Aprender a Querer

V Encuentro de Familias con el Santo Padre

Valencia 2006
Nuestra juventud, la de cada continente y de cada nacin, est en peligro. El
ataque a su dignidad es cada da ms fuerte y ms sofisticada. La conjura
entre las varias industrias que ganan con la destruccin de la moral de los
nios y adolescentes es multimillonaria, y ha sido hasta ahora muy exitosa.
La industria de la promiscuidad es una industria gigantesca y comprende
desde los frmacos anticonceptivos, la pornografa, incluyendo la msica
nueva. La historia de esta conjura est bien documentada y tiene sus races
en los aos 1920 en Estados Unidos y Alemania. Margaret Sanger y los
Rockefeller fueron las cabezas de lanza en Estados Unidos y Adolf Hitler en
Alemania. Con la meta de purificar la raza y eliminar los pobres, dbiles e
ignorantes, un consorcio de grandes industriales y los idelogos del
eugenismo soaron en las maneras de esterilizar a las razas inferiores.
Invirtieron fuertemente en buscar un frmaco para esterilizar las mujeres y
en inventar una crisis de sobrepoblacin. Para 1960 tenan la pldora y la
propaganda y comercializacin empez en grande. Ya el eugenismo hasta
cierto punto haba pasado de moda. Pero las ganancias por la pldora iban a
ser el motor para que la limitacin poblacional cambiara del mero argumento
eugensico y deviniera una meta en s. El circulo mercantil estaba completo
y la industria contra la poblacin ya tenia vida propia.
El eje principal de este motor era algo inventado para ello por los mismos
interesados en el frmaco. Fue y es lo que se ha llamado durante muchos
aos la Educacin Sexual. Como sabemos, tristemente, la llamada
Educacin Sexual ha sido desde el principio una mera informacin genital,
tendiente siempre a instigar a los adolescentes a experimentar y a sentirse
liberados para vivir su sexualidad. Hollywood, las industrias de la
Televisin y de la msica, juntas con las farmacuticas, entraron en este
circulo financiero, y los inversionistas en todos son, por lo general, los
mismos.

Como sabemos todos, esta liberacin ha resultado en una pandemia de

enfermedades de transmisin sexual, con muchas enfermedades nuevas,
algunas como la VPH y el HIV/SIDA, mortales. El sexo seguro y ms
ventas, vino como resultado. Solo hay que ver la guerra que las agencias
involucradas con este comercio le hacen a las campaas de abstinencia, para
darse cuenta de los intereses financieros.
Nuestro equipo se dio cuenta de toda esta maniobra cuando empezamos en
1981 a luchar contra el aborto que algunos queran legalizar en Venezuela.
Varios aos de lucha nos convencieron que la batalla por la vida se perda
ineludiblemente si no neutralizbamos la educacin sexual tal como la
estaban imponiendo las agencias internacionales y los medios de
comunicacin.
Este ataque contra la dignidad de nuestros nios, inducidos a ver la
sexualidad como pura genitalidad, est minando no solo su salud, sino su
felicidad y su estabilidad.
Haba que ofrecer a los pueblos, a los centros educativos y a los padres de
familia algo tan obviamente mejor, que pudieran ver inmediatamente que lo
que les haban estado ofreciendo hasta ahora era basura para mente, corazn
y cuerpo de la juventud.
Un pequeo grupo internacional e interdisciplinario de ALAFA invirti casi
20 aos en investigacin y ensayos para desarrollar un currculo que se
llama Aprendiendo a Querer. Este currculo no es simplemente un correcto
entendimiento de lo que es la sexualidad; es una filosofa de vida completa,
en una progresin ajustada a los niveles del desarrollo psicolgico. Es un
currculo desde los 6 aos hasta ultimo ao de segundaria, 12 aos claves en
la vida de nios y adolescentes, y les presenta la lgica de la vida. La lgica
de la integridad. La lgica de la felicidad. Est en total armona con el
documento de Pontificio Consejo para la Familia, Verdad y Significado de
la Sexualidad Humana.
Reconociendo los tres niveles de la persona humana, el corporal, el
psicolgico y el espiritual, Aprendiendo a Querer utiliza un acercamiento
pedaggico de tres fases: Entender, Aceptar y Actuar. Es lo que Thomas
Likona llama cabeza, corazn y mano. Cada una de los 35 captulos de
cada libro tiene objetivos para el Entender, el Aceptar y el Actuar. El relato

de base busca impartir los conocimientos especficos relativos a la

progresin didctica, mientras que el drama en el cual estan involucrados los
protagonistas del cuento apela a las emociones, para que el lector adopte
como suyos los conocimientos propuestos, y vea modos de manejar
situaciones reales en su propia vida. En el manual del docente actividades y
puntos de discusin son sugeridos.
El cuento de Carlos y su prima Alicia progresa a medida que ellos crecen.
Empieza con los 2 primeros textos, donde exploran lo que es un ser
humano, una familia, la naturaleza, la llegada de un nuevo hermanito y las
primeras virtudes. Luego a los 8 aos descubren los desafos de la asociacin
social. Para esto la parbola del deporte es ideal porque nos da la
oportunidad de presentar los valores del deporte: la perseverancia, la justicia,
el respeto a las reglas y al jefe de equipo. Experimentan los sentimientos
encontrados de ser buen perdedor, ganador magnnimo y sobretodo ser
honestos y confiables. Estas mismas virtudes se vuelven a examinar en el
contexto de su vida familiar, la vida en el colegio y su aplican a la vida en
comunidad.
El prximo ao, Carlos y Alicia descubren a travs de muchos incidentes y
tpica aventuras, el mundo del compartir: lo propio, lo ajeno y lo comn; las
reglas del prestar y tomar prestado; la generosidad y la compasin. Al ao
siguiente incursan en el descubrimiento de las diferencias y
compatibilidades de la individualidad. En este nivel, que corresponde a los
10 aos, el nfasis es en examinar la enorme diversidad de personalidades,
talentos y estilos que presenta la humanidad. Es importante a esta edad preadolescente que entiendan que desarrollar su propia individualidad y sus
propios talentos es su tarea principal, evitando la presin de grupo y la
imitacin de modelos mediticos.
Al ao siguiente, en un texto que se llama Amigos!, se recorre todas las
facetas de la amistad. Es importante en esta edad entender muy bien los
valores y las virtudes de la amistad, porque esta es la base del capital social
y del matrimonio. Nada como un conocimiento y una vivencia sincera de la
amistad prepara para esa amistad definitiva que es el matrimonio. El sptimo
texto sigue a Carlos y Alicia y sus amigos a medida que empiezan los
cambios fsicos y emocionales de la pubertad e introduce los 5 niveles
siguientes que tratan con ms detenimiento el enamoramiento, el noviazgo,
la castidad y la preparacin de sus vidas futuras.

En todos estos textos, a grados apropiados para cada nivel, se introduce al

alumno a la procreacin humana en todos sus aspectos, sin caer en material
que pudiera ofender el pudor de clases mixtas.
Como ALAFA es una alianza de ONGs de todo el continente americano que
trabajan en favor de la familia y la vida, era viendo la necesidad imperante
que tiene la juventud de una educacin integral en valores, que elaboramos
este programa, con sus 12 textos de 35 lecciones cada uno, para el alumno, y
con su gua para el docente para cada nivel. Se ofrecen para escuelas como
tambin para actividades extracurriculares. Ofrecemos cursos para docentes,
diplomados, materiales de apoyo, monitoreo y evaluacin y una pagina Web.
Cinco consideraciones nos guiaron al empezar la elaboracin de este
programa: Cmo pueden los padres de familia y los educadores competir
con los mensajes que provienen de los medios masivos de nuestro tiempo?
Cmo podrn nuestros jvenes aprender los valores que necesitaran para
formarse como ciudadanos sanos y productivos?
Cmo llegar a estudiantes de edades y culturas muy variadas? Y sabiendo
que los nios y adolescentes no ven con agrado que les digan lo que deben o
no deben hacer, cmo hacer que fuera atractivo para ellos? Las respuestas
nos llevaron a utilizar la forma de cuentos, o novelitas. Y nos llevaron a
evitar los signos de niveles socio-econmicos y el lenguaje religioso o
moralizante. Por eso que se nota un enfoque netamente antropolgico en
estos textos. Este ultimo punto es importante, porque quisimos elaborar algo
que pudiera ser ofrecido tambin a colegios pblicos y del estado.
En general los Ministerios no objetan el introducir los alumnos a los
conceptos bsicos de familia, amistad e integridad ni el llevarlos con certera
lgica por los momentos difciles de la presin de grupo y la adolescencia
hasta los aos cuando el enamoramiento, el amor y la sexualidad pueden
confundir. Aprendiendo a Querer es estructurado para 12 aos, una hora
por semana, por 35 semanas. Su estructura amigable y flexible se adapta
bien para el uso fuera del colegio, en grupos de jvenes, para parroquias o en
familia.
Una de las metas de Aprendiendo a Querer es enriquecer el dialogo entre
padres e hijos. Hemos visto en culturas de lo ms diversas que los padres

encuentran estos libros interesantes y tiles por el enfoque que tienen, y que
les ayuda a conversar de muchos temas con sus hijos que de otra manera no
sabran abordar. La procreacin, el amor, el divorcio y otros temas morales
son enfocados de tal manera que son abordables, y la lgica de los valores
tradicionales se entienden sin actitudes de superioridad ni de desprecio.
Mientras el programa de Aprendiendo a Querer ensea que los padres son
los educadores primarios de sus hijos, tambin busca construir una mejor
comunicacin entre los alumnos y sus maestros y profesores. Es por eso que
los guas de cada nivel utilizan razonamientos sencillos pero profundos del
funcionamiento de la psicologa juvenil.
Aprendiendo a Querer esta circulando con xito en 14 pases de Amrica
Latina, incluyendo Per, Argentina, Colombia, Uruguay, Chile, Ecuador,
Costa Rica, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Venezuela y Mxico.
Un buen ejemplo de la aplicacin del programa es la escuela Reina de las
Amricas en Lima, Per. Esta escuela parroquial est ubicada en el distrito
populoso de La Victoria, un rea de la capital que es inseguro y donde el
consumo de drogas es alto. Tiene 1100 alumnos desde pre-escolar hasta
bachillerato. Los directores buscaban un programa que diera formacin a los
alumnos en las reas de la integridad y en crecimiento personal y espiritual.
Nos dicen que los resultados son excelentes y opinan que es porque
Aprendiendo a Querer no marca ningn nivel socio-econmico y, con un
mensaje claro, llega a los estudiantes por medio del inters universal en los
deportes y donde se destacan la disciplina, la honestidad, la perseverancia, y
la competitividad leal.
El programa sabe aplicar las virtudes de buen deportista como parbola para
las virtudes de la vida. A la vida familiar, la vida de colegio, la amistad, y la
vida comunitaria se le puede aplicar las reglas del buen deportista,
mostrando de manera sencilla la integridad de vida que lleva a la excelencia
y la felicidad.
Hasta ahora Aprendiendo a Querer ha llegado a 60.000 alumnos.
Esperamos llegar a 250.000 en los prximos 5 aos.
Adems, ocho pases de frica estn en este momento trabajando con
nosotros para adaptar Aprendiendo a Querer al continente Africano, una
muestra alentadora del futuro de este esfuerzo.

ALAFA a mandado a elaborar modernos instrumentos de evaluacin para

calibrar con certeza el impacto de los textos. En el primer ao de uso, en
Per y Mxico, 70% de los alumnos indicaron que se sienten ms
comprometidos para tomar decisiones positivas en sus vidas desde que han
trabajado con Aprendiendo a Querer. Tambin demuestran mejores
actitudes acerca de la castidad, el valor del no-nacido y la importancia de
manejar la presin de grupo.
Esta Alianza Latinoamericana para la Familia (ALAFA) es sin fines de lucro
y ofrece este programa al costo a todos los educadores, movimientos y
organizaciones que le ven utilidad. Agradecemos enormemente a los
benefactores que han hecho posible este trabajo y sobretodo al Pontificio
Consejo para la Familia que nos ha dado su gua y apoyo para seguir.
Muchas gracias.