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Escuela de Estudios Profesionales

Programa Ahora

Tarea Anejos N y

Michele Espinosa Sanchez


ETRE 525: Investigacin Aplicada
Dra. Olga Mar Gonzlez

Anejo N
Matriz para la revisin de literatura
Autor/articul

Uso de las TICS en

El aprendizaje

El juego

La adquisicin

preescolar: Hacia la

del espaol y del

como

exitosa de la

integracin

ingls en Puerto

estrategia de

segunda lengua

curricular

Rico y sus

aprendizaje

va ligada entre

influencias

en el aula

otros factores a

extranjeras.

como los nios


*Carmen

aprenden su

Marco terico

Tecnologas de la

Teora de

Minerva
Erikson: el

Perspectiva

informacin/

Krashen:

juego es para

Gramatica

terica

comunicacin/

Adquisicin de

el nio lo que

Universal.

relacin de las TICS

segundo idioma

para el adulto

Lagunas

con

sistema de

es el

existentes de

educacin/integraci

adquirir y sistema

planeamiento.

procesos que

n curricular

de aprender.

Freud:

ocurren

Skinner y

juego=placer

internamente

conductistas_

Froebel:

cuando los nios

integracin de las

kindergarten

estn

TICS.

creador. Juego

desarrollando el

Teora Unificada de

crear efectos

habla.

Aceptacin y usos

en los nios.

de la Tecnologa.

lengua materna
Naom Chomsky:

Preguntas/

Las estrategias de

Hay suficientes

El juego

hiptesis

integracin curricular

datos que

funciona como factores de

que incluyen las

comprueben la

forma para

adquisicin de

TICS son favorables

efectividad de las

adquirir un

lengua materna

para el desarrollo del

pruebas

aprendizaje

en los de la

aprendizaje.
Estudio de Caso/

puertorriqueas?

significativo?

segunda lengua.
Cualitativa

Metodologa

Influencian los

descriptivoTamao de la

comprensivo/
5 docentes de

Indeterminada:

Fue revisin

muestra

preescolar/25

recoge

literaria

estudiantes.

informacin de

solamente

Conclusiones

Docentes presentan

varios anos.
Se necesitan ms

Las estrategias

de

actitud favorable ante

estudios

deben ser

la

las TICS. Y tienen en investigativos que

motivantes e

investigacin

mente el gran

arrojen las causas

innovadoras

impacto que estas

de las

para que creen

pueden tener en el

puntuaciones

inters y

logro del aprendizaje

obtenidas en

proporcionen

en sus nios.

dichas pruebas.

aprendizaje
significativo.

Anejo

Articulo/Importancia
Usos de las TICS en

Comparacin
Los docentes en este estudio

Contraste
Es un estudio cualitativo,

preescolar: hacia la

son uno de los focos

pero incluye muchos aspectos

integracin curricular.

principales, en cuanto al uso

que se ven reflejados en el

adecuado de las TICS. No

mo.

Lo encontr importante

obstante, hay participacin

Se manejan los instrumentos

porque abarca el rea de

activa de los nios. Se parece de evaluacin de forma de

preescolar, e incluye las

mucho a mi estudio en las

muchas preguntas abiertas y

TICS. Busca medir esa

edades representadas y en

en donde se le permite a

efectividad en cierta forma.

cuanto a la cantidad de la

encuestado abundar.

muestra.

Adems, que incluye

Cualitativo

observaciones en la sala de
clase.

El aprendizaje del espaol y

Busca las estrategias

Este estudio muestra un

del ingls en Puerto Rico y

adecuadas para que los nios

contraste en la hiptesis ya

sus influencias extranjeras.

dominen ambos idiomas, en

que muestra desde el

cuanto a nuestro estudio se

principio el fracaso del

refiere al ingls. Persigue que

departamento de Educacin,

se desarrollen en su futuro

los bajos promedios

exitosamente. Expone que el

obtenidos en las pruebas

espaol (lengua materna)

puertorriqueas, entre otros

favorece el aprendizaje de la

factores. Expone que un 50

lengua extranjera (ingles) de

por ciento o domina el

manera significativa. Punto

espaol y un 54 por ciento no

que resaltamos en nuestra

domina el ingls.

investigacin.

Briceno, B. (2015). Uso de las TICS en preescolar: hacia la integracion curricular. Bogota:
Universidad Nacinal de Colombia.
Contreras Salas, O. L. (2012). Stephen Krashen: sus aportes a la educacion bilingue. Rastros
Rostros, 14(27), 123-124. Recuperado el diciembre de 2016, de
revistas.ucc.edu.co/index.php/ra/article/download/491/486
Navarro, B. (2009). Adquisicion de la primera lengua y segunda lengua en aprendientes de edad
infantil adulta. Obtenido de
http://www.ual.es/revistas/PhilUr/pdf/PhilUr2.2010.Navarro.pdf
Reyes, M. (Septiembre-Diciembre de 2013). El aprendizaje del espanol y del ingles en Puerto
Rico y sus influencias extrangeras. Scientific International Journal, 10(3).

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