anlisis de la confiabilidad se busca que los resultados de un cuestionario
concuerden con los resultados del cuestionario en otra ocasin (pg. 21).

Tipos de validez
De Contenido

De Criterio

De Constructo

Grado en que un instrumento

refleja un dominio especfico del
contenido de lo que se quiere
medir, se trata de determinar
hasta dnde los tems de un
instrumento son representativos
del universo de contenido de la
caracterstica o rasgo que se
quiere medir, responde a la
pregunta :
El
Instrumento
mide
adecuadamente las principales
dimensiones de la variable en
cuestin? .

Se asocia con la visin de futuro,

determina hasta dnde se puede
anticipar el desempeo futuro de
una persona en una actividad
determinada.
Se
estudia
comparando los puntajes de un
instrumento con una o ms
variables externas o de criterio.
Se establece una correlacin, la
cual se interpreta como ndice de
validez. responde a la pregunta :
En que grado el instrumento
comparado con otros criterios
externos mide lo mismo?

Le concierne lo que mide el

instrumento y como opera para
medirlo. Se vincula con la teora al
tratar de explicar el
modelo
teorico-empirico que subyace a la
variable de inters
. La teora sugiere las pruebas
apropiadas para observar el
atributo o rasgo y las evidencias a
considerarse en la evaluacin
Intenta responder la pregunta El
concepto terico esta reflejado en
el instrumento?. Mide el
constructo y sus dimensiones?.

Validez
Juicio de Expertos

Juicio de Expertos
Concepto

Los Expertos

Procedimiento

Segn lo sealado en la siguiente pgina informativa,

http://www.humanas.unal.edu.co/psicometria/files/7113/8574/5708/Articulo3_Juicio_de_expertos_2736.pdf,
El juicio de expertos se define como una opinin informada de personas con trayectoria en el tema, que
son reconocidas por otros como expertos cualificados en ste, y que pueden dar informacin, evidencia,
juicios y valoraciones.
El juicio de expertos consiste en conocer la opinin de un grupo de expertos sobre los instrumentos o
pruebas de investigacin, y es considerado como un elemento para determinar la validez o validacin de los
elemento de investigacin antes mencionado (instrumentos).

La identificacin de las personas que formarn parte del juicio de expertos es un aspecto crtico en este
proceso, y para que el instrumento fuera validado y alcanzara los objetivos especficos de esta investigacin
involucrados, se sometieron a la evaluacin de los siguientes expertos:
Dos (2) profesores expertos en el rea tcnica.
Un (1) profesor experto en el rea de metodologa de la investigacin.

Se presenta a continuacin.

Seleccionar los
tres (3) expertos

Carta de
Presentacin y
Validacin del
Instrumento

Entregar a cada uno

de ellos Carta de
Presentacin y
Validacin del
Instrumento

Los expertos
deben validar el
Instrumento y
firmar la misma

Vaciar los
resultados
obtenidos de la
validacin

Obtener el ndice
de Validez

Ejemplo
Ejemplo

Recomendaciones
para generar
Carta de
Presentacin

Realizar los
cambios necesarios
al instrumento
atendiendo a las
opiniones de los
expertos

Ejemplo

Niveles de validez de contenido, segn Herrera (1998), que

sern utilizados para determinar el ndice de Validez de
Contenido

Interpretar los
resultados
obtenidos

Ejemplo

Niveles de ponderacin que sern utilizados para tabular los

resultados obtenidos de los diferentes expertos

Confiabilidad

Existen varios: test-retest, mitades partidas, coeficiente

Alfa de Cronbach y otros.
Sin embargo, el mtodo ms utilizado es Coeficiente
Alfa de Cronbach

Alfa de Cronbach
Concepto

Se trata de un ndice de consistencia interna que toma valores entre 0 y 1 y que sirve para comprobar si
el instrumento que se est evaluando recopila informacin defectuosa y por tanto nos llevara a
conclusiones equivocadas o si se trata de un instrumento fiable que hace mediciones estables y
consistentes.

Aplicable

Alfa es por tanto un coeficiente de correlacin al cuadrado que, a grandes rasgos, mide la
homogeneidad de las preguntas promediando todas las correlaciones entre todos los tems para ver
que, efectivamente, se parecen.
Su interpretacin ser que, cuanto ms se acerque el ndice al extremo 1, mejor es la fiabilidad,
considerando una fiabilidad respetable a partir de 0,80.
Escalas de Estimacin, Escala de Lickert, cuestionario de preguntas cerradas con opciones
policotmicas , test de aptitud verbal, test de aptitud no verbal , test sicolgico.

Frmula
Estadstica

ndice de Confiabilidad

K: El nmero de tems
Si^2: Sumatoria de Varianzas de los Items
ST^2: Varianza de la suma de los Items
: Coeficiente de Alfa de Cronbach

Alfa de Cronbach
PREGUNTAS
SUJETOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Promedio de
cada pregunta
realizada

Media
Varianza

a1

a2

a3

a4

a5

a6

5
2
4
6
4
4
6
6
4
4

6
1
4
6
4
3
3
3
3
3

6
3
4
5
3
3
6
6
3
3

5
3
3
3
3
3
6
6
3
5

2
1
2
6
5
3
5
1
3
2

2
1
2
6
2
2
6
2
2
1

4,5
1,45

3,6
2,04

4,2
1,76

4
1,6

3
2,8

2,6
3,04

Total
(Sumatoria)
26
11
19
32
21
18
32
24
18
18
St

Varianza del
Total
obtenido

39,89

12,69

Varianza de
cada pregunta

Alfa cronbach

Ejemplo 1

Sumatoria de
las varianzas
obtenidas

0,81825019

K: El nmero de tems
Si^2: Sumatoria de Varianzas de los Items
ST^2: Varianza de la suma de los Items
: Coeficiente de Alfa de Cronbach

Entre ms cerca de 1 est , ms alto es el grado de confiabilidad

Alfa de Cronbach
Preguntas (Items)
Sujetos
Campos (1)
Gmez (2)
Linares (3)
Rodas (4)
Saavedra (5)
Tafur (6)

II

III

3
5
4
4
1
4

5
4
4
5
2
3

5
5
5
3
2
3

Media

3,5

3,8

3,8

Varianza

1,58

1,14

1,47

Alfa de Conbrach

0,812279635

Total
(Sumatoria
de Items)
13
14
13
12
5
10
St

9,1388889

Sumatoria de la
Varianza

4,19

3
4.19

3 1
9.14

Donde:
K: El nm ero de tem s: 3
Si^2 : Sum atoria de Varianzas de los tem s: 4,19
ST^2 : Varianza de la sum a de los tem s: 9.14

Ejemplo 2

Entre ms cerca de 1 est , ms alto es el grado de confiabilidad

Alfa de Cronbach

Ejemplo 3

Entre ms cerca de 1 est , ms alto es el grado de confiabilidad

KUDER-RICHARDSON (KR-20)
APLICABLE EN:
Lista de Cotejo y cuestionarios de preguntas cerradas con
opciones de respuestas dicotmicas (SI- NO)

Donde:
K= Nmero de tems.
p.q= sumatoria de proporciones de aciertos por desaciertos.
S2 T= Varianza del total de aciertos.

KUDER-RICHARDSON (KR-20)
Kuder-Richardson 20

Personas

Preguntas (Items)

Stan

Kyle

Kenny

Cartman

Butters (aka:
Not Kenny)

p=%
correct

q=%
incorrect

Who shot Mr. Burns

Who invented Cheezy Poofs
What is Chef's real name
Why shouldn't you do drugs
Will Pig and Elephant DNA splice?
Student Score (X)

1
1
1
1
1
5

1
1
1
1
1
5

0
0
0
0
1
1

0
0
0
1
0
1

0
0
1
0
0
1

0,4
0,4
0,6
0,6
0,6

0,6
0,6
0,4
0,4
0,4

X
5
5
1
1
1
13
169
2,6
4,8
0,9375

X sqrd
25
25
1
1
1
53

sum
Squared Sum of X
Averag Student Score
Variance
KR20

Donde:

Ejemplo 1

K= Nmero de tems.
p.q = sumatoria de proporciones de aciertos por desaciertos.
S2 T= Varianza del total de aciertos.

p*q
0,24
0,24
0,24
0,24
0,24
1,2 sum p*q

KUDER-RICHARDSON (KR-20)

Ejemplo 2