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  • Programa Da Disciplina - Trabalho Docente, Pedagogia e Didática

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    Faculdade de Educacao UFG ‘TRABALHO DOCENTE, PEDAGOGIA E DIDATICA Segundo semestre de 2016 Prof" Dr." Sandra Valéria Limonta Rosa sandtalimonta@gmail.com 1. EMENTA Trabalho, educacio et Educagio Bisica. Py 2. OBJETIVOS Diseuti a a8 selagdies ence trabalho, educasdo, formacio de professores e trabalho docente como processos historicamente constituidos que constiniem ums tetanic oabanhteender © analsar extcamente as elagses © conwadigdes entre pedagogia c trabalho docente na escola Pilblica de Educagio Bésica Compreender © anlar as especificidades do pat dialtico ensino ‘aprendizagem como objeto da didtica, SPabetes ¢ analisr crtcamente as possivels conteibuigses da ane histécico-cultural e da teoria do ensino desenvolvimental para 0 ensino na Educagio Bisicg Dee Seo Dljadas © onpnizadas pela professors da disilina a Partc dos pressupostos da ‘Teoria do. Ensino praantobvimenal de Vas V. Davidov. As avid 4 sera tac a oe dos enconires objeiamn condazit 0 211po a consmucso aurSnoma ¢ at Fo en tabalho docent, a Pedagogia ea didtica A eomplestad, Gis tis temniteas cents, ainda 4 nccessria amplitude do marca Dislogrifico seleconado para esa discplina, exige Sbgitie Pisa Istutaapofundada cpus parasol quince oe Bey? sobre os temas peopostos, buscando & ciscussi A proposta de avalizcio para est discipline 3.2. Conteados: 1 aidads 1 — Relates entre trabalbo « educarde~ inplicapes Para 0 trabalbo docente | Trabalho ¢ educasio na sociedacle capitalces 70 small docente: formas histrias, resisténlaeprecaias Unidade II] ~ Pedagogia ¢ didatica. dec ctte Pedagogicas em andie: + Pedagogia Hisérco-Citica; a Pedagogia Ceico Social dos Conteiidos e o debate sobre as “pedagogias contemporineas™ 2, Didatica ensino — formas histrieas, nidade TV’ ~ Em busca da dalétce cnsine-aprendizagem na diddtica: reflextes sobre as contribnigies da seoria bistorico-eultural « da teoria do ensino desenvoleinental. 1. Teoria histSrico-cultural e educagio escolar 2, Teosia do Ensino Desenvolvimental, ‘4, PROGRAMACKO DOS ENCONTROS, LETTURAS BASICAS E LEITURAS COMPLEMENTARES: 1° Encontro - 02 de s 2016 Aptesentacio dos participantes, nabrereno ¢ discus do referencia witico metmdokigion da dacpina com base io tex DUARTE, rah A Pesquisa ea formapio de intelecruais crticos na Pov raduacio van Edveagan Pespcia, Floianspolis, 240. 1s, 89-110, jan/jun. 2006 Disponivel em wor perspectvaufibe Acase oo fm en, Divisio dos textos complementares paca as apresentagdes, aa Bee sobre alguns dados das pesquisas “Professores do Brasil” (UNESCO) ¢ “Atratividade da catteira docente Ciganl (Candacio Catlos Chagas) e sobre imagens do lirro “Cuidado, escola” (Edinons Brasiliens). GATTI, Cg on (Coord) Altnitade da cavina deante no Breil. Reatiio Preis. Sio Paulo Fundagio Carlos Chagas, 2009. (ec/zelatorio-final-atrati GATTI, Bernadete Angelina: BARRETO, Elba de Si (Orgs). Prgfsons do Break impasses ¢ desafios. Brasilia: MEC/UNESCO 2008. {uw-unesdoc.sanesco.ong/images/0018/001846/184682por pd HARPER, Babette et al. “Cuidado, ela: Séo Palo: Beasibense, 1980. = 22 at at Ap cs 2 Encontro: O trabalho como principio ontaligien © as relagies entre trabalho © educacio ~ 09 de Setembro, Leitura bésica: ENGELS, Friedrich. Sobre o pa asi do macaco em homem. In: ANTUNES, Ricardo (Org). A dialtca do trabalo, Escrtos de Marx ¢ Engels. 2 ed, Sto Paulos Exptessio Popular, 2013. Volume. (p 13-30), MARX, Karl. © processo de trabalho ou o processo de produgio de valores de uso. In: 0 Capital, Volume 1, Parte “Tercera, Capitulo V). 30 ed. Rio de Janeiro: Civiizagao Brasileira, 2012, (p 211.219, Leitura complementar: , Apresentagio, A crise da sociedade do trabalho: fim da centralidade ou desconstrugio do ‘

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