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melhor
Organizar a reunio
de avaliao
Definir e comunicar o objectivo
Demasiados assuntos levam discusso de coisa nenhuma!
Por isso define bem os objectivos da reunio e comunica-os
aos seus participantes. Na convocatria/convite (que pode ser
texto
Claudine Pinheiro
catequistas 10
A reunio de avaliao apesar de ser muito importante conotada com um certo enfado, porque demora demasiado. Mas
esta perspectiva pode mudar se o encontro for bem preparado.
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feito via e-mail, carta, telefone, cartaz, etc) indica o propsito da reunio para que cada um se possa preparar e mentalizar para o que foi chamado.
Sugesto: Distribui aos catequistas as fichas que propomos
nesta revista. Ser uma forma de irem entrando na mentalidade de avaliao.
Alm da hora, data e local, indica na convocatria a ordem de
trabalhos (OdT), isto , a ordem cronolgica dos assuntos que
iro ser discutidos. Ser-te- mais fcil conduzir a reunio e garantir que todos sabem do que se est a falar a cada instante.
Faz um clculo mental do tempo que poder e dever levar a
discusso de cada ponto. Ajuda-te a prever em que altura
ser bom fazer um intervalo.
catequistas 10
Distribui
aos catequistas
as fichas
que propomos
nesta revista.
Ser uma forma Ambiente
a sala com flores, com um cartaz de boas vindas,
de se irem entrando Ambienta
msica ambiente, coloca um cestinho com rebuados... pequena mentalidade nos mimos que ajudam criao de um ambiente agradvel. Caso tenham decidido fazer a reunio fora da parquia vai
de avaliao. visitar o local antes da reunio e verifica se h cadeiras para
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todos, fichas elctricas, se a sala arejada que tipo de iluminao tem, acstica, etc.
Comear bem marca o tom de todo o encontro. D as boas
vindas e prope uma pausa de recolhimento que ajude a quebrar o clima de disperso. As palavras de abertura so bem
vindas se no se transformarem num discurso! Passa imediatamente para o assunto em questo apresentando a ordem
Secretrio
Pede a um catequista que tome nota de todas as intervenes. Poder fazer uma sntese no final de cada ponto da
ordem de trabalhos, bem como produzir a acta da reunio que
servir de base de trabalho programao do ano seguinte.
Concluso
o momento da colheita. Prepara o final em 5 passos: recorda a finalidade e diz de que forma foi atingida, percorre as
etapas de trabalho, elogia a presena e intervenes e, caso
se verifique indica os pontos que ficaram por tratar e quando sero discutidos.
Uma sugesto: termina com um bolo de aniversrio! Afinal
de contas, no esto de parabns todos os catequistas pelo
excelente trabalho realizado?
nimo e orao!
Fonte: Bianco, Enzo, Reunies Eficazes, 2004, Edies Salesianas
As palavras de
abertura
so bem
vindas
se no
se transformarem
num discurso!
catequistas 10
Tem um papel fundamental. Dele depende o ritmo da reunio, sensibiliza para que se fale, se escute, no se repitam
ideias, no se faam intervenes longas... E sobretudo deve
ser imparcial!
Define um mtodo para conduzir o encontro. O ideal que
haja oportunidade para que cada ano ou fase discuta entre
si como decorreu o ano e apresente as suas concluses atravs de um porta voz. Para que a discusso dentro do grupo
seja mais fcil, aqui ficam algumas tcnicas.
Mtodo PIN
Indicar um aspecto Positivo, um Inovador e outro Negativo
Jogo de cartas
Cada participante tem 4 papis em branco onde escreve em
cada um, por exemplo, o aspecto menos positivo do ano ou
actividade. Depois, em grupos, um de cada vez pe no meio
da mesa a carta menos importante. O jogo acaba quando j
s restar uma carta por grupo.
Avaliao quantitativa
Mediante uma lista de actividades, dar-lhe uma pontuao
de 1(mau) a 6 (excelente), justificando.
1, 2, 3
Indicar um aspecto menos bom, dois muito bons e 3 sugestes para que corra ainda melhor.
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Avaliar em catequese
catequistas 10
texto
Rui Alberto
Tarczio Morais
direco da revista Catequistas
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Educar na f como
percorrer um caminho. Partimos de um
lugar (a condio
de vida e de f
dos catequizandos)
e tentamos chegar
a um destino
(os objectivos propostos pelos catecismos)
usando determinadas
estradas.
catequistas 10
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catequistas 10
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No se
avaliam
actividades,
avalia-se
o crescimento,
o caminho
percorrido
pelos
catequizandos.
Avaliar o qu?
Toda a avaliao de qualidade deve ser integral. Avaliamos
o saber, o saber fazer e o saber ser. Avaliar os conhecimentos e as competncias relativamente fcil; mas julgar o saber
ser muito mais delicado.
Nunca demais recordar que no se avaliam actividades
(a celebrao correu bem): avalia-se o crescimento, o caminho percorrido pelos catequizandos (A maioria dos catequizandos celebrou com entusiasmo...).
Quem avalia?
A avaliao deve ser feita, em primeiro lugar, pelo catequista e pelo grupo de catequese.
Evidentemente a rea do saber ser, deve ser avaliada num
processo de acompanhamento pessoal entre o catequizando e o catequista.
Mas importante haver oportunidade de os catequistas do
mesmo ano ou da mesma fase avaliarem aquilo que lhes
comum.
Evidentemente o coordenador de catequese bem como o proco tambm devem ser envolvidos na avaliao das questes
mais gerais.
Quando os catequizandos so convidados a avaliar, o catequista deve assumir uma atitude de acolhimento e de escuta. Ele
no est num tribunal e no tem que se defender.
O catequista, individualmente est convidado a avaliar todas
as suas actuaes. Pode fazer uma avaliao mais livre, anotando as suas impresses depois de cada encontro. Ou pode
ser mais rigoroso usando uma grelha comum a todos os catequistas do mesmo nvel. Seja como for no perde de vista
o essencial: avaliar comparar o objectivo previsto com
o que realmente aconteceu, para tirar concluses que o ajudaro a melhorar as prximas intervenes.
Avaliar-me
como catequista
e como crente
Eu e Deus
Dedicas ao longo dos dias algum tempo a Deus na orao?
Quando que te mais difcil rezar?
A comunidade paroquial, o grupo dos catequistas ajudam-te
a rezar? Quais os problemas?
texto
Rui Alberto
Director da revista Catequistas
catequistas 10
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Eu e os catequistas
Entre todos os momentos que viveste com os outros catequistas, quais os que foram mais fceis, quais os mais difceis
e quais os que te enriqueceram mais?
O que mais aprecias nos outros catequistas?
A capacidade de atrair os catequizandos
A simplicidade
A calma
A preparao
A constncia
A alegria constante
A maturidade espiritual
Entre estas atitudes, quais as que mais te desagradam?
A inveja
A atitude de superioridade
A desconfiana
Estar sempre a lamentar-se de tudo e de todos
O mau exemplo
Sentes-te capaz de ir falar directamente com um catequistas
acerca das suas atitudes que achas incorrectas? Ou preferes
calar-te?
Sentes a necessidade de viver, juntamente com os outros
catequistas, experincias de formao espiritual, cultural e catequtica?
catequistas 10
Eu e os catequizandos
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Eu e eu
catequistas 10
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Grelha de avaliao
texto
Paulo Pinto, equipa vocacional Salesiana
Srgio Fraga, Psiclogo e animador
Deixamos aqui uma grelha de avaliao mais virada para a prtica do catequista.
1 - Programao
1.1 Fiz a programao trimestral da catequese?
sim
no
No acabei
catequistas 10
2 - Catequese
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2.3 Durante a sesso de catequese tenho o cuidado de respeitar os cinco momentos (acolhimento, experincia humana, anncio da palavra, expresso de f, avaliao)?
nunca
s vezes
muitas vezes
sempre
2.4 Fao um esforo por procurar e usar metodologia adequada a cada sesso de catequese?
nunca
s vezes
muitas vezes
sempre
2.6 Procuro fazer regularmente referncia s figuras espiritualmente fortes da minha parquia (padroeiro local, santos ligados a algum movimento...)?
nunca
s vezes
muitas vezes
sempre
2.11 Reconheo a importncia e esforo-me por fazer acompanhamento pessoal das crianas?
nunca
s vezes
muitas vezes
sempre
Promovo
a participao
de todos
os elementos
do meu
grupo?
3 - Sacramentos/Orao
3.1 Cultivo a minha vida espiritual fazendo orao pessoal
e comunitria?
nunca
s vezes
muitas vezes
sempre
catequistas 10
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4 - Formao
4.1 Invisto na minha formao pessoal participando nas sesses de formao locais e/ou nacionais?
nunca
s vezes
muitas vezes
sempre
5 - Relacionamento interpessoal
5.1 Tento estabelecer comunicao (por exemplo, dando sugestes) com os diferentes sectores da parquia (liturgia, formao, cultura, aco social, vocaes...)
nunca
s vezes
muitas vezes
sempre
6 - Actividades paroquiais
6.1 Participo noutras actividades da parquia para alm da
catequese?
nunca
s vezes
muitas vezes
sempre
6.3 Tento cativar mais crianas para a parquia (independentemente de ser para a catequese)?
nunca
s vezes
muitas vezes
sempre
catequistas 10
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6.5 Promovo e incentivo a participao das crianas nas actividades de mbito diocesano ou nacional?
nunca
s vezes
muitas vezes
sempre