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QUMICA ORGANOMETLICA.
APLICACIONES EN CATLISIS
Gua Docente:
I.- IDENTIFICACIN
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
Qumica Organometlica.
Aplicaciones en catlisis
6
Optativa
Qumica Inorgnica Avanzada
Avanzado
Grado en Qumica
Primero (cuarto curso)
Qumica Inorgnica I
NMERO DE CRDITOS:
CARCTER:
MATERIA:
MDULO:
TITULACIN:
SEMESTRE/CUATRIMESTRE:
DEPARTAMENTO/S:
PROFESOR/ES RESPONSABLE/S:
Grupo A
Teora
Seminario
Tutora
Profesora:
Departamento:
Despacho:
e-mail:
Teora
Seminario
Tutora
Profesor:
Departamento:
Despacho:
e-mail:
II.- OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Se pretende que el alumno adquiera los conocimientos adecuados que le permitan
conocer y relacionar la estructura, propiedades, reactividad y aplicaciones de los
compuestos organometlicos.
Tambin se pretende que los estudiantes adquieran destreza en la sntesis y
manipulacin de los compuestos organometlicos, as como en la utilizacin de las
diferentes tcnicas para el estudio y la caracterizacin de dichos compuestos.
OBJETIVOS ESPECFICOS
o Reconocer y clasificar los diferentes tipos de compuestos organometlicos.
o Predecir la estabilidad y reactividad de los distintos tipos de compuestos
organometlicos, y proponer mtodos de sntesis.
o Aplicar las tcnicas de caracterizacin idneas al anlisis de los compuestos
organometlicos.
o Demostrar la utilidad de los compuestos organometlicos en distintos aspectos de la
Ciencia y Tecnologa actuales.
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Gua Docente:
IV.- CONTENIDOS
BREVE DESCRIPCIN DE LOS CONTENIDOS:
Contenidos tericos
Fronteras y tendencias actuales de la Qumica Organometlica. Compuestos
organometlicos de los elementos de los grupos principales. Compuestos
organometlicos de los elementos de transicin: compuestos con ligandos -dadores,
compuestos con ligandos -dadores. Conceptos y reacciones bsicas en catlisis
homognea. Catlisis homognea en la industria qumica. Aspectos interdisciplinares
de la Qumica Organometlica.
Contenidos prcticos
Sntesis y caracterizacin de compuestos organometlicos.
PROGRAMA:
TERICO:
1. Introduccin al estudio de los compuestos organometlicos. Revisin,
caractersticas y propiedades. Fronteras y tendencias actuales de la Qumica
Organometlica.
2. Compuestos organometlicos de los elementos de los grupos principales.
Estabilidad. Reactividad. Descriptiva y principales aplicaciones: compuestos
organolticos, organomagnsicos, organoalumnicos. Compuestos organosilcicos:
estudio particular de las siliconas.
3. Compuestos organometlicos de los elementos de transicin. Caractersticas
generales. Tipos de ligandos. Estabilidad.
4. Compuestos con ligandos -dadores. Derivados con ligandos alquilo, arilo, hidruro
y relacionados. Compuestos con ligandos carbonilo y fosfina. Analoga isolobular.
Carbenos y carbinos. Aspectos sintticos. Reactividad. Aplicaciones.
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Gua Docente:
V.- COMPETENCIAS
GENERALES:
o CG1-MA1:
o CG2-MA1:
o CG2-MA2:
o CG3-MA1:
o CG4-MA1:
-4-
Gua Docente:
o CG7-MA1:
o CG8-MA1:
o CG11-MA1:
o CG13-MA1:
ESPECFICAS:
o CE9-MAQI5: Reconocer las diferentes familias de compuestos organometlicos.
o CE9-MAQI6: Reconocer la utilidad de los compuestos organometlicos como
catalizadores en procesos industriales.
o CE10-MAQI1: Predecir la estabilidad y reactividad de los distintos tipos de
compuestos organometlicos y proponer mtodos de sntesis.
o CE10-MAQI2: Aplicar la informacin de tcnicas de caracterizacin
espectroscpica al anlisis de los compuestos organometlicos.
o CE10-MAQI3: Demostrar destreza en la sntesis, manipulacin y caracterizacin
de compuestos organometlicos.
TRANSVERSALES:
o CT1-MA1:
o CT2-MA1:
o CT3-MA1:
o CT4-MA1:
o CT5-MA1:
o CT5-MA2:
o CT7-MA1:
o CT8-MA1:
o CT11-MA1:
o CT12-MA1:
-5-
Gua Docente:
Presencial
(horas)
Trabajo
autnomo
(horas)
Crditos
(horas)
Clases tericas
30
50
3,2 (80)
Seminarios (teora)
7,5
12,5
0,8 (20)
Tutoras/Trabajos dirigidos
7,5
0,5 (12,5)
Laboratorios
12
0,84 (21)
9,5
0,66 (16,5)
Total
64
86
6 (150)
Actividad
VIII.- METODOLOGA
La prctica docente seguir una metodologa mixta basada en el aprendizaje cooperativo,
el aprendizaje colaborativo y el autoaprendizaje. La asignatura se desarrolla durante el
primer semestre del cuarto curso del Grado. Las actividades presenciales de la asignatura
se estructuran en clases expositivas o magistrales de teora, clases de seminario,
tutoras, actividades dirigidas y clases prcticas.
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Gua Docente:
-7-
Gua Docente:
IX.- BIBLIOGRAFA
BSICA:
Al principio de curso se comentar la bibliografa recomendada, indicando los aspectos
ms relevantes de cada texto y el grado de adecuacin a la asignatura. A continuacin se
relacionan textos recomendados de carcter general.
o Astruc, D.: Organometallic Chemistry and Catalysis, Springer, Heidelberg,
2007.
o Elschenbroich, Ch.: Organometallics, 3rd ed., VCH Publishers, Nueva York,
2006.
o Crabtree, R. B.: The Organometallic Chemistry of the Transition Metals, 4th ed.,
Wiley, Nueva York, 2005. (Traduccin al castellano de la segunda edicin, 1997).
COMPLEMENTARIA:
o Hartwig, J.: Organotransition Metal Chemistry: From Bonding to Catalysis,
University Science Books, Sausalito, California, 2010.
o Hill, A. F.: Organotransition Metal Chemistry, Royal Society of Chemistry,
Londres, 2002.
o Kegley, S. E.; Pinhas, A. E.: Problems and Solutions in Organometallic
Chemistry, University Science Books, Sausalito, California, 1986.
o Oro, L. A.; Sol, E.: Fundamentos y Aplicaciones de la Catlisis Homognea,
Universidad de Zaragoza, 2000.
o Spessard, G. O.; Miessler, G. L.: Organometallic Chemistry, 2nd ed., Oxford
University Press, Nueva York, 2010.
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Gua Docente:
X.- EVALUACIN
Para la evaluacin final es obligatoria la participacin en las diferentes actividades
propuestas. Es obligatorio asistir a todas las tutoras dirigidas as como a todas las sesiones
de laboratorio. Para poder acceder a la evaluacin final ser necesario que el alumno haya
participado al menos en el 70% de las actividades presenciales.
El rendimiento acadmico del alumno y la calificacin final de la asignatura se
computarn, de forma ponderada, atendiendo a los porcentajes que se muestran en cada
uno de los aspectos recogidos a continuacin. Todas las calificaciones estarn basadas en
la puntuacin absoluta sobre 10 puntos, y de acuerdo con la escala establecida en el RD
1125/2003. Este criterio se mantendr en todas las convocatorias.
EXAMEN FINAL:
40%
La evaluacin de las competencias adquiridas en la parte terica de la asignatura (CG1MA1, CG2-MA1, CG2-MA2, CG3-MA1, CG4-MA1, CG7-MA1, CE9-MAQI5, CE9MAQI6, CE10-MAQI1, CE10-MAQI2, CT3-MA1, CT4-MA1) se llevar a cabo
mediante la realizacin de un examen final. Ser necesario obtener una puntuacin
mnima de 3,0 en el examen final para acceder a la calificacin global de la asignatura.
TRABAJO PERSONAL:
30%
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Gua Docente:
ACTIVIDADES DIRIGIDAS:
15%
15%
- 10 -
Gua Docente:
ACTIVIDAD
HORAS
GRUPOS
INICIO
FIN
Teora
1 Semana
1 Semana
1 Semana
3 Semana
Teora
Seminario
Tutora programada*
Seminario
1,5
Teora
Seminario
Tutora programada*
Teora
Seminario
Tutora programada*
Teora
13
Seminario
Tutora programada*
Elaboracin y presentacin
trabajos
4 Sesiones de laboratorio
3 Semana
3 Semana
4 Semana
5 Semana
7 Semana
6 Semana
9 Semana
10 Semana
10 Semana
15 Semana
12 y 15 Semanas
(**)
- 11 -
4 Semana
4 das (3 h./da)
Gua Docente:
Actividad
docente
Competencias
asociadas
Actividad Profesor
Actividad alumno
Procedimiento de
evaluacin
NP Total
30
50
Toma de apuntes.
Resolucin de cuestiones.
Teora
Exposicin de
conceptos tericos.
Planteamiento de
cuestiones y nuevas
propuestas.
Seminarios
Aplicacin de la
teora a la resolucin
de ejercicios y
problemas y al
desarrollo de los
mtodos
experimentales.
Planteamientos de
nuevas cuestiones.
Toma de apuntes.
Resolucin de ejercicios y
cuestiones.
Formulacin de preguntas y
dudas.
Direccin y
supervisin del
estudio y actividades
del alumno.
Planteamiento de
cuestiones.
Tutoras
- 12 -
80
30 %
7,5 12,5
20
7,5
12,5
Gua Docente:
Actividad
docente
Competencias
asociadas
Actividad Profesor
Actividad alumno
Procedimiento de
evaluacin
Conferencias
CG2-MA1, CG2-MA2, CG4MA1, CG8-MA1, CE9MAQI5, CE9-MAQI6, CE10MAQI1, CE10-MAQI2, CT1MA1, CT5-MA1, CT5-MA2,
CT8-MA1, CT11-MA1
Presentacin del
conferenciante y del
tema de la
conferencia.
Planteamiento de
cuestiones
Elaboracin de resmenes
de las conferencias.
Resolucin de cuestiones
planteadas
Actividades
dirigidas
Propuesta y
valoracin crtica de
trabajos.
1,5
5,5
15 %
Exmenes
Propuesta, vigilancia
y correccin del
examen.
Calificacin del
alumno.
Preparacin y realizacin de
los exmenes.
--
40 %
Laboratorios
Explicacin y
supervisin del
procedimiento
experimental.
Enseanza de la
interpretacin y
discusin de las
experiencias
realizadas.
Evaluacin continua de la
actitud y aptitud del alumno en
el laboratorio.
Valoracin de la memoria.
12
21
15 %
- 13 -
NP Total