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Aprigio de Almeida Gonzaga diplomou-se pela Escola Normal em 1904, quando Oscar

Thompson j era seu diretor. Foi professor da 1 escola isolada masculina da Villa de
Pedreira em Pedreira 1907-1908 e a partir de 05/1908 diretor das Escolas Reunidas de
Pedreira. Posteriormente tornou-se professor adjunto do Grupo Escolar Barnab - em
Santos a partir de 01/1909, sendo logo em seguida em maro do mesmo ano promovido
a diretor interino do Grupo Escolar Cesario Bastos - em Santos. 1 Foi o primeiro diretor
da Escola Profissional Masculina da Capital, criada em 09/1911, cargo que ocupou at
1934.2 O Jornal O Estado de S. Paulo publicou em sua edio de 05/11/1911 o
Regulamento das Escolas Profissionais da capital de S. Paulo, assim como a nomeao
de Aprigio Gonzaga, ento adjunto do Grupo Escolar da Consolao.
Em dezembro de 1933 Jos Escobar escreveria na Revista Educao um
importante texto memorialstico intitulado Histria da Instruo Pblica Paulista, feito
originariamente para o Anurio do Ministrio da Educao. No contedo do artigo,
mencionou a viagem que os normalistas Aprgio Gonzaga e Miguel Carneiro
empreenderam para a Argentina para observar as caractersticas do ensino profisssional
na nao vizinha,destacando a originalidade na atuao dos normalistas quando
diretores: Em 1911 foram fundadas as primeiras escolas tcnico-profissionais, masculina e
feminina, instaladas no Braz. Foram enviados Argentina dois normalistas que l aprenderam
e depois imprimiram cunho original s novas escolas. 3
A capacidade de inovar

na direo das escolas profissionais a partir do modelo

observado na Argentina por ambos os normalistas foi tambm apontada por Joo Loureno
Rodrigues em sua obra Um Retrospecto: Em 1910 fundaram-se em S.Paulo as primeiras

Circulao dos professores diplomados na Escola


Normal de So Paulo pela instruo pblica (1890-1910) So Paulo. Dissertao de
Mestrado, Faculdade de Educao/USP, So Paulo, 2012, anexo 11, p. 52.
1 MENESES, Marcelo Figueiredo de.

Escola Profissional Masculina da Capital


(So Paulo): um estudo sobre o sloyd educacional (1911-1934). Tese de Doutorado,
Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo, So Paulo, 2003, p. 121.
2 MARQUES, Sandra Machado Lunardi .

3 ESCOBAR, Jos Ribeiro. Histria da Instruo Pblica Paulista. Revista da

Educao, vol. IV, dez.1933, p.176.

escolas profissionais e os normalistas a que se confiou a sua organizao no foram meros


imitadores dos modelos que se observavam na Repblica Argentina4
O relato da experincia de viagem de Aprigio Gonzaga Argentina foi materializado em
um relatrio apresentado ao Secretrio do estado dos Negcios do Interior, Carlos A. Pereira
Guimares, publicado pela tipografia do Dirio Oficial em 1912. O relatrio foi dividido por
Gonzaga em 6 partes: Fiscalizao do ensino. Conselho Nacional da Educao; trabalho manual
nas escolas primrias; ensino profissional pblico e particular; laboratrio de psicologia
experimental e antropologia pedaggica; Escola normal de educao fsica e escola para
meninos dbeis; bibliotecas e revistas pedaggicas. Gonzaga afirmou em seu relatrio ter
visitado trs grandes estabelecimentos na Argentina: Escola Industrial da Nao, Sociedade de
Educao Industrial e Escola Profissional dos Salesianos.

4 RODRIGUES, Jos Loureno. Um Retrospecto: Alguns subsdios para a


histria pragmtica do ensino pblico de So Paulo, So Paulo, Instituto Ana
Rosa, 1930,p.434.

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