Primer Ciclo de Educacin Bsica

RUT:

Producto 1: Planificacin de una unidad de aprendizaje

(Extensin total: 12 hojas tamao carta)
- Para elaborar cada una de las secciones de este producto, es imprescindible que siga las instrucciones presentes en el
Manual de Portafolio AEP, ya que tiene informacin fundamental que lo ayudar a desarrollar el producto.

- Al elaborar el producto, usted puede borrar las instrucciones y/o las preguntas, pero debe mantener el nombre y
ttulo del producto, el nmero y ttulo de cada seccin y el nmero o letra de cada aspecto solicitado.

- Responda en el orden requerido, respetando el nmero y letra en que se solicita la informacin.

- Respete el nmero de pginas asignado. No se evaluar la informacin que exceda la extensin solicitada.
- Los docentes debern desarrollar su Portafolio en alguna de las siguientes asignaturas: Lenguaje y Comunicacin,
Matemtica, Ciencias Naturales o Historia, Geografa y Ciencias Sociales.

1.1.

Requerimientos para la planificacin de una unidad de aprendizaje (extensin

mxima: 1 hoja).
Complete la informacin correspondiente a los recuadros, segn las indicaciones
presentadas en las pginas 15 y 16 de su Manual de Portafolio.

1.1.1. Objetivo de Aprendizaje (OA)

1.1.2. Objetivo de Aprendizaje Transversal (OAT)

1.1.3. Objetivos de Aprendizaje de la Unidad

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1.2.

Organizacin de la planificacin (extensin mxima: 8 hojas, considerando 1

hoja para cada clase como mximo).

1.2.1. Tabla descriptiva de clases.

A partir de la informacin ya presentada en la seccin 1.1., desarrolle la planificacin de
una unidad que contemple entre 6 y 8 clases. Describa cada una de sus clases utilizando la
tabla que se presenta a continuacin, segn las indicaciones de la pgina 17 del Manual de
Portafolio.
Para disear esta planificacin, es esperable que considere las caractersticas del contexto
escolar en el que se inserta, atendiendo a diversas dimensiones (caractersticas de los
estudiantes, caractersticas del contexto sociocultural, caractersticas de la institucin).

Nmero de clase

Objetivos de aprendizaje de la clase

Actividades de aprendizaje y recursos de aprendizaje utilizados

Evaluacin

Utilice este modelo de tabla para cada una de las clases de su planificacin.

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1.3.

Fundamentacin del diseo de la planificacin (extensin mxima: 2 hojas)

Al disear su planificacin, usted tuvo que tomar decisiones respecto de la metodologa
de trabajo y de la seleccin de los recursos para desarrollar las actividades, teniendo en
consideracin, tanto los objetivos que espera lograr, como el contexto en el que se lleva a
cabo.

1.3.1. Explique, con ejemplos concretos, cmo consider en la planificacin de esta unidad de
aprendizaje las caractersticas del contexto escolar. En su explicacin, refirase a
caractersticas de al menos dos de las siguientes dimensiones: estudiantes, institucin
escolar en la que trabaja o contexto sociocultural.
1.3.2. Seleccione una de las clases de la unidad planificada y responda las siguientes preguntas:
a) Identifique la clase (1, 2, 3 etc.).
b) Mencione la metodologa utilizada en la clase y justifique por qu considera que es
adecuada para abordar los objetivos de aprendizaje planteados para esa clase.
c) Mencione el principal recurso de aprendizaje de esa clase y justifique por qu
considera que es adecuado para abordar los objetivos de aprendizaje planteados.
Tenga presente que debe justificar solo un recurso de aprendizaje. Cualquier
informacin adicional no ser evaluada.

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1.4.

Anlisis de la implementacin de la planificacin (extensin mxima: 1 hoja)

Una vez implementada la planificacin antes descrita, es necesario analizarla
crticamente. Para ello, desarrolle los siguientes puntos:

1.4.1. Tomando en cuenta que toda planificacin puede ser perfeccionada aun cuando se hayan
logrado los objetivos propuestos, si usted tuviera la oportunidad de disear nuevamente
esta planificacin:
a) Describa qu mejora le hara.
Tenga presente que debe proponer solo una mejora. Esta debe estar dirigida a
alguno de los elementos de la planificacin.
b) Explique lo que espera lograr con esta mejora, considerando los objetivos de
aprendizaje de la unidad.

- Al finalizar el producto:
Imprima las hojas y escriba en el reverso de cada una de ellas su RUT, el nmero y nombre del producto.
En el encabezado de cada hoja del archivo que subir al sitio web AEP, escriba su RUT.
Suba el producto completo al sitio web www.aep.mineduc.cl
- Este producto no debe exceder las 12 hojas tamao carta. No se evaluar la informacin que exceda el mximo de
hojas exigido.

- Enumere todas las hojas del producto.

IMPORTANTE:
La evidencia que entregue en el Portafolio AEP sobre su prctica, debe ser autntica, por
lo que cada producto debe ser elaborado exclusivamente por usted. Para resguardar el
cumplimiento de esta condicin, el programa implementa un sistema de deteccin de
copia, que permite la revisin de los productos entregados por los postulantes del ao en
curso, as como de los aos anteriores.
En caso de detectarse falsificacin, copia total o parcial de evidencias o encargo de la
elaboracin de un producto a un tercero, su postulacin ser objetada y como
consecuencia de ello, podra perder la opcin de acreditarse y perjudicar de la misma
forma a quien haya plagiado.