Guia Proyecto de Grado

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: CIENCIAS BASICAS TECNOLOGA E INGENIERA ECBTI

Programa: INGENIERA INDUSTRIAL
Curso: DIPLOMADO DE PROFUNDIZACIN EN SUPPLY CHAIN MANAGEMENT Y LOGSTICA Cdigo: 207115A-291
Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje:
PROYECTO FINAL
Fecha:
Momento de evaluacin:
Del 30 de noviembre al 13 de
Final
diciembre de 2016
Nmero de semanas:
1 (una)
Entorno: Colaborativo Evaluacin y

Seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Actividad individual
Participar activamente en el
foro de Avance 1.
CINCO
Productos acadmicos
y ponderacin de la
Actividad colaborativa*
actividad individual
1. Actualizar su
AVANCE 1 PROYECTO FINAL (Entrega hasta el 01 de diciembre de 2016)
portafolio con
todas las
1. Escoger un producto de la empresa objeto de estudio. Deben describir
propuestas
cuales fueron los criterios definidos por el grupo, para escoger el
(aportes)
producto.
individuales que
realizo tanto en la 2. Para el producto escogido, deben configurar la Red estructural (Supply
actividad
Chain) e identificar:
individual como
grupal.
Los proveedores de primer nivel primarios y proveedores de
primer nivel secundarios.
Valor Total del
Los proveedores de segundo, tercer nivel, hasta llegar al origen de
Portafolio = 25
los recursos (tierra).
Puntos
Los clientes de primer nivel, segundo nivel, etc., hasta llegar al
consumidor o usuario final.
3. Con base en la lectura Configuraciones Genricas SC, el grupo debe
definir y describir cual es la estructura genrica del Supply Chain de la
empresa objeto de estudio.
4. El grupo, apoyado en la presentacin de Power Point Los Procesos en
Supply Chain Management, deben describir como aplicaran en la
empresa seleccionada, cada uno de los ocho (8) procesos estratgicos
(nicamente los procesos estratgicos).
10
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
AVANCE 1 PROYECTO FINAL
Valor = 25 puntos
El archivo debe colgarse en el
Entorno
Evaluacin
y
Seguimiento Entrega Avance
Momento 1 Proyecto Final entre
el 30 de agosto al 15 de
noviembre de 2016, por el Lder
del equipo.
No se calificar el Avance que no
sea montado en la fecha y espacio
indicado.
El estudiante que no participe en
el foro con aportes significativos,
tendr una calificacin de cero
0.
Los trabajos que presenten copia
o plagio de trabajos anteriores,

tendrn una calificacin de cero
0.

foro de Avance 2.
2. Actualizar su
1. El grupo, apoyado en el archivo de Excel BENCHMARK FL, debe
portafolio con
elaborar un INFORME EJECUTIVO, tomando como base los cinco (5)
todas las
grficos de radar resultantes en el aplicativo.
propuestas
El informe debe contener el anlisis que consideren pertinente, para
(aportes)
explicar el estado actual de la empresa objeto de estudio, con relacin
individuales que
a la aplicacin del benchmark, as como las recomendaciones que haga
realizo tanto en la
el grupo a la empresa.
actividad
Cuando abran el archivo Excel, se recomienda dar la opcin de
individual como
habilitar contenido.
grupal.
2. Nivel de cumplimiento del MODELO REFERENCIAL EN LOGISTICA
Valor Total del
Portafolio = 25
Propsitos:
Puntos
Comprender como el Modelo Referencial recoge las tendencias
internacionales en Logstica, plasmadas en la literatura especializada,
en encuentros cientficos y tcnicos y, en las experiencias conocidas
en investigaciones realizadas en Colombia, en Norteamrica y Europa.
Analizar como el desarrollo de los procesos de globalizacin e
internacionalizacin de la economa, exige que los sistemas logsticos
colombianos alcancen niveles de competitividad similares al de las
empresas de clase mundial, porque en ltimas, es con ellas con
quienes se debe competir.
El Modelo Referencial es en s mismo una hiptesis de investigacin
sobre el estado de la Logstica en una Red Adaptativa o Supply Chain
y, el resultado de su aplicacin, no es otra cosa que la representacin
objetiva del Sistema Logstico de una empresa o de una Red de
Adaptativa.
11

Valor = 25 puntos
Entorno
Evaluacin
y
el 27 de septiembre y el 22 de
del equipo.
No se calificar el Avance que no
sea montado en la fecha y espacio
indicado.
0.
0.

Aplicar los trece elementos del Modelo Referencial en Logstica, que
hipotticamente se encuentran presentes en una Red Adaptativa o
Supply Chain: concepto sobre logstica, organizacin logstica,
tecnologa de manipulacin, tecnologa de almacenaje, tecnologa de
transporte interno, tecnologa de transporte externo, tecnologa de
informacin, tecnologa de software, talento humano, integracin
del Supply Chain, barreras logsticas, logstica reversa y, medida
del desempeo logstico.
El conocimiento sobre el nivel de cumplimiento del Modelo
Referencial en Logstica y sobre cada uno de sus elementos, sirve para
construir un conocimiento amplio y claro sobre Logstica en una la
Red Adaptativa o Supply Chain, para formular estrategias en logstica
articuladas a las estrategias en Supply Chain Management y, a la
estrategia del negocio o de la industria, para formular planes de
formacin y capacitacin en logstica y, en general para tomar
decisiones orientadas al mejoramiento de la competitividad de las
empresas.
De lo anterior, Usted podr deducir la importancia que tiene el trabajo
que va a desarrollar, con base en las siguientes instrucciones:
Estudie profundamente el documento adjunto Modelo Referencial
en Logstica.
Utilice los instrumentos (13) en el proceso de diagnstico (investigacin),
en el cual Usted., realiza entrevistas con ejecutivos y adelanta un proceso
de observacin objetiva en su empresa.
El resultado que Usted obtenga del proceso de caracterizacin en logstica,
le sirve para: formular estrategias en logstica, disear el sistema logstico,
proponer programas de capacitacin y entrenamiento, tomar decisiones
con respecto a cada uno de los elementos del Modelo Referencial y, ante
todo para construir un CONCEPTO MODERNO SOBRE LOGISTICA, EN
ENTORNOS DE SUPPLY CHAIN MANAGEMENT.
12

Los instrumentos NO SON PARA APLICARSE COMO ENCUESTAS. Se trata
de instrumentos para que Usted., realice entrevistas con los
ejecutivos de las empresas que conforman el Supply Chain.
El levantamiento de la informacin se debe realizar utilizando la

tcnica de la ENTREVISTA. En la prctica esta entrevista es realizada
por un grupo de expertos quienes recogen la informacin y la
procesan. LOS INSTRUMENTOS NO SON APLICABLE A ENCUENTAS.
En la ENTREVISTA debe participar slo personal que tenga una

adecuada visin del desempeo de la logstica de las empresas, tales
como directivos de la empresa, ejecutivos y especialistas que laboran
en el rea de logstica de la empresa y ejecutivos y especialistas de
otras reas que trabajan en estrecha relacin con el rea de logstica
(produccin, compras, ventas, finanzas).
La realidad debe estar enmarcada en una escala de 1 a 5 puntos. En

cada caso se da la calificacin para los valores extremos (1 y 5). El
GRUPO ENTREVISTADOR debe reflexionar y analizar durante la
ENTREVISTA cmo se comportan las personas entrevistadas, si existe
armona, coherencia en los conceptos y apreciaciones, si estn
describiendo el deber ser o lo que realmente es, si hay
contradicciones, etc. Posteriormente, la informacin recibida se debe
contrastar, con la realidad de los procesos y en reuniones con
personal que est vinculado directamente con los mismos. Es decir la
informacin debe ser contrastada con una actividad de ver para
creer.
Realizado lo anterior, el GRUPO DE TRABAJO, debe proceder a

procesar los datos con bases estadsticas, que permitan lograr un
slo resultado.
Los niveles de evaluacin son los siguientes: 1 Debilidad absoluta.

(Muy malo). 2 Debilidad relativa (Malo). 3 Debilidad (Regular). 4.
Fortaleza relativa (Bueno). 5 Fortaleza (Muy bueno).
13

foro de Avance 3.
3. Actualizar su
portafolio con
todas las
propuestas
(aportes)
El proceso de los datos, una vez analizados estos, puede hacerse en

Excel (aplicacin que se entrega o en la que Usted o su grupo
construya), para todos y cada uno de los elementos que
conforman el Modelo Referencial. Para cada uno de los elementos se
debe producir un anlisis de las variables y generar una grfica. De la
misma manera se debe generar una sntesis que permita visualizar el
nivel de cumplimiento general del Modelo.

Valor = 25 puntos
1. El grupo, teniendo en cuenta el producto escogido, y con base en los

datos obtenidos de los ltimos 12 meses del 2015, deben realizar los
siguientes clculos para el primer mes del 2016:
Pronostico de la demanda
Cantidad optima
Cantidad mnima
Cantidad mxima
Inventario de seguridad
Punto de pedido
Rotacin
Duracin del ciclo
Nmero de pedidos al ao
Valorizado del inventario

Entorno
Evaluacin
y
el 26 de octubre y el 28 de
del equipo.
2. El grupo, teniendo en cuenta los resultados obtenidos en la aplicacin

del Modelo Referencial en Logstica, y concretamente en los siguientes
elementos del modelo:
a. Tecnologa de Almacenaje
b. Tecnologa de Manipulacin
c. Tecnologa de Transporte Interno
Debe elaborar una propuesta de mejora para la empresa objeto de
estudio.
14
No se calificar el Avance que

no sea montado en la fecha y
espacio indicado.
0.
0.

individuales que
3. El grupo debe elaborar una propuesta relacionada con la estrategia de
realizo tanto en la
aprovisionamiento, que incluya el proceso de seleccin de
actividad
proveedores, incluyendo una aplicacin en Excel que me permita el
individual como
proceso de decisin para la seleccin de proveedores.
grupal.
Valor Total del
Portafolio = 25
Puntos

Valor = 25 puntos
1. El grupo debe elaborar un cuadro comparativo donde presenten las

ventajas y desventajas para el transporte de sus productos, si lo
realizan:

Entorno
Evaluacin
y
Momento 4 Proyecto Final desde
el 23 de noviembre y el 07 de
diciembre de 2016, por el Lder
del equipo.
In House (con flota propia)

Contratando transportadores de acuerdo a cada necesidad
Outsourcing de transporte
2. El grupo debe describir cmo se lleva a cabo el proceso de

Aprovisionamiento de los Insumos y de distribucin de los productos
en la empresa, incluyendo los diferentes modos y medios de
transporte utilizados, y presentar una propuesta de mejora, apoyados
adicionalmente en el los resultado obtenido en la aplicacin del
Modelo Referencial en Logstica, y concretamente en el elemento del
modelo:
a. Tecnologa de Transporte Externo
foro de Avance 4.
4. Actualizar su
portafolio con
todas las
propuestas
(aportes)
CONSOLIDACIN PROYECTO FINAL (Entrega hasta el 13 de diciembre de
individuales que
2016)
realizo tanto en la
actividad
15
No se calificar el Avance que

no sea montado en la fecha y
espacio indicado.
el foro con aportes
significativos, tendr una
calificacin de cero 0.
Los trabajos que presenten
copia o plagio de trabajos
anteriores, tendrn una
calificacin de cero 0.
CONSOLIDACIN PROYECTO
FINAL
Valor = 25 puntos

individual como
grupal.
Valor Total del
Portafolio = 25
Puntos
foro de Consolidacin
Proyecto Final.
La consolidacin del Proyecto Final debe ser un documento en Word, en

letra Arial 12 interlineado exacto en 14 puntos, que contenga los siguientes Entorno
Evaluacin
y
puntos:
Seguimiento
Entrega
Consolidacin Proyecto Final
a)
Portada con ttulo, nombre completo de los integrantes.
entre el 08 y el 14 de diciembre
de 2016, por el Lder del equipo.
b)
Introduccin y objetivos
No se calificar el trabajo que no
c)
Breve resea de la empresa.
sea montado en la fecha y
espacio indicado.
d)
Productos que fabrica o comercializa y/o servicios que ofrece.
e)
Descripcin de la estructura organizacional
f)
Avance No. 1 Proyecto Final
0.
Actualizar su
portafolio con todas
las propuestas
(aportes) individuales
que realizo tanto en la
actividad individual
como grupal.
g)
h)
i)
j)
Conclusiones generales
Valor Total del

Portafolio = 25
Puntos
k)
Bibliografa o fuentes documentales.
16

0.

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeacin de actividades para el desarrollo del
trabajo colaborativo
Planear actividades acadmicas
De acuerdo al principio de accin responsable:

deben hacer un ejercicio de reflexin analtica
articulando agenda de actividades, el plan de
evaluacin, las guas y rubricas: para organizar y
disear su plan de trabajo
Definicin de acciones individuales y colectivas

para cumplimiento de metas: acciones,
cronograma, responsables.
Roles: El grupo dentro de su autonoma define

roles y responsabilidades.
Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

colaborativo
Roles y responsabilidades para la produccin de

entregables por los estudiantes
Reconocerse como sujetos.

Interaccin en evaluacin
Se reconocern como participantes de un grupo
colaborativo- lugar datos de contacto.
Reconocer las fortalezas y dificultades propias
en el desarrollo del trabajo colaborativo
Definir canales de comunicacin Identificar las
fortalezas individuales
Identificar desde la perspectiva de cada
Reconocer las posibilidades de interaccin
integrante , las fortalezas y dificultades del
Pensar rutas de accin en atencin a las
equipo en el desarrollo del trabajo colaborativo
potencialidades de cada integrante
Vivencia de los principios
Proponer escenarios de interaccin
que
complementen el trabajo a desarrollar
Contribuir con el desarrollo del equipo mediante
aportes colectivos en trminos disciplinares y de
procesos de interaccin
Organizacin del trabajo de cada persona y del
equipo
Recomendaciones por el docente:
Las discusiones deben realizarse nicamente en el foro dispuesto para la construccin de cada actividad.
Intervenir en el foro como se ha indicado aplicando la rbrica TIGRE para generar discusiones encadenadas, que lleven a fortalecer la actividad individual y
colaborativa, sobre los temas que all se proponen.
No deben interactuar por medios diferentes a los dispuestos en el curso, esto debido a que no se puede evidenciar la participacin de cada estudiante y por
consiguiente tener argumentos para una eficiente evaluacin.
No tomen informacin de proyectos terminados en semestres anteriores, pues ello impide el cumplimiento del objetivo de la actividad.
Proyecto en el cual se identifique que contiene informacin de internet o de otros grupos del curso o cursos anteriores, ser anulado y todo el grupo tendr
como nota 0.
17

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls).
Se recomienda tener en cuenta para la presentacin de trabajos, el uso de las Normas APA, versin 3 en espaol. El manual APA se actualiz y ha sido reorganizado
para facilitar su uso; entre otros, El primer captulo enfatiza en los principios ticos y legales que rigen las investigaciones, estos son:
Asegurar la exactitud del conocimiento cientfico, publicando los resultados para que puedan ser repetido.
Proteger los derechos y la confidencialidad de los participantes.
Proteger los derechos de la propiedad intelectual.
Los captulos 2 al 8 presentan las guas o reglas que un escritor observa para garantizar una presentacin clara y consistente del escrito, uniformando los elementos
siguientes:
Puntuacin y abreviatura.
Construccin de las tablas y figuras.
Seleccin de los encabezamientos.
Citas de referencias.
Presentacin de estadsticas.
Cualquier otro elemento que forme parte del manuscrito
UNAD. (2014, diciembre).. Recuperado de http://www.unad.us/docs/research_center/Manual_APA.pdf.

Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma
su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio.
Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los
dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una
fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un
parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus
estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber
apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
18

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Entorno: Colaborativo Evaluacin y

Fase de la estrategia de aprendizaje:

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AVANCE 2 PROYECTO FINAL (Entrega hasta el 03 de diciembre de 2016)

AVANCE 2 PROYECTO FINAL

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El levantamiento de la informacin se debe realizar utilizando la

En la ENTREVISTA debe participar slo personal que tenga una

La realidad debe estar enmarcada en una escala de 1 a 5 puntos. En

Realizado lo anterior, el GRUPO DE TRABAJO, debe proceder a

Los niveles de evaluacin son los siguientes: 1 Debilidad absoluta.

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Escuela: CIENCIAS BASICAS TECNOLOGA E INGENIERA ECBTI

El proceso de los datos, una vez analizados estos, puede hacerse en

AVANCE 3 PROYECTO FINAL (Entrega hasta el 06 de diciembre de 2016)

AVANCE 3 PROYECTO FINAL

1. El grupo, teniendo en cuenta el producto escogido, y con base en los

El archivo debe colgarse en el

2. El grupo, teniendo en cuenta los resultados obtenidos en la aplicacin

No se calificar el Avance que

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: CIENCIAS BASICAS TECNOLOGA E INGENIERA ECBTI

AVANCE 4 PROYECTO FINAL (Entrega hasta el 08 de diciembre de 2016)

AVANCE 4 PROYECTO FINAL

1. El grupo debe elaborar un cuadro comparativo donde presenten las

El archivo debe colgarse en el

In House (con flota propia)

2. El grupo debe describir cmo se lleva a cabo el proceso de

No se calificar el Avance que

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La consolidacin del Proyecto Final debe ser un documento en Word, en

Avance No. 2 Proyecto Final

Avance No. 3 Proyecto Final

Avance No. 4 Proyecto Final

Valor Total del

Bibliografa o fuentes documentales.

Los trabajos que presenten copia

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De acuerdo al principio de accin responsable:

Definicin de acciones individuales y colectivas

Roles: El grupo dentro de su autonoma define

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

Roles y responsabilidades para la produccin de

Reconocerse como sujetos.

Recomendaciones por el docente:

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UNAD. (2014, diciembre).. Recuperado de http://www.unad.us/docs/research_center/Manual_APA.pdf.

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