LICEO TCNICO PROFESIONAL C-LICEO TCNICO PROFESIONAL C-25/ TALCAHUANO

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

PLANIFICACIN UNIDAD DIDCTICO 2016

NOMBRE DEL PROFESOR: ARNOLDO ARIAS C.

NIVEL: SEMESTRE: PRIMERO
AO
2016
UNIDAD: El Cuervo de James Obarr
SECT0R/ TELLER DE CINE SUBSECTOR Y/O MDULO: TALLER DE CINE
TIEMPO: 2 HORAS
PEDAGGICAS
O.FT. : DILOGO, RELACIONES, DEBATES, RELACIONES, CONVIVENCIA, TOLERANCIA
APRENDIZAJES
INDICADORES
RECURSOS
EVALUACIN
ESPERADOS

-Diferencia entre la Justicia, la

venganza y el amor en el cine
Gtico
-Caracterizacin de personajes
y ambientes
-Acontecimientos

-Previo a la proyeccin,
anlisis del ttulo
-Lluvia de ideas sobre el tema
de la pelcula
-Nota para el alumno que
acierte sobre el tema
-Proyeccin dela Pelcula

Completar Ficha de Trabajo

1. Caracterizar a los
personajes
principales, Erik y
Sarah
2. Acontecimientos
3. Espacio/Tiempo
4. Caractersticas del
amor y la justicia.
Diferencia entre la
justicia y la venganza.
5. Cmo se caracteriza
la vulnerabilidad de
Sarah y su madre?
6. Socializacin de la

ficha
7. Debate
Cine Foro: Vida de los
Submundos en la ciudad:
Tribus Urbanas y Mundo
Delictual

LICEO TCNICO PROFESIONAL C-25/ TALCAHUANO

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
PLANIFICACIN UNIDAD DIDCTICO 2016

NOMBRE DEL PROFESOR: ARNOLDO ARIAS C.

NIVEL: SEMESTRE: PRIMERO
AO
2016
UNIDAD: El Perfume
SECT0R/ TELLER DE CINE SUBSECTOR Y/O MDULO: TALLER DE CINE
TIEMPO: 2 HORAS
PEDAGGICAS
O.FT. : DILOGO, RELACIONES, DEBATES, RELACIONES, CONVIVENCIA, TOLERANCIA
APRENDIZAJES
INDICADORES
RECURSOS
EVALUACIN
ESPERADOS
-Importancia de los perfumes
en la conquista
-Caracterizacin de
personajes y ambientes
-Acontecimientos

-Previo a la proyeccin,
anlisis del ttulo
-Lluvia de ideas sobre el
tema de la pelcula
-Nota para el alumno que
acierte sobre el tema
-Proyeccin dela Pelcula

Completar Ficha de Trabajo

1. Caracterizar al
personaje principal JeanBaptiste Grenouille

2. Acontecimientos
3. Espacio/Tiempo
4. Caractersticas de la
obsesin de Grenoulle
5. Cmo se desarrolla la
obsesin de Grenoulle?
6. Socializacin de la ficha
7. Debate
8. Cine Foro: Relacin
entre Eros y Tanathos, a
travs de la comprensin
de la vida de Grenoulle

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UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
PLANIFICACIN UNIDAD DIDCTICO 2016

NOMBRE DEL PROFESOR: ARNOLDO ARIAS C.

NIVEL: SEMESTRE: SEGUNDO
AO
2016
UNIDAD: Expreso de Medianoche
SECT0R/ TELLER DE CINE SUBSECTOR Y/O MDULO: TALLER DE CINE
TIEMPO: 2 HORAS
PEDAGGICAS
O.FT. : DILOGO, RELACIONES, DEBATES, RELACIONES, CONVIVENCIA, TOLERANCIA
APRENDIZAJES
INDICADORES
RECURSOS
EVALUACIN

ESPERADOS
-El valor de la libertad y su
relacin con las consecuencias
de un encierro opresivo
prolongado
-Caracterizacin de personajes
y ambientes
-Acontecimientos

-Previo a la proyeccin,
anlisis del ttulo
-Lluvia de ideas sobre el tema
de la pelcula
-Nota para el alumno que
acierte sobre el tema
-Proyeccin dela Pelcula

Completar Ficha de Trabajo

1. Caracterizar al
personaje principal
Billy Hayes
2. Acontecimientos
3. Espacio/Tiempo
4. Caractersticas de la
vulneracin de los
derechos humanos en
el protagonista
5. Cmo se caracterizan
las consecuencias
psicolgicas de la
prdida de la libertad?
6. Socializacin de la
ficha
7. Debate
8. Cine Foro:
Comprensin del
submundo de las
crceles

LICEO TCNICO PROFESIONAL C-25/ TALCAHUANO/UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

PLANIFICACIN UNIDAD DIDCTICO 2016

NOMBRE DEL PROFESOR: ARNOLDO ARIAS C.

NIVEL: SEMESTRE: SEGUNDO
AO
2016
UNIDAD: CICATRICES
SECT0R/ TELLER DE CINE SUBSECTOR Y/O MDULO: TALLER DE CINE
TIEMPO: 2 HORAS
PEDAGGICAS
O.FT. : DILOGO, RELACIONES, DEBATES, RELACIONES, CONVIVENCIA, TOLERANCIA
APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES
RESCURSOS
EVALUACIN
-Causas y consecuencias de la
violencia intrafamiliar
-Caracterizacin de personajes
y ambientes
-Acontecimientos

-Previo a la proyeccin,
anlisis del ttulo
-Lluvia de ideas sobre el tema
de la pelcula
-Nota para el alumno que
acierte sobre el tema
-Proyeccin dela Pelcula

Completar Ficha de Trabajo

1. Caracterizar a los
personajes principales
Julin y Sara
2. Acontecimientos
3. Espacio/Tiempo
4. Caractersticas del
verdadero amor y el
amor violento
5. Cmo se caracteriza
la violencia de los
personajes?
6. Socializacin de la
ficha
7. Debate
8. Cine Foro:
Consecuencias de la
Violencia Intrafamiliar

en los hijos.

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UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
PLANIFICACIN UNIDAD DIDCTICO 2016

NOMBRE DEL PROFESOR: ARNOLDO ARIAS C.

NIVEL: SEMESTRE: SEGUNDO
AO
2016
UNIDAD: Napola de Denis Gancel
SECT0R/ TELLER DE CINE SUBSECTOR Y/O MDULO: TALLER DE CINE
TIEMPO: 2 HORAS
PEDAGGICAS
O.FT. : DILOGO, RELACIONES, DEBATES, RELACIONES, CONVIVENCIA, TOLERANCIA
APRENDIZAJES
INDICADORES
RECURSOS
EVALUACIN
ESPERADOS

-Anlisis de la educacin
totalitaria en el nazismo
-Caracterizacin de personajes
y ambientes
-Acontecimientos

-Previo a la proyeccin,
anlisis del ttulo
-Lluvia de ideas sobre el tema
de la pelcula
-Nota para el alumno que
acierte sobre el tema
-Proyeccin dela Pelcula

Completar Ficha de Trabajo

1. Caracterizar a los
personajes
principales, Friedrich
y Albrech
2. Acontecimientos
3. Espacio/Tiempo
4. Especificar.
5. Cules son las

caractersticas de una
educacin totalitaria?
6. Socializacin de la
ficha
7. Debate
8. Cine Foro: Opiniones
sobre la decisin final
de Friedrich y el
suicidio de Albrech

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UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
PLANIFICACIN UNIDAD DIDCTICO 2016

NOMBRE DEL PROFESOR: ARNOLDO ARIAS C.

NIVEL: SEMESTRE: SEGUNDO
AO
2016
UNIDAD: Paul de Simon Pegg y Nick Frost
SECT0R/ TELLER DE CINE SUBSECTOR Y/O MDULO: TALLER DE CINE
TIEMPO: 2 HORAS
PEDAGGICAS
O.FT. : DILOGO, RELACIONES, DEBATES, RELACIONES, CONVIVENCIA, TOLERANCIA
APRENDIZAJES
INDICADORES
RECURSOS
EVALUACIN
ESPERADOS
-Importancia del Comic en el
Cine
-Caracterizacin de personajes
y ambientes

-Previo a la proyeccin,
anlisis del ttulo
-Lluvia de ideas sobre el tema
de la pelcula
-Nota para el alumno que

Completar Ficha de Trabajo

1. Caracterizar a los

-Acontecimientos

acierte sobre el tema

-Proyeccin dela Pelcula

personajes
principales, Paul,
Graeme Willy y Clive
Gollings
2. Acontecimientos
3. Espacio/Tiempo
4. Caracterizar la
personalidad irnica,
histrinica y lcida de
Paul.
5. Cmo se da el
conflicto religioso y el
fanatismo en Ruth?
6. Socializacin de la
ficha
7. Debate
8. Cine Foro: El comics y
la posibilidad real de
vida extraterrestre