CARTA DESCRIPTIVA

BIOTICA

I. Identificadores de la asignatura
Clave: HUM122505

Crditos: 6

Materia: BIOTICA
Departamento: CIENCIAS DE LA SALUD
Instituto: ICB

Modalidad: PRESENCIAL

Carrera: NUTRICIN
Nivel: INICIAL
Horas: 48

Carcter: ELECTIVA
Tipo: CURSO

II. Ubicacin
Antecedente: Ninguno

Clave:

Consecuente: Ninguno

III. Antecedentes
Conocimientos: Conocimientos bsicos de la carrera, habilidades que ayuden a visualizar el rea
profesional.

Habilidades: Capacidad de reflexin y anlisis, facilidad para establecer relaciones sociales y de trabajo
en equipo, as como habilidad para comunicarse verbalmente y por escrito.
Actitudes y valores: Disposicin e inters hacia la temtica y de aprender los elementos bsicos para su
ejercicio profesional. Disposicin de servicio y compromiso para servir y ayudar a sus semejantes
dentro de un marco tico.

IV. Propsitos generales

Promover que el alumno se permita reconocer y comprender formas de pensar y actuar diferentes, y
con ello enriquecer su visin integral del hombre; reflejando esto en su trabajo profesional.
Que se introduzca en los valores y normas sociales y jurdicas de la conducta humana y tica
Profesional.

V. Compromisos formativos
Conocimientos: El alumno obtendr la retroalimentacin y conocimiento de la conducta humana y sus
cdigos de leyes en el campo de la salud.
Habilidades: Incorporar de manera reflexiva y crtica elementos que le sirvan como herramienta para su
trabajo profesional; dentro de un marco particular y real de demandas tico-sociales a travs del
conocimiento de informacin terica-acadmica. Capacidad para trabajar en equipo, apertura a la
opinin de los dems, leer e interpretar textos.
Actitud: Compromiso ante el grupo para participar activamente, desarrollando mayor respeto y
tolerancia hacia puntos de vista divergentes, generalizados al ejercicio profesional. Espritu de
solidaridad, honestidad y responsabilidad. Comprensin sobre la importancia de respetar y considerar la
autonoma de otras profesiones y de los pacientes. Conciencia del papel como agente de cambio en el
campo de la salud y sus responsabilidades correspondientes.
Profesional: Conocer la importancia de la relacin profesional entre el especialista y el paciente en
funcin a los derechos de ambos. Adquirir una actitud crtica y propositiva; aprender a discutir sus
ideas con otras personas, con respeto a las ideologas que aquellos profesen, y obteniendo visiones
diferentes sobre la solucin de problemas.

VI. Condiciones de operacin

Espacio: Tpica
Laboratorio: No aplica

Mobiliario: Mesabanco
Poblacin: Nmero deseable 30 alumnos; mximo 40 alumnos
Material de uso frecuente:
a) Computadora
b) Can
c)

Videocasetera, reproductor DVD

d) Televisin
e) Rotafolio
f)

Marcadores para pizarrn

Condiciones especiales:

VII. Contenidos y tiempos estimados

Tema

Contenidos

Actividades

Introduccin

Encuadre de la materia,

Presentacin del programa, (Objetivos,

(2 horas)

explicacin de su importancia y

Contenido, Mtodos y tcnicas de

el desarrollo de la misma

instruccin, Evaluacin y materiales de

durante el semestre.

apoyo bibliogrfica), revisin y comentarios

Presentacin del grupo.

acerca del contenido, la evaluacin y los

requisitos de la clase.
Dinmica de integracin.

TEMA 1

1.1 Conceptos bsicos

Exploracin de los conocimientos e

tica:, fundamentos,

1.2 Corrientes y teoras

intercambio de informacin entre integrantes

definiciones, teoras

1.3 Valores

del curso.

y corrientes

1.4 Libertad

Explicacin a partir de investigacin y lluvia

(12 horas)

de ideas por parte de los alumnos sobre los

conceptos bsicos.
Explicacin grupal de las principales teoras.
Ejercicio de anlisis de pelculas aterrizando
los conceptos.

TEMA 2

2.1 Biotica aplicada: Principios,

Investigacin por parte del alumno de los

Biotica general:

polticas de salud, relacin

conceptos clave.

definiciones y

profesional de la salud y

Explicacin grupal por parte del profesor

teoras

paciente, etc.

sobre las principales teoras y conceptos

(12 horas)

2.2 Biotica en investigacin:

bsicos.

Aspectos ticos de la

Ejercicio

colaborativo

investigacin biomdica;

reforzar

conceptos

Cdigos deontolgicos, etc.

temtica.

2.3 Ecologa: medio ambiente y

Ejercicio

biotica global.

informacin obtenida.

de

para

construir

importantes

retroalimentacin

de

la

sobre

la

Ejercicio de dramatizacin para presentar y

reforzar informacin.
TEMA 3

3.1 Ciclo de vida.

Explicacin

Biotica especial:

3.2 Biotica en el inicio de la

bsicas y las principales teoras.

biotica en el inicio,

vida humana.

Exploracin de conceptos clave.

transcurso y final de

3.3 Biotica en el transcurso de

Desarrollo

la vida humana.

la vida humana.

reforzada con un ejercicio de diseo de

3.4 Biotica y final de la vida

presentacin de la misma, por parte de los

humana.

alumnos en trabajo en equipo.

(12 horas)

general

de

de

las

investigacin

definiciones

documental,

Trabajo colaborativo para definir temas y

conceptos importantes bsicos a presentar.
Presentacin de trabajos finales.
TEMA 4

4.1 Biotica y cdigos de salud.

Lectura y anlisis del cdigo tico del

Relacin de los

4.2 Biotica y cdigos en

nutrilogo.

fundamentos y

nutricin.

Investigacin sobre los comits y

prcticas de la

4.3 Panorama regional.

asociaciones en la zona.

biotica en funcin

Anlisis de lectura

de profesiones

Ejercicio

biomdicas.

obtenida.

(10 horas)

Ejercicio de autoevaluacin.

para

reforzar

la

informacin

VIII. Metodologa y estrategias didcticas

Estrategias del Modelo UACJ Visin 2020 recomendadas para el curso:
a) Elaboracin de ensayos, monografas e investigaciones (segn el nivel) consultando fuentes
bibliogrficas, ya sea en medios impresos o electrnicos.
b) Elaboracin de reportes de lectura de artculos actuales y relevantes a la materia.

c) Exposicin por parte del docente, alumnos y por equipo.

d) Discusin de problemas, artculos y casos.
e) Diseo de un proyecto, basado en la investigacin documental.
f)

Actividades extracurriculares, tcnicas grupales, actividades ldicas, trabajo colaborativo,

trabajo en equipo, trabajo informativo.

IX. Criterios de evaluacin y acreditacin

a) Institucionales de acreditacin:
-

80% de asistencia
Calificacin mnima de 7 en cada examen
Entrega oportuna de tareas y trabajos
Buena disponibilidad hacia la clase

b) Evaluacin del curso

Acreditacin del semestre mediante los siguientes porcentajes:
Exmenes parciales

20 %

Prcticas

% No aplica

Investigacin

15 %

Participacin

30 %

Presentaciones

25 %

Examen final

10 %

Total

100 %

X. Bibliografa
1.

Tanur Tatz, Bernardo, Biotica en Medicina, Alfil, 2008.

X. Perfil deseable del docente

Con grado mnimo de Licenciatura y / o postgrado en el rea del conocimiento y practica de la salud.
Fundamental experiencia de consulta externa e interna, as como docente en al ramo de la salud.

XI. Institucionalizacin
Responsable del Departamento: Dr. Carlos E. Cano Vargas
Coordinador/a del Programa: Lic. Gabriel Medrano Donlucas
Fecha de rediseo: septiembre de 2011.
Redise: Lic. Karina Ortiz Arroyo