EXAMEN MENTAL

1. DATOS DE FILIACIN
Apellidos y Nombre:
Edad:
Sexo:
Fecha de Nacimiento:
Lugar de Nacimiento:
Grado de Instruccin:
Ocupacin:
D.N.I:74238733
Fecha de Evaluacin:
2. CARACTERSTICAS GENERALES DEL COMPORTAMIENTO
2.1 Apariencia General:
La examinada aparenta su edad cronolgica de 18 aos de edad, es
de contextura media, mide 1.54 m y pesa 59 kg y es de tez morena.
No presenta cicatrices ni tatuajes, tiene un pequeo lunar entre la
nariz y la boca en el lado izquierdo.
Presenta en su aspecto personal y vestimenta aseo y limpieza.
Tiene cara oval, cabello largo a la altura de la cintura color castao
oscuro y ondulado, frente pequea, cejas negras pobladas, pestaas
negras medianas y risadas, ojos grandes marrn oscuro, mirada fija,
nariz mediana, pmulos poco pronunciados, mejillas notorias y con
hoyuelos, orejas medianas, boca mediana, labios grueso y rosados,
dientes derechos y blancos, mentn pronunciado, cuello pequeo y
mediano, hombros medianos, brazos largos, manos y dedos
medianos, uas cuidadas y largas, trax mediano, busto pequeo,
cintura notoria, abdomen plano , caderas anchas, derrier notorio y
piernas medianas y gruesas.
2.2 Expresin Emocional:
La expresin facial de la evaluada denotaba muy buen humor,
tranquilidad, serenidad.
Habla en un tono de voz alto y clido que expresa amabilidad. As
mismo muestra sonrisas sinceras que denotan confianza.
2.3 Motricidad:
Se observa que la examinada tiene una buena coordinacin y
agilidad en sus movimientos, su marcha es rpida. Muestra energa
para iniciar una accin y culminarla satisfactoriamente.

2.4 Actitud Colaboradora:

Se muestra con una buena predisposicin a la entrevista, siempre
mostrando una sonrisa.
3. PROCESOS COGNITIVOS
3.1 Nivel de Conciencia:
Se aprecia que la evaluada se encuentra en estado de alerta y
lucidez. Se muestra atenta y colaboradora ante el examen. No
muestra signos de cansancio ni de sueo.
3.2 Orientacin:
3.2.1 Tiempo:
La examinada se encuentra orientada en tiempo. Esta
respondi correctamente a las preguntas realizadas como: la
fecha, la hora, el mes, el ao y la estacin.
3.2.2 Espacio:
La evaluada se encuentra orientada en espacio, tiene
conocimiento del lugar en el que se encuentra, sabe cmo
llegar a la universidad, sabe en qu distrito, ciudad y pas vive,
etc.
3.2.3 Persona:
Se encuentra orientada en persona, sabe quines son las
personas que estn a su alrededor, sabe su edad, sabe a qu
se dedica, sabe cundo es su cumpleaos, etc.
3.3 Atencin y Concentracin:
No presenta dificultades, realizo correctamente la prueba de los das
de la semana, de los meses del ao y obtuvo un puntaje dentro del
promedio con los subtes de retencin de dgitos y la prueba de
lminas.
3.4 Procesos perceptuales:
El evaluado capta y precisa bien los estmulos que se le presentan.
No presenta alucinaciones
3.5 Memoria:
3.5.1 Memoria Inmediata:
Presenta un nivel de memoria dentro del promedio, siendo
capaz de repetir una serie de nmeros que consta de 7
dgitos.

3.5.2 Memoria Reciente:

Puede fijar y repetir por ms de 3 minutos hasta 5 palabras.
3.5.3 Memoria Remota:
Es capaz de recordar hechos pasados, tales como el ao en
que termino sus estudios primarios y secundarios, fechas de
aniversarios, cumpleaos de sus seres queridos, etc.
3.6 Pensamiento:
3.6.1 Forma:
Es realista.
3.6.2 Curso:
Presenta rapidez en la asociacin de ideas, la ilusin y
concatenacin de las mismas; se presentan de forma lgica y
coherente. Adems presenta pensamiento prolijo.
3.6.3 Contenido:
El contenido de su pensamiento gira en torno a sus creencias
religiosas, ya que desde pequeo le inculcaron la religin.
4. ESTADO AFECTIVO, CARCTER Y ACTITUDES
4.1 Estado de nimo:
Su humor prevaleciente es el alegre, y su expresin facial lo denota.
Es emprendedor y parece que su voluntad es inquebrantable.
4.2 Rasgos Caracterolgicos:
Impulsividad, irritabilidad, resentimiento.
4.3 Actitudes:
4.3.1 Actitud hacia s mismo:
Se define como una persona alegre, tranquila, juguetn,
amigable, carioso, buen amigo, amable, respetuoso, puntual,
religioso, mi nico defecto es ser enojn, con voluntad de
cambio, tengo habilidad para el futbol, soy activo y persistente.
4.3.2 Actitud hacia su problema:
Manifiesta que su problema es hereditario ya que su padre era
impulsivo y lo demostraba gritando, tirando cosas, mostrando
su enojo as. A lo que el suele reaccionar casi de la misma
forma, solo que no tira las cosas, en vez de eso en ocasiones
suele pelear.