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AO DEL CENTENARIO DEL DESCUBRIMENTO DE MACCHU

PICCHU PARA EL MUNDO


PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Asignatura o rea :
Ciencias Sociales
1.2.- Curso
:
Historia del Per y del Mundo
1.3.- Director
:
Rosa Villarreal
1.4.- Profesor
:
Carlos Miguel Torres Tuanama
1.5.- Grado
:
Primer Ao de Secundaria
1.6.- Ao Acadmico
:
2011
1.7.- Horas Semanales :
2 horas
II. FUNDAMENTACIN: El curso de Historia del Per y del mundo
tiene por finalidad formar la conciencia histrica en los alumnos y
tambin promover la valoracin de los diversos aportes culturales, as
tambin promover la identificacin y participacin en la solucin de
los diversos problemas que aquejan a nuestro pas en sus diversos
aspectos.
III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
3.1.- MTODOS
* Activo
* Inductivo Deductivo
* Dilogo
* Dinmica Grupal
3.2.- TCNICAS
* Trabajos en Grupo
* Cuadro sinptico
* Dilogos/ Debates
3.3.*
*
*
*
*
*

* Heurstico
* Cientfico

* Comprensin de Lectura
* Prcticas Calificadas
* Prcticas dirigidas

MATERIALES
Textos de consulta
Cuaderno
Papelgrafos
Separatas
Libro
Regla, colores, lapicero, borrador

IV.- EVALUACIN
La evaluacin ser permanente fundamentando la autoevaluacin,
coevaluacin y la heteroevaluacin en los alumnos basados en
contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
4.1.- PROCEDIMIENTOS

*
Pruebas escritas
*
Exmenes orales
*
Pruebas objetivas
*
Guas y/o prcticas
4.2.- INSTRUMENTOS
*
Trabajos prcticos
*
Exposiciones
4.3.- MEDIOS
*
Registro oficial
*
Registro auxiliar
4.4.-CRITERIOS
*
Conceptual
*
Actitudinal
*
Procedimental
V. BIBLIOGRAFA
*
Para el docente:
Historia General del Per (COMPENDIO)
Historia del Per
(ADUNI)
*
Para el alumno:
Historia del Per
PABLO MACERA
VI. SYLABUS ANUAL DE LA ASIGNATURA O REA.
SUBREAS
N
(Unidades
COMPETENCIAS
CRONOGRAMA (Por

Programtica
semanas)
s)
1 2 3 4 5 6 7 8
I BIMESTRE
Introduccin a la Historia
Fuentes de la Historia
Periodificacin de la Historia del Per
Teoras del Poblamiento Americano
Primeros pobladores del Per
ltimos
Descubrimientos:
Caral,
Primer Estado Prstino
Teoras de la Alta Cultura Peruana
II BIMESTRE
Primeras Altas Culturas: 1 Horizonte
Grandes Artesanos: Mochica
Grandes Artesanos: Nazca
Horizonte Medio
Grandes Seoros: Chim, Chincha
Culturas centro Americanas: Mayas y
Aztecas
Cultura Chibcha

III BIMESTRE
La Historia Universal

Proceso de Hominizacion
Prehistoria: El Paleoltico
Prehistoria: Mesoltico y Neoltico
Prehistoria: Edad de los Metales
Cultura Egipcia I
Cultura Egipcia II

IV BIMESTRE

Cultura Caldeo Asiria


Cultura Caldeo Asiria II
Fenicios - Hebreos Persas
China e India
Grecia
Roma I
Roma II

AO DEL CENTENARIO DEL DESCUBRIMENTO DE MACCHU


PICCHU PARA EL MUNDO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Asignatura o rea :
Ciencias Sociales
1.2.- Curso
:
Geografa
1.3.- Director
:
Rosa Villarreal
1.4.- Profesor
:
Carlos Miguel Torres Tuanama
1.5.- Grado
:
Primer Ao de Secundaria
1.6.- Ao Acadmico
:
2011
1.7.- Horas Semanales :
1 hora
II. FUNDAMENTACIN: El curso de Geografa tiene por finalidad
formar la conciencia geogrfica en los alumnos y tambin promover
la importancia de su relacin con el hombre en todos los aspectos de
su vida
III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
3.1.- MTODOS
* Activo
* Inductivo Deductivo
* Dilogo
* Dinmica Grupal
3.2.- TCNICAS
* Trabajos en Grupo
* Cuadro sinptico
* Dilogos/ Debates

3.3.- MATERIALES

* Heurstico
* Cientfico

* Comprensin de Lectura
* Prcticas Calificadas
* Prcticas dirigidas

*
*
*
*
*
*

Textos de consulta
Cuaderno
Papelgrafos
Separatas
Libro
Regla, colores, lapicero, borrador

IV.- EVALUACIN
La evaluacin ser permanente fundamentando la autoevaluacin,
coevaluacin y la heteroevaluacin en los alumnos basados en
contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
4.1.- PROCEDIMIENTOS
*
Pruebas escritas
*
Exmenes orales
*
Pruebas objetivas
*
Guas y/o prcticas
4.2.- INSTRUMENTOS
*
Trabajos prcticos
*
Exposiciones
4.3.- MEDIOS
*
Registro oficial
*
Registro auxiliar
4.4.-CRITERIOS
*
Conceptual
*
Actitudinal
*
Procedimental
V. BIBLIOGRAFA
*
Para el docente:
Geografa General
(Walter ALVA)
Compendio de Geografa (ADUNI)
*
Para el alumno:
Geografa del Per
(Benavides Estrada Juan
Augusto)
VI. SYLABUS ANUAL DE LA ASIGNATURA O REA.
SUBREAS
N
(Unidades
COMPETENCIAS
CRONOGRAMA (Por

Programtica
semanas)
s)
1 2 3 4 5 6 7 8
I BIMESTRE

Una Ciencia Antigua


El vasto universo
El sistema planetario solar
Tierra luna
Movimientos de la tierra
Lnea y crculos imaginarios
II BIMESTRE
Hora internacional

Localizacin geogrfica cartografa


Sistema De Corrientes En El Mar De Grau
Ocho Regiones Naturales
reas Naturales Protegidas
El Clima Del Per
Fenmenos Y Desastres Naturales INDECI
III BIMESTRE
Distribucin de la poblacin peruana
Flujos migratorios
El centralismo y Descentralizacin en el Per
Regionalizacin en el Per
Per: pas pluricultural
Per: pas pluricultural II
IV BIMESTRE
Economa peruana
Sector primario: la minera
Sector primario: la pesca y la silvicultura
Sector primario: agricultura y ganadera
Sector secundario: la industria
Sector terciario: comercio y servicios

AO DEL CENTENARIO DEL DESCUBRIMENTO DE MACCHU


PICCHU PARA EL MUNDO
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Asignatura o rea :
Ciencias Sociales
1.2.- Curso
:
Historia del Per y del Mundo
1.3.- Director
:
Rosa Villarreal
1.4.- Profesor
:
Carlos Miguel Torres Tuanama
1.5.- Grado
:
Segundo Ao de Secundaria
1.6.- Ao Acadmico
:
2011
1.7.- Horas Semanales :
2 horas
II. FUNDAMENTACIN: El curso de Historia del Per y del Mundo
tiene por finalidad formar la conciencia histrica en los alumnos y
tambin promover la valoracin de los diversos aportes culturales, as

tambin promover la identificacin y participacin en la solucin de


los diversos problemas que aquejan a nuestro pas en sus diversos
aspectos.
III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
3.1.- MTODOS
* Activo
* Inductivo Deductivo
* Dilogo
* Dinmica Grupal
3.2.- TCNICAS
* Trabajos en Grupo
* Cuadro sinptico
* Dilogos/ Debates
3.3.*
*
*
*
*
*

* Heurstico
* Cientfico

* Comprensin de Lectura
* Prcticas Calificadas
* Prcticas dirigidas

MATERIALES
Textos de consulta
Cuaderno
Papelgrafos
Separatas
Libro
Regla, colores, lapicero, borrador

IV.- EVALUACIN
La evaluacin ser permanente fundamentando la autoevaluacin,
coevaluacin y la heteroevaluacin en los alumnos basados en
contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
4.1.- PROCEDIMIENTOS
*
Pruebas escritas
*
Exmenes orales
*
Pruebas objetivas
*
Guas y/o prcticas
4.2.- INSTRUMENTOS
*
Trabajos prcticos
*
Exposiciones
4.3.- MEDIOS
*
Registro oficial
*
Registro auxiliar
4.4.-CRITERIOS
*
Conceptual
*
Actitudinal
*
Procedimental
V. BIBLIOGRAFA
*
Para el docente:
Historia General del Per (COMPENDIO)
Historia del Per
(ADUNI)
*
Para el alumno:
Historia del Per
PABLO MACERA
VI. SYLABUS ANUAL DE LA ASIGNATURA O REA.

SUBREAS
(Unidades
Programtica
s)

COMPETENCIAS

I BIMESTRE
Europa: tiempo de cambios
Buscando la ruta por el sur
Buscando la ruta por el oeste
Invasin a Amrica
Descubriendo mas de Amrica
Invasin al Tahuantinsuyo
Explorando el Tahuantinsuyo
II BIMESTRE

Conquistando el Tahuantinsuyo
Mecanismos de Dominacin
Resistencia Indgena
Guerras Civiles
Fundacin y organizacin del Virreinato
Organizacin Poltica y Administrativa del
Virreinato
Organizacin Econmica y social del
Virreinato

III BIMESTRE

La Edad Media
Invasiones Brbaras
Los Pueblos Brbaros
Los Reinos Brbaros
Otros reinos brbaros
El Imperio Bizantino
Los rabes y el Islam

IV BIMESTRE

El Imperio Carolingio
El Feudalismo
La Sociedad Feudal
Las Cruzadas I
Las Cruzadas II
Transformacin de la Vida Medieval

CRONOGRAMA (Por
semanas)
1 2 3 4 5 6 7 8

AO DEL CENTENARIO DEL DESCUBRIMENTO DE MACCHU


PICCHU PARA EL MUNDO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Asignatura o rea :
Ciencias Sociales
1.2.- Curso
:
Geografa
1.3.- Director
:
Rosa Villarreal
1.4.- Profesor
:
Carlos Miguel Torres Tuanama
1.5.- Grado
:
Segundo Ao de Secundaria
1.6.- Ao Acadmico
:
2011
1.7.- Horas Semanales :
1 hora
II. FUNDAMENTACIN: El curso de Geografa tiene por finalidad
formar la conciencia geogrfica en los alumnos y tambin promover
la importancia de su relacin con el hombre en todos los aspectos de
su vida
III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
3.1.- MTODOS
* Activo
* Inductivo Deductivo
* Dilogo
* Dinmica Grupal
3.2.- TCNICAS
* Trabajos en Grupo
* Cuadro sinptico
* Dilogos/ Debates

3.3.*
*
*
*
*
*

* Heurstico
* Cientfico

* Comprensin de Lectura
* Prcticas Calificadas
* Prcticas dirigidas

MATERIALES
Textos de consulta
Cuaderno
Papelgrafos
Separatas
Libro
Regla, colores, lapicero, borrador

IV.- EVALUACIN
La evaluacin ser permanente fundamentando la autoevaluacin,
coevaluacin y la heteroevaluacin en los alumnos basados en
contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
4.1.- PROCEDIMIENTOS
*
Pruebas escritas
*
Exmenes orales

*
Pruebas objetivas
*
Guas y/o prcticas
4.2.- INSTRUMENTOS
*
Trabajos prcticos
*
Exposiciones
4.3.- MEDIOS
*
Registro oficial
*
Registro auxiliar
4.4.-CRITERIOS
*
Conceptual
*
Actitudinal
*
Procedimental
V. BIBLIOGRAFA
*
Para el docente:
Geografa General
(Walter ALVA)
Compendio de Geografa (ADUNI)
*
Para el alumno:
Geografa del Per
(Benavides Estrada
Augusto)
VI. SYLABUS ANUAL DE LA ASIGNATURA O REA.
SUBREAS
N
(Unidades
COMPETENCIAS
CRONOGRAMA (Por

Programtica
semanas)
s)
1 2 3 4 5 6 7 8
I BIMESTRE
Localizacin Geogrfica Del Per
Relieve Litoral Costa
Relieve Andino
Relieve Amaznico
Vertiente Hidrogrfica Del Pacifico
Cuenca Amaznica Hoya Hidrogrfica Del
Titicaca
II BIMESTRE
El Mar De Grau
Sistema De Corrientes En El Mar De Grau
Ocho Regiones Naturales
reas Naturales Protegidas
El Clima Del Per
Fenmenos Y Desastres Naturales INDECI
III BIMESTRE
Distribucin de la poblacin peruana
Flujos migratorios
El centralismo y Descentralizacin en el Per
Regionalizacin en el Per
Per: pas pluricultural
Per: pas pluricultural II
IV BIMESTRE
Economa peruana
Sector primario: la minera

Juan

Sector primario: la pesca y la silvicultura


Sector primario: agricultura y ganadera
Sector secundario: la industria
Sector terciario: comercio y servicios

AO DEL CENTENARIO DEL DESCUBRIMENTO DE MACCHU


PICCHU PARA EL MUNDO
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Asignatura o rea :
Ciencias Sociales
1.2.- Curso
:
Historia del Per y del Mundo
1.3.- Director
:
Rosa Villarreal
1.4.- Profesor
:
Carlos Miguel Torres Tuanama
1.5.- Grado
:
Tercer Ao de Secundaria
1.6.- Ao Acadmico
:
2011
1.7.- Horas Semanales :
2 horas
II. FUNDAMENTACIN: El curso de Historia del Per y del Mundo
tiene por finalidad formar la conciencia histrica en los alumnos y
tambin promover la valoracin de los diversos aportes culturales, as
tambin promover la identificacin y participacin en la solucin de
los diversos problemas que aquejan a nuestro pas en sus diversos
aspectos.
III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
3.1.- MTODOS
* Activo
* Inductivo Deductivo
* Dilogo
* Dinmica Grupal
3.2.- TCNICAS
* Trabajos en Grupo
* Cuadro sinptico
* Dilogos/ Debates
3.3.- MATERIALES
*
Textos de consulta
*
Cuaderno

* Heurstico
* Cientfico

* Comprensin de Lectura
* Prcticas Calificadas
* Prcticas dirigidas

*
*
*
*

Papelgrafos
Separatas
Libro
Regla, colores, lapicero, borrador

IV.- EVALUACIN
La evaluacin ser permanente fundamentando la autoevaluacin,
coevaluacin y la heteroevaluacin en los alumnos basados en
contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
4.1.- PROCEDIMIENTOS
*
Pruebas escritas
*
Exmenes orales
*
Pruebas objetivas
*
Guas y/o prcticas
4.2.- INSTRUMENTOS
*
Trabajos prcticos
*
Exposiciones
4.3.- MEDIOS
*
Registro oficial
*
Registro auxiliar
4.4.-CRITERIOS
*
Conceptual
*
Actitudinal
*
Procedimental
V. BIBLIOGRAFA
*
Para el docente:
Historia General del Per (COMPENDIO)
Historia del Per
(ADUNI)
*
Para el alumno:
Historia del Per
PABLO MACERA
VI. SYLABUS ANUAL DE LA ASIGNATURA O REA.
SUBREAS
N
(Unidades
COMPETENCIAS
CRONOGRAMA (Por

Programtica
semanas)
s)
1 2 3 4 5 6 7 8
I BIMESTRE
Corriente Libertadora del Sur.
Independencia del Per
El Protectorado I
El Protectorado II
1er Congreso Constituyente - 1eros
Gobiernos.
Corriente Libertadora del Norte
Bolvar en el Per
II BIMESTRE
Dictadura Bolivariana
1er Militarismo y Caudillismo en el
Per.
Gobierno de La Mar
Gobierno de A. Gamarra
Gobiernos de L.J. Orbegoso y F.S.

Salaverry
Confederacin Per Boliviana
2do. Gobierno de Gamarra - Anarqua
III BIMESTRE
La edad moderna
El humanismo: Su obra
El renacimiento I
El renacimiento II: su esplendor
Inicio de la Reforma
La Reforma y sus Representantes.
La contrarreforma.
IV BIMESTRE
Surgimiento del absolutismo
Apogeo del absolutismo
Revolucin industrial
La Nueva Sociedad Industrial
La ilustracin
La independencia de las trece
colonias
Crisis del antiguo rgimen

AO DEL CENTENARIO DEL DESCUBRIMENTO DE MACCHU


PICCHU PARA EL MUNDO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Asignatura o rea :
Ciencias Sociales
1.2.- Curso
:
Geografa
1.3.- Director
:
Rosa Villarreal
1.4.- Profesor
:
Carlos Miguel Torres Tuanama
1.5.- Grado
:
Tercer Ao de Secundaria
1.6.- Ao Acadmico
:
2011
1.7.- Horas Semanales :
1 hora
II. FUNDAMENTACIN: El curso de Geografa tiene por finalidad
formar la conciencia geogrfica en los alumnos y tambin promover
la importancia de su relacin con el hombre en todos los aspectos de
su vida
III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
3.1.- MTODOS
* Activo

* Heurstico

* Inductivo Deductivo
* Dilogo
* Dinmica Grupal
3.2.- TCNICAS
* Trabajos en Grupo
* Cuadro sinptico
* Dilogos/ Debates
3.3.*
*
*
*
*
*

* Cientfico

* Comprensin de Lectura
* Prcticas Calificadas
* Prcticas dirigidas

MATERIALES
Textos de consulta
Cuaderno
Papelgrafos
Separatas
Libro
Regla, colores, lapicero, borrador

IV.- EVALUACIN
La evaluacin ser permanente fundamentando la autoevaluacin,
coevaluacin y la heteroevaluacin en los alumnos basados en
contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
4.1.- PROCEDIMIENTOS
*
Pruebas escritas
*
Exmenes orales
*
Pruebas objetivas
*
Guas y/o prcticas
4.2.- INSTRUMENTOS
*
Trabajos prcticos
*
Exposiciones
4.3.- MEDIOS
*
Registro oficial
*
Registro auxiliar
4.4.-CRITERIOS
*
Conceptual
*
Actitudinal
*
Procedimental
V. BIBLIOGRAFA
*
Para el docente:
Geografa General
(Walter ALVA)
Compendio de Geografa (ADUNI)
*
Para el alumno:
Geografa del Per y del Mundo 3 (Benavides
Estrada
Juan Augusto)

SYLABUS ANUAL DE LA ASIGNATURA O REA.


SUBREAS
N
(Unidades
COMPETENCIAS
CRONOGRAMA (Por

Programtica
semanas)

s)
1 2 3 4 5 6 7 8

I BIMESTRE
Cartografa
Ubicacin del Per en el mundo
Ecosistema en el mundo
Per: pas megadiverso
Ecorregiones del Per
Calidad de vida - desarrollo humano
II BIMESTRE
Amrica del sur: localizacin y aspecto fsico
Amrica del sur: aspecto humano y poltico
Centro Amrica caribe
Amrica del norte
Amrica: las grandes regiones forma de
asentamiento
Amrica:
actividades
econmicas
y
condiciones de vida
III BIMESTRE
Europa: localizacin y aspecto fsico
Europa: aspecto poltico
Europa: aspecto humano y econmico
Asia: localizacin y aspecto fsico
Asia: aspecto poltico y aspecto humano
Asia: aspecto econmico pases de euroasia
IV BIMESTRE
frica: localizacin y aspecto fsico
frica: aspecto poltico
frica: aspecto humano y econmico
Oceana: localizacin y aspecto fsico
Oceana: aspecto poltico, humano
econmico
La antrtida y el Per

AO DEL CENTENARIO DEL DESCUBRIMENTO DE MACCHU


PICCHU PARA EL MUNDO
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1.1.2.1.3.1.4.1.5.1.6.1.7.-

Asignatura o rea
Curso
Director
Profesor
Grado
Ao Acadmico
Horas Semanales

:
:
:
:
:
:

Ciencias Sociales
Historia del Per
:
Rosa Villarreal
Carlos Miguel Torres Tuanama
Cuarto Ao de Secundaria
2011
2 horas

II. FUNDAMENTACIN: El curso de Historia del Per tiene por


finalidad formar la conciencia histrica en los alumnos y tambin
promover la valoracin de los diversos aportes culturales, as tambin
promover la identificacin y participacin en la solucin de los
diversos problemas que aquejan a nuestro pas en sus diversos
aspectos.
III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
3.1.- MTODOS
* Activo
* Inductivo Deductivo
* Dilogo
* Dinmica Grupal
3.2.- TCNICAS
* Trabajos en Grupo
* Cuadro sinptico
* Dilogos/ Debates
3.3.*
*
*
*
*
*

* Heurstico
* Cientfico

* Comprensin de Lectura
* Prcticas Calificadas
* Prcticas dirigidas

MATERIALES
Textos de consulta
Cuaderno
Papelgrafos
Separatas
Libro
Regla, colores, lapicero, borrador

IV.- EVALUACIN
La evaluacin ser permanente fundamentando la autoevaluacin,
coevaluacin y la heteroevaluacin en los alumnos basados en
contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
4.1.- PROCEDIMIENTOS
*
Pruebas escritas
*
Exmenes orales
*
Pruebas objetivas
*
Guas y/o prcticas
4.2.- INSTRUMENTOS
*
Trabajos prcticos
*
Exposiciones
4.3.- MEDIOS
*
Registro oficial
*
Registro auxiliar
4.4.-CRITERIOS

*
Conceptual
*
Actitudinal
*
Procedimental
V. BIBLIOGRAFA
*
Para el docente:
Historia General del Per (COMPENDIO)
Historia del Per
(ADUNI)
*
Para el alumno:
Historia del Per 4
PABLO MACERA
VI. SYLABUS ANUAL DE LA ASIGNATURA O REA.
SUBREAS
N
(Unidades
COMPETENCIAS
CRONOGRAMA (Por

Programtica
semanas)
s)
1 2 3 4 5 6 7 8
I BIMESTRE

Reconstruccin Nacional
Gobierno de Miguel Iglesias.
Gobierno de Andrs A. Cceres.
Fin del 2do Militarismo.
Inicios del 2do. Civilismo.
Inicios del 2do. Civilismo.
II BIMESTRE

Aspectos econmicos y sociales a fines


del siglo XIX
Aspectos culturales a fines del siglo XIX
Repblica Aristocrtica I
Repblica Aristocrtica II
Repblica Aristocrtica III
La Patria Nueva
III BIMESTRE

La Patria Nueva
La Cada de Legua
La Junta de Gobierno de Samanez
Ocampo Elecciones de 1931
Tercer Militarismo
Tercer Militarismo
El retorno de la Democracia
IV BIMESTRE

La Primavera Democrtica
El Ochenio I
El Ochenio II
La Convivencia.
La Crisis de 1962 Junta Militar de
Gobierno
Primer Gobierno de Fernando Belaunde
Terry.
Gobierno Revolucionario de las FF.AA. I
Gobierno Revolucionario de las FF.AA. II
Gobierno de Francisco Morales Bermdez
El Per a fines de los aos 70.

Retorno a la Democracia (1980 hasta la

actualidad)

AO DEL CENTENARIO DEL DESCUBRIMENTO DE MACCHU


PICCHU PARA EL MUNDO
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Asignatura o rea :
Ciencias Sociales
1.2.- Curso
:
Historia Universal
1.3.- Director
:
Rosa Villarreal
1.4.- Profesor
:
Carlos Miguel Torres Tuanama
1.5.- Grado
:
Cuarto Ao de Secundaria
1.6.- Ao Acadmico
:
2011
1.7.- Horas Semanales :
2 horas
II. FUNDAMENTACIN: El curso de Historia Universal tiene por
finalidad formar la conciencia histrica en los alumnos y tambin
promover la valoracin de los diversos aportes culturales.
III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
3.1.- MTODOS
* Activo
* Inductivo Deductivo
* Dilogo
* Dinmica Grupal
3.2.- TCNICAS
* Trabajos en Grupo
* Cuadro sinptico
* Dilogos/ Debates
3.3.*
*
*
*
*
*

MATERIALES
Textos de consulta
Cuaderno
Papelgrafos
Separatas
Libro
Regla, colores, lapicero, borrador

IV.- EVALUACIN

* Heurstico
* Cientfico

* Comprensin de Lectura
* Prcticas Calificadas
* Prcticas dirigidas

La evaluacin ser permanente fundamentando la autoevaluacin,


coevaluacin y la heteroevaluacin en los alumnos basados en
contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
4.1.- PROCEDIMIENTOS
*
Pruebas escritas
*
Exmenes orales
*
Pruebas objetivas
*
Guas y/o prcticas
4.2.- INSTRUMENTOS
*
Trabajos prcticos
*
Exposiciones
4.3.- MEDIOS
*
Registro oficial
*
Registro auxiliar
4.4.-CRITERIOS
*
Conceptual
*
Actitudinal
*
Procedimental
V. BIBLIOGRAFA
*
Para el docente:
Historia de la Humanidad (ADUNI)
Historia Universal (EL COMERCIO)
*
Para el alumno:
Historia Universal 4
CASTILLO MORALES JUAN
VI. SYLABUS ANUAL DE LA ASIGNATURA O REA.
SUBREAS
N
(Unidades
COMPETENCIAS
CRONOGRAMA (Por

Programtica
semanas)
s)
1 2 3 4 5 6 7 8

I BIMESTRE
Colonialismo en el Siglo XIX
Nuevas corriente Ideolgicas
Contexto Europeo a Fines del Siglo XIX
La Era Victoriana
La Paz Armada y la Bella poca
Estallido de la Primera Guerra Mundial
Desarrollo de la Primera Guerra Mundial

II BIMESTRE
Revolucin Rusa
Revolucin Mexicana
Fascismo
Nazismo
Socialismo
Expansin Japonesas
El Crack de 1929

III BIMESTRE
La guerra Civil Espaola
Contexto Previo a la Segunda Guerra Mundial
Amrica Latina antes de la Segunda Guerra
Mundia
Estallido de la Segunda Guerra Mundial
Desarrollo de la Segunda Guerra Mundial
Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial
Surgimiento de la Guerra Fra

IV BIMESTRE
La Guerra Fra
La Distensin Mundial
La Coexistencia Pacfica

Fin de la Guerra Fra


Hegemona de EEUU
Nuevo Orden Mundial
Inicio del III Milenio

AO DEL CENTENATIO DEL DESCUBRIMENTO DE MACCHU


PICCHU PARA EL MUNDO
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Asignatura o rea :
Ciencias Sociales
1.2.- Curso
:
Geografa
1.3.- Director
:
Rosa Villarreal
1.4.- Profesor
:
Carlos Miguel Torres Tuanama

1.5.- Grado
:
Cuarto Ao de Secundaria
1.6.- Ao Acadmico
:
2011
1.7.- Horas Semanales :
1 hora
II. FUNDAMENTACIN: El curso de Geografa tiene por finalidad
formar la conciencia geogrfica en los alumnos y tambin promover
la importancia de su relacin con el hombre en todos los aspectos de
su vida. En el cuarto ao de Secundaria se har una introduccin a la
Geopoltica, como parte de la Geografa, que ayude al alumno a
conocer la estructura y la visin del Per, de los dems estados y sus
relaciones de carcter poltico por la influencia de la Geografa.
III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
3.1.- MTODOS
* Activo
* Heurstico
* Inductivo Deductivo
* Cientfico
* Dilogo
* Dinmica Grupal
3.2.- TCNICAS
* Trabajos en Grupo
* Comprensin de Lectura
* Cuadro sinptico
* Prcticas Calificadas
* Dilogos/ Debates
* Prcticas dirigidas
3.3.- MATERIALES
*
Textos de consulta
*
Cuaderno
*
Papelgrafos
*
Separatas
*
Libro
*
Regla, colores, lapicero, borrador
IV.- EVALUACIN
La evaluacin ser permanente fundamentando la autoevaluacin,
coevaluacin y la heteroevaluacin en los alumnos basados en
contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
4.1.- PROCEDIMIENTOS
*
Pruebas escritas
*
Exmenes orales
*
Pruebas objetivas
*
Guas y/o prcticas
4.2.- INSTRUMENTOS
*
Trabajos prcticos
*
Exposiciones
4.3.- MEDIOS
*
Registro oficial
*
Registro auxiliar
4.4.-CRITERIOS
*
Conceptual
*
Actitudinal
*
Procedimental
V. BIBLIOGRAFA
*
Para el docente:
Geografa General
(Walter ALVA)

Compendio de Geografa (ADUNI)


Para el alumno:
Introduccin a la Geopoltica
(Fausto Morillo)

SYLABUS ANUAL DE LA ASIGNATURA O REA.


SUBREAS
N
(Unidades
COMPETENCIAS
CRONOGRAMA (Por

Programtica
semanas)
s)
I BIMESTRE
GEOPOLTICA Y GEOGRAFA POLTICA
EVOLUCIN
HISTRICA
DE
LA
GEOPOLTICA
ELEMENTOS
BSICOS
DE
LA
GEOPOLTICA
PARTES BSICAS DE LA GEOPOLTICA
EL MEDIO GEOGRFICO Y LOS
NCLEOS GEOHISTRICOS
INFLUENCIA
E
INFLUJOS
GEOPOLTICOS
II BIMESTRE
GLOBALIZACIN
ECONOMA GLOBAL
PASES Y CONTRASTES
DIVERSIDAD CULTURAL
ASPECTO DEMOGRFICO MUNDIAL
ORGANIZACIN DE LAS NACIONES
UNIDAS
III BIMESTRE
ASPECTOS FISICOS GEOGRFICOS
DEL PER
ASPECTOS ECONMICOS DEL PER
ASPECTO HUMANO DEL PER
FRONTERAS DEL PER
MAR DE GRAU Y ESPACIO AREO
EL LAGO TITICACA Y SU GRAN
POTENCIAL
IV BIMESTRE
RELACIONES INTERNACIONALES
EL
PER
EN
EL
CONTEXTO
SUDAMERICANO
EL PER Y EL TRATADO ANTRTICO
SITUACIN GEOPOLTICA ACTUAL
APARICIN DE GRANDES BLOQUES
ECONMICOS
EL NUEVO ORDEN INTERNACIONAL

AO DEL CENTENARIO DEL DESCUBRIMENTO DE MACCHU


PICCHU PARA EL MUNDO
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Asignatura o rea :
Ciencias Sociales
1.2.- Curso
:
Historia del Per
1.3.- Director
:
Rosa Villarreal
1.4.- Profesor
:
Carlos Miguel Torres Tuanama
1.5.- Grado
:
Quinto Ao de Secundaria
1.6.- Ao Acadmico
:
2011
1.7.- Horas Semanales :
2 horas
II. FUNDAMENTACIN: El curso de Historia del Per tiene por
finalidad formar la conciencia histrica en los alumnos y tambin
promover la valoracin de los diversos aportes culturales, as tambin
promover la identificacin y participacin en la solucin de los
diversos problemas que aquejan a nuestro pas en sus diversos
aspectos.
III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
3.1.- MTODOS
* Activo
* Inductivo Deductivo
* Dilogo
* Dinmica Grupal
3.2.- TCNICAS
* Trabajos en Grupo
* Cuadro sinptico
* Dilogos/ Debates
3.3.- MATERIALES
*
Textos de consulta
*
Cuaderno
*
Papelgrafos
*
Separatas
*
Libro
*
Regla, colores, lapicero, borrador

* Heurstico
* Cientfico

* Comprensin de Lectura
* Prcticas Calificadas
* Prcticas dirigidas

IV.- EVALUACIN
La evaluacin ser permanente fundamentando la autoevaluacin,
coevaluacin y la heteroevaluacin en los alumnos basados en
contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
4.1.- PROCEDIMIENTOS
*
Pruebas escritas
*
Exmenes orales
*
Pruebas objetivas
*
Guas y/o prcticas
4.2.- INSTRUMENTOS
*
Trabajos prcticos
*
Exposiciones
4.3.- MEDIOS
*
Registro oficial
*
Registro auxiliar
4.4.-CRITERIOS
*
Conceptual
*
Actitudinal
*
Procedimental
V. BIBLIOGRAFA
*
Para el docente:
Historia General del Per (COMPENDIO)
Historia del Per
(ADUNI)
*
Para el alumno:
Historia del Per Compendios
SYLABUS ANUAL DE LA ASIGNATURA O REA.
SUBREAS
N
(Unidades
COMPETENCIAS
CRONOGRAMA (Por

Programtica
semanas)
s)
I BIMESTRE
Horizonte Temprano
Intermedio Temprano
Horizonte Medio - Intermedio Tardo
Los Incas
Organizacin
Econmica
Administrativa y Cultural en el
Tahuantinsuyo
Invasin al Tahuantinsuyo
Resistencia Indgena - Guerras
Civiles
II BIMESTRE
Virreinato Peruano: Aspecto Poltico Aspecto Econmico
Virreinato Peruano: Aspecto Social Aspecto
Cultural
Reformas
Borbnicas
Rebeliones del Siglo XVIII
Emancipacin
Corriente Libertadora del Sur
Corriente Libertadora del Norte

III BIMESTRE
Gobierno de La Mar - Gobierno de
Vivanco
Primer Gobierno de Castilla Gobierno de Mariano Ignacio Prado
Fin de la Era del Guano
Guerra Contra Chile
Guerra Contra Chile: Campaa de
Tacna y Arica
Guerra del Pacfico: Campaa de la
Brea - Tratado de Ancn
IV BIMESTRE
La Transicin entre el Siglo XIX y XX
La Patria Nueva - El Retorno de los
Militares
El Per, entre la Democracia y la
Dictadura
El Per, entre la Democracia y la
Dictadura II
Gobierno Revolucionario de las FF.AA
(1968 - 1980)
Segundo Gobierno de Fernando
Belande (1980 - 1985) - Primer
Gobierno de Alan Garca (1985 1990)
Los Gobiernos de Fujimori - Gobierno
de Transicin - Gobierno de Alejandro
Toledo

AO DEL CENTENARIO DEL DESCUBRIMENTO DE MACCHU


PICCHU PARA EL MUNDO
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Asignatura o rea :
Ciencias Sociales
1.2.- Curso
:
Historia Universal
1.3.- Director
:
Rosa Villarreal
1.4.- Profesor
:
Carlos Miguel Torres Tuanama
1.5.- Grado
:
Quinto Ao de Secundaria
1.6.- Ao Acadmico
:
2011
1.7.- Horas Semanales :
2 horas

II. FUNDAMENTACIN: El curso de Historia Universal tiene por


finalidad formar la conciencia histrica en los alumnos y tambin
promover la valoracin de los diversos aportes culturales.
III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
3.1.- MTODOS
* Activo
* Inductivo Deductivo
* Dilogo
* Dinmica Grupal
3.2.- TCNICAS
* Trabajos en Grupo
* Cuadro sinptico
* Dilogos/ Debates

*
*
*
*
*
*

* Heurstico
* Cientfico

* Comprensin de Lectura
* Prcticas Calificadas
* Prcticas dirigidas

3.3.- MATERIALES
Textos de consulta
Cuaderno
Papelgrafos
Separatas
Libro
Regla, colores, lapicero, borrador

IV.- EVALUACIN
La evaluacin ser permanente fundamentando la autoevaluacin,
coevaluacin y la heteroevaluacin en los alumnos basados en
contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
4.1.- PROCEDIMIENTOS
*
Pruebas escritas
*
Exmenes orales
*
Pruebas objetivas
*
Guas y/o prcticas
4.2.- INSTRUMENTOS
*
Trabajos prcticos
*
Exposiciones
4.3.- MEDIOS
*
Registro oficial
*
Registro auxiliar
4.4.-CRITERIOS
*
Conceptual
*
Actitudinal
*
Procedimental
V. BIBLIOGRAFA
*
Para el docente:
Historia de la Humanidad (ADUNI)
Historia Universal (EL COMERCIO)
*
Para el alumno:
Historia Universal SECCO ELLAURI

VI. SYLABUS ANUAL DE LA ASIGNATURA O REA.


SUBREAS
N
(Unidades
COMPETENCIAS
CRONOGRAMA (Por
Programticas
semanas)
)

I BIMESTRE
Hominizacin y Prehistoria
Egipto
Mesopotamia
Fenicios - Hebreos - Persas
Grecia: Orgenes - Historia - Cultura
Roma I: Monarqua - Repblica
Roma II: Imperio - Aportes Culturales
II BIMESTRE
Edad Media: Brbaros - Imperio Bizantino
rabes - Islam
Imperio Carolingio
Feudalismo
Cruzadas
Monarquas Medievales
III BIMESTRE
Humanismo - Renacimiento
Reforma - Contrarreforma
Monarquas absolutistas: Siglos XVI y XVII
Siglo de las Luces
Primera Revolucin Industrial
Independencia de las Trece Colonias
Revolucin Francesa - Napolen Bonaparte
IV BIMESTRE
Siglo XIX en Europa
Primera Guerra Mundial
Entre Guerras
Segunda Guerra Mundial
Guerra Fra - Coexistencia Pacfica
Actualidad Mundial

1 2 3 4 5 6 7 8

AO DEL CENTENARIO DEL DESCUBRIMENTO DE MACCHU


PICCHU PARA EL MUNDO
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Asignatura o rea :
Ciencias Sociales
1.2.- Curso
:
Geografa
1.3.- Director
:
Rosa Villarreal
1.4.- Profesor
:
Carlos Miguel Torres Tuanama
1.5.- Grado
:
Quinto Ao de Secundaria
1.6.- Ao Acadmico
:
2011
1.7.- Horas Semanales :
1 hora
II. FUNDAMENTACIN: El curso de Geografa tiene por finalidad
formar la conciencia geogrfica en los alumnos y tambin promover
la importancia de su relacin con el hombre en todos los aspectos de
su vida.
III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
3.1.- MTODOS
* Activo
* Heurstico
* Inductivo Deductivo
* Cientfico
* Dilogo
* Dinmica Grupal
3.2.- TCNICAS
* Trabajos en Grupo
* Comprensin de Lectura
* Cuadro sinptico
* Prcticas Calificadas
* Dilogos/ Debates
* Prcticas dirigidas

3.3.- MATERIALES
*
Textos de consulta
*
Cuaderno
*
Papelgrafos
*
Separatas
*
Libro
*
Regla, colores, lapicero, borrador
IV.- EVALUACIN
La evaluacin ser permanente fundamentando la autoevaluacin,
coevaluacin y la heteroevaluacin en los alumnos basados en
contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
4.1.- PROCEDIMIENTOS
*
Pruebas escritas
*
Exmenes orales
*
Pruebas objetivas
*
Guas y/o prcticas

4.2.- INSTRUMENTOS
*
Trabajos prcticos
*
Exposiciones
4.3.- MEDIOS
*
Registro oficial
*
Registro auxiliar
4.4.-CRITERIOS
*
Conceptual
*
Actitudinal
*
Procedimental
V. BIBLIOGRAFA
*
Para el docente:
Geografa General
(Walter ALVA)
Compendio de Geografa (ADUNI)
*
Para el alumno:
GEOGRAFA COMPENDIOS
SYLABUS ANUAL DE LA ASIGNATURA O REA.
SUBREAS
N
(Unidades
COMPETENCIAS
CRONOGRAMA
Programticas)
(Por semanas)
I BIMESTRE
Teora de la Geografa
El Universo
El Sistema Planetario Solar
La Tierra - La Luna
La Tierra y sus Movimientos
Lneas Imaginarias
La Cartografa
II BIMESTRE
La Geosfera
Atmsfera
El Tiempo y El Clima
Hidrosfera: Ocanos y Mares
Hidrosfera: Ros y Lagos
Geodinmica Interna
III BIMESTRE
Geodinmica Externa
Per: Localizacin Geogrfica y Divisin Poltica
Relieve del Litoral Peruano y la Costa
Relieve Andino
Relieve de la Regin Amaznica
Ros de la Vertiente del Pacfico
Ros de la Cuenca Amaznica y la Hoya del Titicaca
IV BIMESTRE
Mar Peruano
Ocho Regiones Naturales

1 2 3 4 5 6 7 8

Actividades Econmicas Extractivas


Actividades Econmicas Productivas
Actividades Econmicas Transformativas
Actividades Distributivas

AO DEL CENTENARIO DEL DESCUBRIMENTO DE MACCHU


PICCHU PARA EL MUNDO
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Asignatura o rea :
Ciencias Sociales
1.2.- Curso
:
Formacin Ciudadana
1.3.- Director
:
Rosa Villarreal
1.4.- Profesor
:
Carlos Miguel Torres Tuanama
1.5.- Grado
:
Tecer Ao de Secundaria
1.6.- Ao Acadmico
:
2011
1.7.- Horas Semanales :
2 horas
II. FUNDAMENTACIN: El curso de Formacin Ciudadana tiene por
finalidad formar la conciencia cvica - patritica en los alumnos y
tambin promover la valoracin de los diversos aportes culturales, as
tambin promover la identificacin y participacin en la solucin de
los diversos problemas de ndole valorativo que aquejan a nuestro
pas en sus diversos aspectos.
III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
3.1.- MTODOS
* Activo
* Inductivo Deductivo
* Dilogo
* Dinmica Grupal
3.2.- TCNICAS
* Trabajos en Grupo
* Cuadro sinptico
* Dilogos/ Debates
3.3.- MATERIALES
*
Textos de consulta
*
Cuaderno

* Heurstico
* Cientfico

* Comprensin de Lectura
* Prcticas Calificadas
* Prcticas dirigidas

*
*
*
*

Papelgrafos
Separatas
Libro
Regla, colores, lapicero, borrador

IV.- EVALUACIN
La evaluacin ser permanente fundamentando la autoevaluacin,
coevaluacin y la heteroevaluacin en los alumnos basados en
contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
4.1.- PROCEDIMIENTOS
*
Pruebas escritas
*
Exmenes orales
*
Pruebas objetivas
*
Guas y/o prcticas
4.2.- INSTRUMENTOS
*
Trabajos prcticos
*
Exposiciones
4.3.- MEDIOS
*
Registro oficial
*
Registro auxiliar
4.4.-CRITERIOS
*
Conceptual
*
Actitudinal
*
Procedimental
V. BIBLIOGRAFA
*
Constitucin Poltica del Per
*
Para el alumno:
Educacin Cvica 3 Fausto Morillo Acua
SYLABUS ANUAL DE LA ASIGNATURA O REA.
SUBREAS
N
(Unidades
COMPETENCIAS
CRONOGRAMA (Por

Programtica
semanas)
s)
I BIMESTRE
Estructura del Estado y organismos
tutelares:
Poder Legslativo:
Poder Ejecutivo:
Poder Judicial
El Jurado Nacional de Elecciones
Organizaciones Tutelares: La fuerza
Armada: Ejrcito, Marina de Guerra y
Fuerza Area, La Polica Nacional.
Tribunal
de
Garantas
Constitucionales
Consejo Nacional de La Magistratura
Ministerio Pblico
II BIMESTRE

Desastres
Fenmeno El Nio - Desastres
Naturales
Accidentes Domsticos - Primeros
Auxilios
Organizaciones Juveniles
Violencia Juvenil Pandillas
Drogadiccin - Alcoholismo
III BIMESTRE
Organizacin
de
los
Estados
Americanos (OEA)
Comisin
Interamericana
de
Derechos Humanos (CIDH)
Municipios
Gobierno Regional
Defensa Nacional
Estados de Excepcin - Defensa Civil
IV BIMESTRE
Organizacin de las Naciones Unidas
(ONU)
rganos Principales de la ONU
Organizacin
Internacional
del
Trabajo (OIT)
Organizacin de las Naciones Unidas
para la Agricultura y la Alimentacin
(FAO)
Organizacin de las Naciones Unidas
para la Educacin, la Ciencia y la
Cultura (UNESCO)
Organizacin de las Naciones Unidas
para el Fomento de la Cultura y
Educacin de la Infancia (UNICEF)
Organizacin Mundial del Comercio
(OMC)

AO DEL CENTENARIO DEL DESCUBRIMENTO DE MACCHU


PICCHU PARA EL MUNDO
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Asignatura o rea :
Ciencias Sociales
1.2.- Curso
:
Filosofa - Lgica
1.3.- Director
:
Rosa Villarreal

1.4.1.5.1.6.1.7.-

Profesor
Grado
Ao Acadmico
Horas Semanales

:
:
:
:

Carlos Miguel Torres Tuanama


Tecer Ao de Secundaria
2011
1 hora

II. FUNDAMENTACIN: El curso de Filosofa tiene por finalidad


formar la conciencia filosfica en los alumnos y tambin promover la
valoracin de las corrientes del pensamiento filosfico actual.
III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
3.1.- MTODOS
* Activo
* Inductivo Deductivo
* Dilogo
* Dinmica Grupal
3.2.- TCNICAS
* Trabajos en Grupo
* Cuadro sinptico
* Dilogos/ Debates

3.3.*
*
*
*
*
*

* Heurstico
* Cientfico

* Comprensin de Lectura
* Prcticas Calificadas
* Prcticas dirigidas

MATERIALES
Textos de consulta
Cuaderno
Papelgrafos
Separatas
Libro
Regla, colores, lapicero, borrador

IV.- EVALUACIN
La evaluacin ser permanente fundamentando la autoevaluacin,
coevaluacin y la heteroevaluacin en los alumnos basados en
contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales
4.1.- PROCEDIMIENTOS
*
Pruebas escritas
*
Exmenes orales
*
Pruebas objetivas
*
Guas y/o prcticas
4.2.- INSTRUMENTOS
*
Trabajos prcticos
*
Exposiciones
4.3.- MEDIOS
*
Registro oficial
*
Registro auxiliar
4.4.-CRITERIOS
*
Conceptual
*
Actitudinal
*
Procedimental
V. BIBLIOGRAFA

*
*

Compendio de Filosofa y Lgica


Para el alumno:
Introduccin a la Filosofa y Lgica 5
Augusto Salazar Bondy y Francisco Miro Quesada

SYLABUS ANUAL DE LA ASIGNATURA O REA.


SUBREAS
N
(Unidades
COMPETENCIAS
CRONOGRAMA (Por

Programtica
semanas)
s)
I BIMESTRE
Introduccin a la Filosofa
Campo de Estudio de la filosofa
La filosofa como teora y como
practica
Para que filosofamos?
Desarrollo histrico de la filosofa
El Problema del Hombre
EL Hombre como ser natural y como
ser espiritual
La existencia humana y la historia
II BIMESTRE
La Posicin del hombre en el Cosmos
La Teora del Conocimiento
Experiencia y razn
Verdad Verificacin y certeza
Validez a priori y a posteriori
La conducta moral
La persona moral y la accin
III BIMESTRE
La moralidad y los valores ticos
fundamentales
Qu significa deber?
El fundamento del deber
La libertad humana en el mundo
La libertad como condicin del
deber, la responsabilidad y la culpa
La tica y conducta social
La sociedad justa
IV BIMESTRE
Nociones Generales sobre la Lgica
Historia de la Lgica
Lenguaje y Pensamiento
Funciones bsicas del lenguaje:
comunicacin e informacin
Importancia de la deduccin
La lgica y la cultura
Elementos de la inferencia: Las
proposiciones

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