EXAMEN FINAL DE COMUNICACION

Apellidos y nombres
Grado / Nivel
Docente

: ____________________________________________
: 1 / SECUNDARIA
Fecha: ____________________
: ANGEL CHAUPIS - CARLOS MONTALVO

RECOMENDACIONES: 1.- Lee atentamente antes de iniciar el desarrollo del examen. 2.- No utilizar corrector.
3.- Disminucin de puntos por pregunta con borrones o enmendaduras. 4.- Lapicero azul para el desarrollo del examen.
Gramtica

e)

complemento circunstancial.

1. Seale la alternativa que contiene solo

palabras graves.
a)
b)
c)
d)
e)

Csped, nfimo, trauma

Traen, claustro, lpiz
Bceps, lnea, guion
Len, solfeo, nunca
Resumen, acutico, ideal

2. El enunciado la seleccin peruana de

ftbol no jug bien, pero hizo dos buenos
goles constituye una oracin compuesta
coordinada
a)
b)
c)
d)
e)

disyuntiva.
copulativa.
explicativa.
adversativa.
ilativa.

3. Elija la alternativa que denota empleo

adecuado de las letras maysculas.
a)
b)
c)
d)
e)

Fue un hroe de la batalla de Ayacucho.

Maana visitaremos la Santa sede.
El Juez dict una sentencia justa.
Los Arequipeos no apoyarn la protesta.
El lobo enga a Caperucita roja.

4. En el enunciado la rosa es una flor muy

hermosa, el significado de la palabra
rosa con respecto al de flor expresa una
relacin de
a)
b)
c)
d)
e)

sinonimia.
polisemia.
hiponimia.
antonimia.
homonimia.

5. En el enunciado el director de esa

academia nos regal un polo azul, la
palabra subrayada funciona como
a)
b)
c)
d)

objeto directo.
sujeto.
complemento atributo.
objeto indirecto.

Raz. Verbal
Analoga:
6.- Destruccin : guerra ::
a) silencio
:
miedo
b) agua
:
barco
c) agua
:
manguera
d) fuego
:
incendio
e) muerte
:
bomba
Oraciones incompletas:
7.- El profesor .............. a sus alumnos las
nefastas consecuencias del ................ de
la ley.
a) expone - quebrantamiento
b) explica - cumplimiento
c) informa - acatamiento
d) sugiere - desconocimiento
e) exige - conocimiento
8.- Es tan breve el................ y tan rpido
el anlisis a que lo hemos sometido, que
resultar desproporcionada toda
conclusin .............. del valor general.
a) argumento - minas
b) argumento - deseosa
c) fragmento - pretensiosa
d) artculo - juiciosa
e) tiempo - datos
Comprensin Lectora
Gallito de las rocas
Esta maravillosa especie es considerada
como el ave nacional del Per. Su hbitat
son los bosques de montaa de la regin
amaznica, entre los 1500 y 2500
m.s.n.m., y se lo puede encontrar en el
Santuario Histrico de Machu Picchu. Su
tamao es el de una gallina pequea y de
plumaje escarlata, el macho lleva en la
cabeza una cresta en forma de abanico, su
color es ms intenso que el de la hembra.
Su principal alimento es la fruta.

Urb. Virgen de Cocharcas Mz. L Lte. 7 y 8 - Villa el Salvador.

El gallito de las rocas es de gran

importancia para el bosque, pues dispersa
las semillas de muchas especies de
rboles. Por tener los colores tan vistosos
se lo ha definido como "cometa de fuego"
y "llamarada en vuelo", construye su nido
en sitios de penumbra, empleando barro y
espinos, donde pone solo dos huevos.
El barro de su nido mezclado con vinagre
cura la sarna y la tia. Se dice que los
indios, antiguamente, utilizaban las
plumas para realizar brujeras y que, si las
llevaban consigo, eran invencibles en la
guerra pues podran aplacar la ira del
enemigo.

E. Es la narracin de un hecho real

destinada a oyentes o lectores
3. La principal caracterstica del gnero
lrico es:
A. El poeta narra situaciones diversas de
su vida.
B. Es obligatorio el uso de la rima y de la
mtrica en cada verso.
C. Est escrito en lneas cortas y habla
sobre situaciones de la vida del poeta.
D. Est creada para ser representada en
pblico.
E. El autor quiere expresar todos sus
sentimientos y emociones respecto a un
ser u objeto de inspiracin.

9.- Cul es la diferencia entre un gallito

de las rocas macho y una hembra?
a) La cresta y el color de esta.
b) El plumaje escarlata.
c) El tamao de una gallina pequea.
d) Su principal alimento es la fruta.
e) Las plumas son de diferente tamao.

4.
La palabra lrica proviene de:
A. Lira
B. Idilio
C. Amor
D. Romance
E. Msica

10.- El bosque debe agradecer a los

gallitos porque...
a) cazan bichos peligrosos.
b) dispersan las semillas de los rboles.
c) embellecen la amazona.
d) controlan la cantidad de hojas.
e) aumentan la diversidad de la fauna.

5. El gnero dramtico es:

A. Es la narracin de un hecho trgico que
en un momento determinado cambia
completamente la vida de un personaje.
B. Es un gnero a base de dilogos y est
escrita solo para ser leda.
C. Es aquel que est escrito por un
dramaturgo y est representada por los
actores.
D. Es un gnero que representa frente a un
pblico algn episodio o conflicto de la
vida de los seres humanos por medio del
dilogo de los personajes.
E. Es un gnero que siempre trata temas
graves o de conflicto entre los personajes.

Literatura
Cules son los gneros literarios?
A. Literario, poesa, teatro, narrativo
B. Lrico, narrativo, dramtico
C. Periodstico, narrativo, potico
D. Lrico, dramtico, novela
E. Novela, cuento, poesa
2. El gnero narrativo es:
A. La representacin de situaciones de la
vida a travs de personajes que dialogan
frente a un pblico.
B. Es la expresin de los sentimientos ms
ntimos de un narrador.
C. Es un relato extenso con una trama
compleja y por lo general la intervencin
de muchos personajes.
D. Es el relato de una historia real o
ficticia, en forma oral o escrita a travs de
un narrador.

Ortografa
I.- Completa con y, v, b, g, h, m, j segn
corresponda
1.a___er estu___e a___ora
2.e___e___plo ___acamos ___ablar
3.___oy (tiempo) estu___iste ___eber
4.___a___bre ___ice ___aya (ir)
5.___oy (ir) estu___o ___i___ir

Urb. Virgen de Cocharcas Mz. L Lte. 7 y 8 - Villa el Salvador.