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ESCUELA DE PSICOLOGIA
TEMA:
LA EVALUACION PSICOPEDAGOGICA
PRESENTADO POR:
MARIA MAGDALENA NUEZ DURAN
MATRICULA:
13-0847
ASIGNATURA:
PRUEBAS PSICOPEDAGOGICAS I
FACILITADORA:
ALEXANDRA AQUINO
INTRODUCCION
Es una prueba de uso individual. Su objetivo es detectar la madurez de un nio
para el aprendizaje de lectura y escritura, entregando un pronstico del tiempo que
demorar el aprendizaje de esta destreza bsica.
En el transcurso de este trabajo iremos conociendo ms sobre este tema.
1:
mide
copia
de
figuras
la
vista
individualmente.
son
luego
en
el
se
nio
debe
recortar
por
una
lnea
curva
Criterios de interpretacin
La observacin de los grandes grupos sometidos a la clasificacin de la prueba
A.B.C., as como el estudio de numerosos casos individuales, confirman los
resultados:
NM = Nivel maduracional.
Desde los 18 puntos hacia arriba predice que el nio aprender a leer en un
semestre;
Pamela
curiosidad
muestra
por
el
trabajo
que
realizar.
Y
colaboradora
Pamela
adems
es
las
indicaciones.
Por
ende
mencionar
es
importante
que
durante
el
transcurso
de
la
prueba
misma.
el
finalizar
complacida
y Ytranquila
por
en
la
el
trabajo
realizado
familia
humana
Al iniciar
prueba
Pamela
muestra
curiosidad
por
el Ytrabajo
que
durante
ella
desarrollo
de lahumana
prueba
Pamela
colaboradora
adems
mostraba
que
ansiosa
durante
el
transcurso
de es
la
finalizar
la realizar.
prueba
Pamela
prueba.
se
Dibujo
muestra
de familia
complacida
y tranquila
pormisma.
el
trabajo
realizado
en la elY
IV.
RESULTADOS
Miranda obtuvo una puntacin de 17 puntos para un nivel de madurez normal y
aprender a leer segn el test en un ao de estudio.
puntos
IV
y VII,
para
mostrando
los
subtest
capacidad
de
tiene
informacin
para
retener
y
que
lela
ser
til
a futur
V. CONCLUSIN DIAGNSTICA
.
El puntaje obtenido por Miranda indica que tiene buena
capacidad para el
aprendizaje de la lectura y la escritura a futuro. Los subtest con puntajes ms
altos han sido para su memoria auditiva y su coordinacin motora que son piezas
claves para los dictados y el manejo del lpiz para su escritura. Pero muestra
tambin que tiene poca capacidad de memoria lgica y que le traer dificultades
para encontrar las ideas principales y secundarias que tiene toda lectura.
VII. RECOMENDACIONES
Se recomienda trabajar con Miranda su retencin y comprensin practicando
juegos de memorias y lectura.
CONCLUSION
El test ABC es un test creado por Laurence Filho que se aplica a nios entre 5 y 6
aos de edad para medir su capacidad para la lectura y la escritura.