Bienvenue lusine

welcome to the factory

https://youtu.be/EwNWSReNPxY
Niveau B1/B2
Cette activit se prte une grande varit dactivits et de tches, cest
pour cela que sur ce projet final on a inclus que quelques unes. Il sagit
pourtant dun thme enrichissant et qui permet de travailler non seulement
les lments prsents sur ce travail mais aussi dautres, comme par exemple,
la publicit crite, au moyen de texte crit, et qui offre la possibilit de lectures
varies.
Celle-ci se base essentiellement sur le visionnement, lcoute et la production
crite, cela nempche pas que vous devriez invitablement lire des documents
crits.
On facilitera, laide de lien, aux apprenants, tous les outils dont ils auront
besoin pour travailler les activits et les tches. Les principaux liens sont
remarqus en bleu, signalons : prezi, pinterest, infographie.
Il sera dune grande utilit, aussi, jeter un coup dil sur storify, il sagit d
une page web pour crer et sauvegarder des histoires, des chroniques,
des rcits, des chronologies, en employant des contenus de divers
rseaux sociaux, Twitter, Facebook, Youtube, etc outils avec lequel travail
beaucoup de journalistes et o les apprenants peuvent laborer une activit
assez intressante.

 Objectifs:
-Dvelopper les comptences de comprhension et production orale et
crite.
-Consolider les comptences lexicales et grammaticales.
-Analyser une publicit de TV.
-Dclencher la prise de paroles.
Contenus :
-Lhypothse et la comparaison.
-Donner son opinion : pour moi , je crois , daprs moi ...
-Lexique : lespace o se droule la scne lusine , le podium , les arcs,
les roulements, le corset, les marins, le canot/la barque, la pale, la corde,
les mannequins, draguer, sensualit. Les couleurs. La musique
-Expressions : chic, classe, cest cool. Des sens (sensuel)
Mthodologies :
Les activits prvues seront envisages de manire dvelopper les
comptences orales et crites. Les activits ainsi que les tches seront
orientes faire dcouvrir ce quune publicit offre au public, tout en tudiant
limage, le son, le mouvement, lespace, les personnages qui y apparaissent, la
mtaphore que cette bande annonce reprsente, et le message quelle suggre.
Pour sy faire, les apprenants utiliserons tous les outils dapprentissage
auxquels ils auront accs et quon leur donnera. Les lves travailleront en
grand groupe pour mener fin cette activit, cest--dire, il sagit dun travail
collaboratif.
Squences (temps pour dvelopper lactivit) :
Cette activit est prvue pour quatre sances de 60 minutes.
Activits :
Exploitation dun document visuel authentique, prsent en dbut de page,
selon une approche pdagogique active.

 Tches :
Premire - Squence :
Visionnement de la publicit sans son. Vous devez donner votre premire
impression de ce que vous venez de voir, vous faites des hypothses (le lien
pour trouvez des activits sur lhypothse se trouve sur le blog
http://racedes.blogspot.com.es .
Deuxime visionnement, cette fois avec le son, vous entendez la musique et la
phrase finale de Jean Paul Gaultier.
Vous travaillez aussi sur le langage verbal et non verbal. Vous vrifiez si vos
hypothses sont bien fondes.
Une observation serait celle de travailler le rapport entre le flacon (pour
homme et pour femme) et lapparence des mannequins (les vtements).
Remarquez On ferme ! ; Quest-ce que vous voque cette phrase la fin
de la bande annonce de Jean Paul Gaultier ?
Le vocabulaire vous est prsent sur cette infographie :
https://www.canva.com/design/DACGHicmdT4/WMOM0czOsyM8ncI0rBRd0g
/view?
utm_content=DACGHicmdT4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link
&utm_source=sharebutton
Exemple de vision panoramique dune infographie.

Deuxime - Squence:
Dans cette squence, vous allez travailler sur la mme publicit, cette fois sur
pinterest. Il sagit de dcrire lorale, la photographie de la mme pub,
ensuite, laborer une liste avec les possibles ressemblances et les lments qui
napparaissent pas sur limage, mais qui apparaissent sur la bande annonce.
Noubliez pas dobserver la ressemblance, que lon peut trouver, entre la forme
des flacons (pour homme et pour femme) et celle des mannequins quant
leurs vtements.
Pour travailler cette tche, suivez ce lien sur pinterest o vous y trouverez
des images de la publicit. (Sur le blog, vous y trouverez des liens pour raliser
des activits sur la comparaison).
https://es.pinterest.com/mercedes7837/publicit%C3%A9/

Troisime et Quatrime - Squences :

Ces squences sont orientes crer une publicit, sur le support que vous
dsirez, soit sur prezi (prsentation trs originale), power point, une
infographie.
http://prezi.com/mvigisla6ncw/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
Une autre possibilit est celle de prsenter une chronique propos du crateur
du parfum, pour cela, vous travaillerez avec la page web storify.

Ce travail final devra inclure tous les points que vous avez travaill dans toutes
les squences ( envoyer ladresse email).
Grille dvaluation :
Franais

Excellent(e)

Moyen(ne)

Passable

Mdiocre

B1
Comprhension

orale
Comprhension
crite
Expression
orale
Expression
crite

Auteur: Mercedes Alted Blanco

Titre: Bienvenue lUsine
Date de publication: 4 Dcembre 2016