Maestra: Mara Vargas.

rea: Formacin Integral Humana y Religiosa.

Grado: 1ro de bachiller.
Tiempo: 15 minutos.
Eje Temtico: Los derechos humanos y la discriminacin

COMPETENCIAS
ESPECFICAS

CONTENIDOS

INDICADORES DE
LOGRO

CONCEPTUALES:
Describe y
aplica los temas
de los derechos
humanos y la
discriminacin,
para su
desarrollo como
persona de una
sociedad.

Los derechos humanos

y la discriminacin.
PROCEDIMENTALES:
Redactar un informe
sobre el mensaje que
transmite esa imagen
relacionada con el tema.

ACTITUDINALES:

Valora la importancia
de conocer los
derechos humanos y
poder aplicarlos en
su vida cotidiana.

Conoce los
derechos
humanos y lo
aplica con su vida
cotidiana.

ACTIVIDADES

EVALUACIN

EXPLORACIN:

DIAGNOSTICA:

Qu son los derechos

humanos?

Qu es la discriminacin?
Mencione algunos tipos de
derechos humanos.

FORMATIVA:

CONCEPTUALIZACIN:
Entrega de unas imgenes
impresas relacionadas con
los derechos humanos y la
discriminacin.
APLICACIN:
De manera oral y escrita.

Mediante los
conocimientos
previos.

Participacin y
disposicin para
trabajar en
equipo.

SUMATIVA:

Por la aclaracin
de la prueba oral
y escrita.

Maestra: Mara Vargas.

rea: Formacin Integral Humana y Religiosa.
Grado: 1ro de bachiller.
Tiempo: 15 minutos.
Eje Temtico: La familia

COMPETENCIAS
ESPECFICAS

Valorar la
familia.

CONTENIDOS

CONCEPTUALES:
La Familia.

Tipos de Familia

PROCEDIMENTALES:
Elaborar un rbol
genealgico de su
familia.

INDICADORES DE
LOGRO

Valora la familia
como ente de la
sociedad

ACTIVIDADES

EXPLORACIN:

DIAGNOSTICA:

Qu es la familia?

Cuntos son tipos de

familias hay?
Cul es el rol de la familia
en la sociedad?

ACTITUDINALES:

APLICACIN:

Mediante los
conocimientos
previos.

FORMATIVA:

CONCEPTUALIZACIN:
Entrega de un material
impreso sobre la importancia
de la familia.

Valora la importancia

EVALUACIN

A travs de la
participacin y
aportes orales.

SUMATIVA:

Por la aclaracin
de la prueba oral.

de la familia.
Prueba oral.

Maestra: Mara Vargas.

rea: Formacin Integral Humana y Religiosa.
Grado: 1ero. de bachiller.
Tiempo: 45 minutos.
Eje Temtico: Localiza y cita textos bblicos.
COMPETENCIAS
ESPECFICAS

Explica los
pasos para
localizar citas
bblicas.
Localiza citas de
textos bblicos
para
conocimiento
personal.
Valora el inters
de conocer la
biblia.

CONTENIDOS

INDICADORES
DE LOGRO

ACTIVIDADES

CONCEPTUALES:
EXPLORACIN:

Localiza y cita
textos bblicos.

Cita bblica.

Captulo

Versculos

PROCEDIMENTALES:

Identifican citas
bblicas y copian
el texto.

Conoce los
pasos para
localizar
citas
bblicas.

Qu es una cita
bblica?
Mencione algunas
citas bblicas.

RECURSOS

La Biblia
Lminas

Identifica
citas
bblicas.

Como localizar la
cita bblica.

CONCEPTUALIZACIN:
Manipula r la biblia

EVALUACIN

Socializacin

DIAGNOSTICA:

Participacin
en grupos.

Conocimientos
previos.

Cartulina
Televisin
Pizarra

ESTRATEGIAS

Tiza

Por medio de
los
conocimientos
previos.

FORMATIVA:

Lpiz

Participacin

Cuaderno

Trabajo en
grupo.

SUMATIVA:

Socializan varias
citas bblicas.

para aprender a
localizar la cita
bblica.

ACTITUDINALES:
APLICACIN:

Valora la
importancia de
saber localizar la
cita bblica.

De manera oral y
escrita.

Oral y escrita.