SESIN DE APRENDIZAJE N 25

I.

DATOS INFORMATIVOS
IEP

ALBERT EINSTEIN - HUARAZ

rea
Grado

MATEMTICA
III GRADO DE SECUNDARIA

Tema de la
sesin
Tema
transversal

II.

Docen
te
Curso

MIGUEL CHRISTIAN INFANTE LPEZ

ARITMTICA
Fec
ha

22 /03 /16

Duraci
n

85 min.

Diagrama de rbol en probabilidades

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental

PROPSITO DE LA SESIN
Analiza la informacin referente a situaciones donde se aplica el diagrama de rbol en probabilidad.
Resuelve situaciones problemticas referentes a aplicaciones de diagrama de rbol en probabilidad.

SECUENCIA DIDCTICA

III.

PROCESOS
PEDAGGICOS
INICIO

ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES

RECURSOS

Motivacin:

permanentesdesarrollo de actitudesMotivacin, evaluacin y

PROCESOS
PEDAGGICOS

ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES

RECURSOS
Tiempo:

50

min
DESARROLLO
Acercar nueva
informacin.
Construir el
conocimiento.
Aplicar

Recepcin de la informacin
6 Solicite a los estudiantes que, en parejas, elaboren un dibujo que represente el
ejercicio y les permita resolverlo.
Gue a los estudiantes para que realicen el dibujo y lleguen a un diagrama de rbol.
Contenido temtico
7
8

CIERRE
Realizar el recuento
de lo aprendido.
Metacognicin.
Aplicar en una
nueva situacin
cotidiana
(transferencia).

Explique a los estudiantes como se representa el ejercicio mediante un diagrama de

rbol, luego analice y resuelva el ejercicio 3 del texto.
Forme equipos de 3 o 4 estudiantes e indqueles que resuelvan los ejercicios 4 al 8 de
la pgina 33 del libro. Luego invite a uno de cada equipo para que resuelvan en la
pizarra y comprueben su solucin.

Metacognicin.
Tiempo:
5
min
Solicite a los estudiantes que reflexionen en silencio sobre las siguientes preguntas:
Qu aprend? Cmo lo aprend? Qu dificultades tuvimos? Cmo lo solucionamos?
Cmo me sent? Luego indique al azar a cuatro estudiantes para que comuniquen sus
respuestas.

Libro de
ARITMTICA.

IV.

EVALUACIN

TEST DE SALIDA
Tiempo: 10 min
1

Se tienen tres pelotas en una bolsa, de colores blanco, azul y amarillo, si se saca una pelota pero no se regresa y se vuelve a sacar otra.
Cul ser el espacio muestral?

Max dise la cartula de un libro cuyo ttulo puede ser azul o rojo. El fondo puede ser amarillo, verde, naranja o violeta. Cuntas
combinaciones se pueden hacer para la cartula?
Una familia planea tener tres hijos. Cul es la probabilidad de que los tres sean varones?
Tenemos una urna con 3 bolas amarillas y 5 bolas negras si extraemos 2 bolas con devolucin calcular la probabilidad de que sean las dos
amarillas.

3
4

V.

TAREA
Tiempo: 5 min

Indique a los estudiantes la tarea del da, que resuelvan en su cuaderno las preguntas 01 al 10 de la pgina 33 del texto.