ENSAYO

POLITICAS PBLICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGIA

BENJAMIN BELTRAN ARDILA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CUCUTA
2016

Las Polticas de Estado que transforman la pertinencia del sistema educativo para
potenciar individuos competentes y creativos. Algunos entes que participan en el
desarrollo de estas polticas son Colciencias, el observatorio de ciencia y
tecnologa, el ministerio de ciencia y tecnologa fusionado con el ministerio de
educacin, han creado un fondo para esta materia con el fin de impulsar el
proceso de industrializacin.
Una de las razones para comprender su progreso tiene que ver con la instauracin
de polticas de Estado de largo aliento que reconocen en la educacin, la ciencia y
la tecnologa elementos primordiales para el desarrollo humano.
Siendo hoy la funcin de las entidades fomentar el conocimiento, el desarrollo
tecnolgico y la innovacin para lograr que la produccin nacional y la sociedad
colombiana logren un avance importante.
Colombia es un pas que requiere el incremento del nivel de su produccin y de la
aplicacin de conocimientos para solucionar sus problemas, pues las condiciones
econmicas actuales demandan esfuerzos en el desarrollo de la innovacin. Como
clave para abordar los desafos en el mundo de la globalizacin, es necesario
generar oportunidades con nuevas propuestas de valor resultantes de la
competencia, para no seguir ampliando la brecha entre los pases que crecen y
realizan innovaciones y aquellos que no lo hacen, (Organizacin para la
Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE), Science, 2012, p.2); hechos que
demandan que las polticas pblicas tienen que ser pertinentes, coherentes e
incluyentes para atender las metas econmicas o sociales (OCDE Science, 2012,
p.3), que demandan los pases, a nivel nacional e internacional.
Debido a la globalizacin y la aceleracin del desarrollo tecnolgico; la innovacin
y el aprendizaje han llegado a ser factores esenciales para la competitividad y el
crecimiento sustentable de las regiones. Por ello, el principal objetivo de las
polticas pblicas es la innovacin como impulsor de la economa, con generacin

de valor agregado. Es as como la innovacin se convierte en una fuente de

ventaja competitiva, que es importante no solo para los gobiernos, sino para la
sociedad en s, porque permite crear riqueza y desarrollar competencias
adicionales.
La creacin de espacios y proyectos como Ondas y Enjambre, Apoyos a centros
de investigacin de excelencia, y otros, es lo que en el gobierno se le conocen
como puntos a favor que tena en el desarrollo de la Ciencia y Tecnologa.
Despus de este referente histrico es conveniente examinar que es lo que
estamos haciendo y para donde vamos, porque el desarrollo tecnolgico en
Colombia ha ido creciendo sustancialmente, y esto se debe a diversos factores
sociales y en determinados casos polticos. La problemtica referente a este tema
de la tecnologa solo se basa en que los colombianos no tenemos la conciencia de
adquirir la tecnologa como propia, y terminamos por no saber utilizarla o no
creerla lo suficientemente importante.
La inversin sigue siendo insuficiente, no slo en ciencia y tecnologa, si no en
educacin en general. Se le viene apuntando al desarrollo de especializaciones,
maestras y doctorados, pero los programas dirigidos a los nios y a los jvenes
en la educacin bsica y media para la generacin de calidad educativa estn
desarticulados de la realidad socio econmica de sus familias. Propuestas como la
gratuidad educativa que tienen un inmenso valor social, no estn amarradas a
incrementar el sentido de pertenencia por sus comunidades y sus instituciones.