Escuela de Estudios Profesionales

Programa Ahora

Tarea taller 5: Listado de conceptos y revisin de una fuente

Michel Espinosa

ETE 525
Dra. Olga Mar Gonzlez

Prepare una lista con las definiciones de los conceptos del taller. Seleccione una de las
investigaciones o literatura utilizada en su revisin de literatura. Identifique en las mismas la
hiptesis y las variables del estudio. Determine el tipo de hiptesis que plantea el investigador y
cmo define las variables del estudio. Prepare un documento con esta informacin y envela a
travs del espacio provisto.

Listado de conceptos:

Hiptesis es un conjunto de conjeturas o especulaciones que como investigador ofreces

o propones como respuesta a tu problema de investigacin. Una explicacin de lo que

crees que ser la respuesta o la resolucin.

Tipos de hiptesis: investigativa, nulas, alternativa, estadstica, entre otras.
Prueba de hiptesis es lo que determina cuan congruente es la hiptesis.
Variable propiedad cambiante y cuya variacin puede observarse o medirse.
Tipos de variables dependiente e independiente.
Variable dependiente no se puede manipular. Se mide para ver el efecto de la

independiente sobre la dependiente.

Variable independiente se puede manipular. Es la causa de la variable dependiente o
efecto.
Referencia:
Sampieri, R. F., & Baptista, P. (2010). Metodologa de la investigacin (quinta ed.).
Mexico D.F.: McGraw-Hill. Recuperado el diciembre de 2016, de
Articulo seleccionado: Uso de las TICS en preescolar: Hacia la integracin curricular.
El marco terico de este articulo son las tecnologas de la informacin,
comunicacin y relacin de las TICS con la educacin e integracin curricular. Basado
en la teora de Skinner. Adems, incluye teoras conductistas. La teora ms expuesta en
este artculo es la Teora Unificada de Aceptacin y usos de la Tecnologa. Como

preguntas investigativas se exponen: que estrategias de integracin de TICS son

favorables para el buen desempeo del aprendizaje? Como hiptesis del estudio podemos
describ: LA estrategia de integracin curricular que incluyen el uso de las TICS son
favorables y benefician el desarrollo del aprendizaje.
Esta investigacin cuenta con una metodloga de estudio de caso. Siendo un
estudio descriptivo y comprensivo. Donde participaron 5 docentes de preescolar y 25
nios. Los docentes presentaron una actitud favorable ante el uso de las TICS. Y estn al
tanto de los beneficios y usos que le pueden dar en la sala de clase. Concluyen lo prctico
y pertinente que puede ser para los estudiantes esta integracin.
Referencia: