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Abstract
What we want to achieve in this third lab s physics , experimentally verify Newton s
second law , and to appreciate the cinematic components are acceleration and speed.
We seek to demonstrate that acceleration is directly proportional to the net force applied to
a system and inversely to its mass . This is achieved by considering two methods , the first
where the mass remains constant and the second where the force is constant , for which we
need a blower and a hovercraft for the friction between the base of the hovercraft and
moving part is zero.
Similarly to represent the data we need a tool that is measrure software , which helps us to
have a graphical representation of the components, and all data related to these .
Besides using graphic we can see the mass and strength comparing with the respective
outs- tanding
Keywords: kinematic,hovercraft,friction,components, net force.
Resumen
Lo que queremos lograr en esta tercera practica de laboratorio de fsica es,
comprobar experimentalmente la segunda Ley de Newton, y poder apreciar los componentes
cinematicos que son la aceleracion y la velocidad.
Buscamos demostrar que la aceleracion es directamente proporcional a la fuerza neta aplicada a
un sistema e inversamente a la masa del mismo. Esto se logra considerando dos metodos, el
primero donde la masa permanece constante y el segundo donde la fuerza es la constante,
para lo cual necesitamos de un soplador y un aerodeslizador para que la friccion entre la base del
aerodeslizador y la pieza que se mueve sea cero.
De igual manera para poder representar los datos obtenidos nos hace falta una
herramienta que es el software measrure, que nos ayuda a tener una representacion grafica de
las componentes, y todos los datos relacionados con estos.
Ademas mediante graficas podremos comprobar la masa y la fuerza comparandolas con las
pendientes respectivas
Palabras Clave: cinematicos,aerodeslizador,friccion,componentes,fuerza neta.
1.
OBJETIVO
-Analizar la relacion fsica entre la fuerza mecanica y la variacion de la velocidad que sufre la
masa cualquiera.
-Identificar el tipo de dependencia funcional entre Fuerza-Aceleracion y Masa-Aceleracion
en uno de los cuerpos en la disposicion del carril.
2.
FUNDAMENTACION TEORICA
LEY DE NEWTON
Las Leyes del Movimiento de Newton son los pilares de la dinamica, que estudia la interaccion
de los objetos y la consecuencia de estas interacciones en su movimiento
Primera ley o de Inercia
Establece que si la fuerza neta sobre un objeto es cero y si el objeto esta en reposo, permane- cera
en reposo y si esta en movimiento permanecera en movimiento en lnea recta con velocidad
constante. Un ejemplo de esto puede encontrarse en el movimiento de los meteoritos y
asteroi- des, que vagan por el espacio en lnea recta a velocidad constante, siempre que no
se encuentren cercanos a un cuerpo celeste que los desve de su trayectoria rectilnea.
Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento uniforme y rectilneo a no ser
que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas sobre el.
m=
F
a
Fneta
msistema
Fneta = msa
Aplicando la Segunda Ley de Newton al arreglo estatico usado en esta actividad para un objeto
acelerado por el peso de una masa colgante, despreciando la friccion, la aceleracion del objeto y
la masa colgante puede ser escrita como:
m colgante.g
a = Fneta 1
=m
ms
+m
objeto
colgante
de basta
En
un
es importante
mencionar
que en lacrecera
ecuacion
dedemostrar
Newton la constante
entonces
cuando
una
deprincipio
las
dos variables
tambien
para
relacion
proporcionalidad
viene crezca
a ser la
la otra
masa,
entonces podemos
deducir que esta
al ser
F a
con observar el siguiente grafico.
3.
MATERIALES Y EQUIPOS
MATERIALES
4.
PROCEDIMINETO
4.1 Disponga horizontalmente el carril de aire perfectamente nivelado y coloque sobre el, en el
extremo el arrancador mecanico, luego el aerodeslizador, en la mita del carril el tope y al final la
barrera fotoelectrica contadora, esta debera estar conectada a la interface y esta a su vez a
la
computadora con el programa Measure.
4.2 El aerodeslizador se acoplara a una pesa a traves de un hilo, el cual debera pasar por la polea
de la barrera fotoelectrica. En consecuencia, el movil debera moverse con MRUV a partir del
reposo, arrastrado por la pesa que desciende.
4.3 La barrera fotoelectrica mediar el movimiento de aerodeslizador, a traves del numero de
vueltas de la polea, estos datos pasan por la interface a la computadora.
4.4 Dispuesto el aerodeslizador junto al arrancador mecanico, active la senal de medida en la
computadora al mismo tiempo que el aire dentro del carril. Suelte el arrancador y el
aerodeslizador se movera. Este movimiento es registrado por la computadora. Los datos
seleccionados, excluyendo los iniciales y finales, le seran proporcionados para desarrollar su
informe.
4.5 Manteniendo la masa de aerodeslizador y la distancia que recorre, constantes, varie la
fuerza que produce el movimiento en la razon de uno, dos, tres, cuatro y cinco. Registre
en cada caso, la aceleracion del movil y la fuerza neta.
4.6 Con la misma disposicion anterior, manteniendo constante la fuerza que produce el
movimiento y la distancia recorrida por el aerodeslizador, varie la masa del mismo
incrementandole en la razon uno, dos, tres, cuatro y cinco o con masas proporcionales.
Registre nuevamente la aceleracion del mismo y la masa del patn, bajo estas
condiciones.
4.7 Arme el siguiente sistema de poleas y en un mismo tiempo determina la distancias que
recorre el cuerpo 1 y el cuerpo 2 segun la direccion del movimiento.
5.
TABULACION DE DATOS
6.
PREGUNTAS
A.- Considerando el primer cuadro de valores, efectue un grafico F-a.
Kg.
N
m
s2
m s2
s2
= Kg = M
Analisis fsica.
F=k.a
donde: k=masa
F = m.a F a
B.-Realice los D.C.L. correspondientes y obtenga las relaciones entre la fuerza y aceleraci
on. COn que masa se relaciona la pendiente obtenida en el grafico anterior.
Si m=0,2188 ; mi=0,2053Kg ; m1=0,012Kg
Donde m
mi
m1
pendiente
masa patin(constante)
masa suspendida(variable)
Entonces: F=0,273a
A B
.
Fy = 0
P1=0
N=P1
Fx = m1.aAB
F + fr + t = m1.aAB
B C
.
Fy =
m2.aBC
aBC
= g = 8,8(m/s )
t = 2m2.g =
m2.g t = 2m2.g
(2)en(1)
F + 2m2.g = m1.aAB
F = m1.aAB 2m2.g
F = 2m2.g m1a donde : m1 = 206,2x103
da = 0, 248
k = dF
.
macelerantes = 206,2x103 = 0,2062
Analisis:
y = mx6 y =
0,065x1,12 log (y) = log
(m) + b. log (x)
Y = log (y) Y = 10log (m)+b. log (x)
X = log
(x) M=b
B = log (m)
Y=B+MX Y=MX+B
b = 1,12 M = 1
Analisis Dimensional:
F = N = Kg.(m/s2) = [M ]
L
T
= [M ] [L] [T 2]
Analisis Fisico:
m=
F
a
m1F
a
m = 1a
D.- Linealice el Grafico anterior y encuentre sus parametros fsicos.
k = 1,12 k = 1
Fb + fr + t = m2aAB
Fb + t = m2aAB (1)
B C
.
Fy = m1aBC/aBC = g = 9,8()m/s2
t m1.g = m1.g
t = 2m1.g
(2)en(1)
FB + 2m1.g = m2aAB
FB = m2aAB 2m1.g
Fb = 2m1.g m2aAB
k = 1,12 Factivas = m1.g = 9x103x9,8 = 0,0882
Factivas > k
7.
-Se
-Se
-Se
-Se
8.
CONCLUCIONES
obtuvo distintos datos al realizar la practica con distintos pesos.
utilizo correctamente los materiales empleados en la practica
pudieron realizar las graficas Fuerza-aceleracion y masa-aceleracion.
pudo determinar la distancia en la grafica de poleas en un mismo tiempo.
RECOMENDACIONES
-Realizar mas veces la practica para que el nivel de error se vaya reduciendo para asi
poder realizar calculos como ya los mencionados.
9.
BIBLIOGRAFIA
Gua laboratorio de Fsica. Ecuador. Sangolqu.