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FSICA
ESTRATICA II
DINAMICA LINEAL
DINAMICA CIRCUNFERENCIAL
ROZAMIENTO O FRICCION
FISICA
Lic. E. Boza D.
FISICA
Lic. E. Boza D.
PRESENTACIN
El presente trabajo esta dirigido a los estudiantes del 5 de educacin
secundaria en el rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente del componente
mundo fsico.
El objetivo de la obra es la comprensin de las leyes fsicas fundamentales y
el desarrollo en los estudiantes y utilizacin de resoluciones de diferentes
problemas.
El conocimiento de esta ciencia permitir entender los fenmenos naturales
que se ven en el universo, con la finalidad de conocerlos, comprenderlos y
aplicarlos en nuestro que hacer diario en beneficio propio y de la
humanidad.
El texto consta de IV captulos, que corresponden a la tercera parte, cada
uno dividido en contenidos: Parte terica que presenta la exposicin sucinta
de los principios, leyes y ecuaciones matemticas que se aplican a la fsica;
y la segunda parte presenta prctica dirigida para resolver en el momento de
la clase y la tercera parte actividad de extensin para resolver los problemas
domiciliarias y por ltimo la actividad experimental que permitir poner en
contacto directo con los fenmenos para su fijacin en su aprendizaje
EL AUTOR
3
FISICA
Lic. E. Boza D.
CAPITULO I
ESTTICA II
MOMENTO DE UNA FUERZA
Concepto
Propiedades
Segunda Condicin de equilibrio
Practica Dirigida
Practica Experimental
4
FISICA
Lic. E. Boza D.
F
O
Mo
d
F
O
Mo =
F.d
Regla de signos:
Mo = O
+
Giro antihorario
2)
F. Cos
F. Sen
Mo =
5
F. Sen
.d
FISICA
3)
SEGUNDA CONDICIN DE
EQUILIBRIO.
a) 160 Nm
b) -160 A
c) 80
d) -80
e) 200
Mo 0
5m
a) 240 Nm
b) -240 A
F ( n)
c) 160
Mo F 4 ..... Mo
d) -120
e) 120
6m
Todo
Mo R Mo F 1 Mo F 2 Mo F 3
PRCTICA DIRIGIDA
a) 75 Nm
b) -150 A
c) 50
d) -75
e) 150
30
300cm
45
3m
25
10N
7)
a) 20 Nm
6m
b) 40
c) -60
A
d) 60
e) -50
2)
37
6)
a) 80 Nm
b) -80Nm
c) -40 Nm
d) -60 Nm
e) 60 Nm
100N
80N
NIVEL BASICO
53
5)
TEOREMA DE VARIGNON
a) 20 Nm
b) -20Nm
c) -40 Nm
d) -60 Nm
e) +60 Nm
4m
a) 120 Nm
b) -120 A
c) 160
d) -300
e) 300
(+)
50N
4)
Mo Mo
Lic. E. Boza D.
4m
F=20N
FISICA
Lic. E. Boza D.
12)
8)
a) 15 Nm
b) -25
c) -10
d) 10
e) -15
15N
a) 20 Nm
b) 40 400cm
c) -40
A
d) 60
e) -60
15N
3m 2m
12N
13)
20N
15N
9)
a) 75 Nm
b) 40
c) -65
d) 65
e) -75
2m
30
5m
3m
10N
20
10)
a) 240 Nm
b) -240 Nm
c) 160
d) -160
e) 180
a) 10Nm
d) 80
b) -10
e) -70
c) 70
14)
8m
20N
60
2m
3m
53
30N
a) 48Nm
d) 52
NIVEL INTERMEDIO
Hallar el momento resultante con
respecto a B de las fuerzas indicadas.
b) -52
e) -64
15)
B
11)
a) 60 Nm
b) 50
c) -10
d) 10
e) -50
c) 64
10N
20N
2m
3m
B
20N
3m 2m
a) 100Nm
d) 60
20N
b) -100 c) 20
e) -20
37
FISICA
Lic. E. Boza D.
a
3a
A
90kg
a) 60kg
d) 40 kg
b) 20 kg c) 30 kg
e) 50 kg
NIVEL AVANZADO
22) En el grfico mostrado hallar el
punto de aplicacin con respecto al
punto B.
2N
4m
3N
a) 3m
d) 12m
b) 4m c) 10m
e) 15m
FISICA
a) 90N
b) 20
c) 60
d) 80
e) 50
2m
Lic. E. Boza D.
7m
4N
8N
2cm
3cm
4cm
5N
3m
1m B
12N
8N
a) -8N;4m
b) 8N;4.5m
c) -8N;4;5m d) 6N;4.5m
e) 10N;6.5m
8N
2N
2m
B
2cm
4N
6N
10N
M
1m
1m
20N
a) 20N;1.6m b) 30N;1.33m
c) 40N;1.5m d) 30N;0.5m
e) 20N;0.5m
a) 20N; 5m
c) -20N;5m
e) Auxilio
15N
5m
1m
2m
45N
1m
40N
b) 10N;5m
d) 10N;10m
FISICA
Lic. E. Boza D.
CAPACIDAD
.Descubre y demuestra la primera y segunda condicin de equilibrio con limpieza, orden y
respeto al trabajo colectivo.
2.
FUNDAMENTO CIENTFICO
Las leyes de Newton constituyen verdaderos pilares de la mecnica, fueron enunciados en la
famosa obra de Newton Principios Matemticos de la Filosofa Natural, publicada en 1686.
Dos fuerzas de igual direccin e intensidad y de sentido contrario se equilibran, es decir, se
anulan. Si en un sistema de fuerzas se agrega:
a. Dos fuerzas que se equilibran: no habr cambio respecto de la situacin primitiva
b. Una fuerza de igual direccin e intensidad de la resultante; pero de sentido contrario: el
sistema quedar en equilibrio.
3.
4.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTO 01
a. En el disco graduado ubique la masa de 80g-f en un ngulo de 37 con el eje x; y otra
de 100g-f en el eje y.
b. Busque y ubique el ngulo y masa-fuerza correspondiente en el eje +x para lograr el
equilibrio esttico.
10
FISICA
Lic. E. Boza D.
CUESTIONARIO:
a. Cul es el valor de la masa y el ngulo que genera el equilibrio esttico. y .
b. Compar los resultados anteriores con los valores obtenidos por el mtodo analtico.
Haga una estimacin del error experimental.
5.
6.
11
* Pesas.
b.
FISICA
Lic. E. Boza D.
Ubica en ambos lados del punto o las pesas y consigue sus respectivas distancias para
lograr el equilibrio esttico, considerando la posicin de la regla graduada este horizontal.
CUESTIONARIO
a.
FUERZA
g-f
F1 =
F2 =
F3 =
F4 =
DISTANCIA
o
MOMENTO HORARIO
M=-F.d
MOMENTO ANTIHORARIO
M=+F.d
M M ( ) M ( ) ; M 0
b.
c.
d.
e.
f.
12
FISICA
CAPITULO II
DINMICA LINEAL
Concepto
Segunda ley de Newton
Ecuaciones
Prctica Dirigida
Prctica Experimental
13
Lic. E. Boza D.
FISICA
Lic. E. Boza D.
DINMICA
CONCEPTO.- Es una parte de la
MECNICA que estudia el movimiento
de los cuerpos considerando las fuerzas
que participan en ellos, es decir las
relaciones entre las fuerzas y el
movimiento.
1.
2.
FR = mT.a
FR
a
mT =
a=
En general:
P = m.g
FR
m
. N
Pe Kg. m/s2 = N
3.
FR
mT
F
m
F = m.a.
F2
a
F3
F1
m1
m2
14
Ffavor Fcontra
masas
FISICA
Lic. E. Boza D.
c) 15
d) 20
e) 30
6.
Hallar m
PRCTICA DIRIGIDA
2.5m/s2
50N
NIVEL BASICO
I.
1.
Hallar F
7.
2m/s
F
5Kg
2.
F
6Kg
50N
20kg
5N
53
2kg
a) 10N
b) 26
c) 18
d) 20
e) 24
8.
a) 1m/s2
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
a) 2m/s2
b) 3
c) 2.5
d) 3
e) 3.5
9.
Hallar a (g =10m/s2)
a
50N
37
40N
50N
60
30N
100N
15kg
a) 2m/s2
b) 6.7
c) 2.5
d) 7
e) 6.5
60N
m
a) 6.4m/s2
b) 7.1
c) 8.3
d) 8.6
e) 5
NIVEL INTERMEDIO
En cada caso hallar la aceleracin del
sistema (no hay razonamiento) (g
=10m/s2)
10.
Hallar m
5m/s2
a) 10m/s2
b) 20
c) 15
d) 25
e) 5
Hallar a (g =10m/s2)
Hallar a
a
5.
Hallar a
a
4.
Hallar a
Hallar F
4m/s2
3.
a) 10N
b) 50
c) 30
d) 20
e) 40
a) 20Kg
b) 12.5
c) 15
d) 10
e) 30
a) 10Kg
b) 12
15
FISICA
10N
Lic. E. Boza D.
13N
35N
40N
a) 2m/s2
d) 8 m/s2
b) 4 m/s2 c) 6 m/s2
e) 10 m/s2
2kg
5kg
5kg
a) 2m/s2
c) 3.5 m/s2
e) 1.8 m/s2
b) 3 m/s2
d) 3.2 m/s2
11.
16.
a
20N
20N
100N
a) 1m/s2
d) 4 m/s2
37
10N
20k
g
30N
6kg
b) 2 m/s2
e) 5 m/s2
c) 3 m/s2
12.
a) 3m/s2
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7
17.
a
10N
45
90N
5 2N
b) 9 m/s2
e) 5 m/s2
18.
13.
45
12N
b) 4 m/s2 c) 6 m/s2
e) 10 m/s2
3kg
53
a) 5m/s2
b) 2.5
c) 5.6
d) 4.5
e) 5.4
11N
20N
80N
80N
14.
a) 2m/s2
c) 1.5 m/s2
e) 1.8 m/s2
5 2N
10N
20N
3kg
a) 1m/s2
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
c) 8 m/s2
a
a) 2m/s2
d) 8 m/s2
60
5kg
80N
a) 10m/s2
d) 7 m/s2
20N
100N
2kg
6kg
b) 3 m/s2
d) 1.2 m/s2
a) 92m
d) 94
15.
16
F2
b) 93
e) 100
c) 95
FISICA
Lic. E. Boza D.
20N
1kg
100N
3kg
A
B
a) 30N
d) 45
mA = 6kg
mB = 4kg
a) 3m/s2
c) 2 m/s2
e) 6 m/s2
b) 40
e) 35
c) 50
b) 1 m/s2
d) 4 m/s2
a
B
a) 5m/s2
d) 6.5
B
A
MA = 4kg
mB = 1kg
b)8
e) 3
c) 7.5
NIVEL AVANZADO
25. Halle la aceleracin con que se
desplazan los bloques de igual
masa. (no hay rozamiento).
a) 4m/s2
b) 5 m/s2
2
c) 6 m/s
d) 7 m/s2
2
e) 8 m/s
22. En el sistema mostrado calcular la
reaccin entre los bloques (no hay
roz.)
40N
120N
6kg
2kg
30
a) 20N
d) 60
b) 30
e) 40
c) 50
a) g b) g/2 c) g/4 d) 3g/2 e) 2g
17
FISICA
Lic. E. Boza D.
m m
37
a) 10N
d) 40
b) 20
e) 50
c) 30
A
mA = 4kg
mB = 3kg
mC = 1kg
a) 6m/s2
d) 5
b) 8
e) 4
c) 2
37
a) 5m/s2
d) 9
b) 6
e) N.A.
c) 8
1
10m
a) 1s
d) 2.5
18
b) 2
e) 4
c) 3
FISICA
CAPITULO III
DINAMICA
CIRCUNFERENCIAL
MCU
Elementos
Transmisin de movimientos
Prctica Dirigida
Prctica Experimental
19
Lic. E. Boza D.
FISICA
DINMICA
CIRCUNFERENCIAL
Lic. E. Boza D.
Fc
V2
m
R
Fc 2 Rm
En general:
Fc
ac
PRCTICA DIRIGIDA
Fc = m.ac
NIVEL BASICO
Fc = fuerza centrpeta
ac = aceleracin centrpeta
ac
1.
V2
2R
R
3rad / s
1m
20
Fc
FISICA
Lic. E. Boza D.
m= 1kg
a) 5N
d) 9N
2.
2rad / s
b) 6N
e) 3N
c) 8N
m=1kg
Hallar la Tensin T
3m/s
a) 25N
d) 24N
1kg
5.
b) 26N
e) 11N
c) 16N
Hallar T
R=0.75m
1
m
2
2rad / s
a) 15N
d) 24N
b) 18N
e) 8N
c) 22N
m=2kg
a) 6N
d) 24N
3.
Hallar la Tension
2kg
6.
18km/h
b) 26N
e) 8N
c) 16N
T
T= 40N
100cm
v
a) 15N
d) 30N
4.
b) 25N
e) 250N
c) 50N
a) 10m/s
d) 14
Hallar T
R=0.25m
21
b) 12
e) 15
c) 13
7.
FISICA
Lic. E. Boza D.
1kg
2m/s
a) 14N
d) 13N
50N
m
b) 10N
e) 11N
c) 12N
a) 10m/s
d) 14
b) 12
e) 15
c) 13
2m
1kg
5m/s
8.
a) 12.5N
d) 7.5N
b) 8.5N
e) 25.5N
c) 32.5N
NIVEL INTERMEDIO
11. Se hace girar un cuerpo en un
plano vertical; cuando pasa por el
punto A tiene V=10m/s, en B V =
15m/s y en C, 20m/s, calcular la
tensin en A,B y C, si m = 4kg
R=2m (g=10m/s2)
T=68N
v
m
a) 6m/s
d) 9
b) 7
e) 10
c) 8
9.
R=0.25m
B
1m
22
FISICA
a) 4000N
c) 6000N
Lic. E. Boza D.
b) 5000N
d) 7000N
e) N.A.
a) 5rad/s
d) 3
b) 26N
e) 29N
a) 3m/s
d) 6
c) 27N
b) 4
e) 7
c) 5
NIVEL AVANZADO
16. Un cuerpo de masa 8kg gira en una
circunferencia horizontal por medio
de una cuerda de 1/2m de longitud.
Cul ser la mxima velocidad
angular que se le puede imprimir, si
la tensin en la cuerda es de 400N.
c) 9
a) 25N
d) 28N
b) 6
e) 4
5m/s
5m
a) 10rad/s
d) 8
23
b) 15
e) 9
c) 12
FISICA
Lic. E. Boza D.
R=1m
a) 16N
d) 64
c) 32
53
v
a) 98N
d) 115N
b) 24
e) 25
b) 100N
e) 130N
c) 111N
53
R=1m
a) 75N
d) 35
b) 25
e) 45
c) 32
60
a) 98N
d) 154N
b) 120N
e) 144N
c) 192N
a) 1150m
d) 1250
b) 1350 c) 1450
e) 1550
37
24
25
FISICA
Lic. E. Boza D.
FISICA
Lic. E. Boza D.
CAPACIDAD.
Mediante el experimento descubrir, demostrara la relacin entre masa, fuerza y
aceleracin en forma individual y colectivo.
2.
FUNDAMENTO CIENTFICO.
Newton se percato que la aceleracin que impartimos a un objeto no solamente
dependa de la fuerza aplicada si no tambin de la masa del objeto, Newton estableci
que La aceleracin que adquiere un objeto es directamente proporcional a la magnitud
de la fuerza resultante y es inversamente proporcional a la masa del objeto.
3.
MATERIALES.
1 mesa
1 carrito dinmico
Dinammetro.
PROCEDIMIENTO.
Con la ayuda del profesor armar el montaje
Colocar las pesas 5g, 10g hasta que el carrito se desplace de M a N.
Mide la distancia entre M y N
Repita el experimento con diferentes pesas y anota.
EXPERIMENTO
MAGNITUD
Masa (g-m)
Fuerza (g-f)
Distancia (cm)
Tiempo (s)
A(cm/s2)
e.
f.
g.
(1)
(2)
(3)
(4)
26
FISICA
Lic. E. Boza D.
F
4Kg
53
10Kg
8Kg
5Kg
F
20Kg
30Kg
2kg
3kg
27
FISICA
CAPITULO IV
ROZAMIENTO O
FRICCIN
Concepto
Clases
Ecuaciones
Prctica Dirigida
Prctica Experimental
28
Lic. E. Boza D.
FISICA
Lic. E. Boza D.
ROZAMIENTO O FRICCION
Es aquella fuerza que surge entre dos cuerpos cuando uno trata de moverse con respecto
al otro. Esta fuerza siempre es contraria al movimiento posible.
f N
R
F
N
F
tg
f
N
V=O
F
f
N
fs s N
29
FISICA
Lic. E. Boza D.
mov
F
fK K N
PRCTICA DIRIGIDA
NIVEL BASICO
2.
10
15
16
16
N.A.
a)
b)
c)
d)
e)
(N)
10
30
40
50
40.
0.5
8Kg
0.4
F
4Kg
30
(N)
s
FISICA
3.
5.
a)
b)
c)
d)
e)
60
50
60
50
10
(N)
Lic. E. Boza D.
b) 0.2
d) 0.6
e) 1.0
s
6.
10kg
37
4.
a) 12
b) 0.2
d) 0.6
e) 1.0
(N)
b) 12
7.
c) 13
d) 14
e) N.A.
0.3
8.
40N
31
b) 75N
d) 50N
a)
b)
c)
d)
e)
0.2
80N
8Kg
FISICA
Lic. E. Boza D.
600N
650
550
590
400
0.2
F
NIVEL INTERMEDIO
9.
Hallar a en el sistema.
a) 1m/s2
b) 0.5
c) 2
d) 2.5
e) 3
a
10N
4Kg
0.2
a) 5m/s2 b) 16
c) 7
e) 8
d) 6.5
37
32
FISICA
Lic. E. Boza D.
NIVEL AVANZADO
u
m
37
liso
33
34
FISICA
Lic. E. Boza D.