Rbrica de trabajo descriptivo:

Unidos construimos una sociedad en el amor.

Subsector: Cultura Religiosa
Hernndez Espinoza

Profesor: Patricia

Objetivo de Aprendizaje:
-

Entender que todos los hombres de buena voluntad estn llamados a

unir esfuerzos para la construccin de la civilizacin del amor.

Valoran y conocen las principales caractersticas de las grandes

religiones.
Escala 60% exigencia Puntaje ideal: 34
_________
Nota: _________

Puntaje obtenido:

Subsec
Tem
tor
a
Nombr
Cur
e
1._______________________________
so

Fec
ha

2._______________________________
3.
CRITERIO 1:
Aspectos
Formales

INDICADORES
Excelente (4)

Portada
1

Contiene :
Logo, Titulo, Alumno,
Curso, Profesor,
Asignatura,
Fecha de entrega
Formato
Cumple con tipo de
letra,
justificado,
interlineado,
ndice,
ttulos,
subttulos,
conclusiones,
bibliografa, tamao de
la hoja, mrgenes, e
incluye referencias en
formato APA.
Bibliograf Contiene
una
a
bibliografa
y/o
linkografa en la que se
sealan
las fuentes
usadas
usando
el
formato APA

CRITERIO 2:
Contenido y
procedimientos
1
Introducc
in:

Excelente (6)
-Identifica
concretamente el tema
del trabajo.
Mencionan claramente
las partes que posee el
trabajo.
-Mencionan la o las
tcnicas
de
investigacin utilizadas.
(Investigacin
en
Internet,
bibliografa,

Bueno (3)
Contiene
mayora
aspectos

de

Satisfactori
o (2)
la Solo algunos
los

Cumple
con
la
mayora
de
los
aspectos formales.
(entre 8 y 10
aspectos)

Punta
je
Deficiente (1)*
No
presenta
aspectos formales

Cumple con Presenta

escasos
algunos
aspectos formales.
aspectos del (1 y 4 aspectos)
formato.
(entre 5 y 7
aspectos)

Contiene
una Contiene una
bibliografa
y/o bibliografa
linkografa en la y/o
que se sealan las linkografa en
fuentes usadas sin la
que
se
embargo
falta sealan
las
alguna
fuente fuentes
usada
en
el usadas
sin
desarrollo o hay estas
no
alguna cita en la estn citadas
que no se usa el en
formato
formato APA
APA.
INDICADORES
Bueno (4)
Satisfactori
o (2)
Menciona
la Menciona en
mayora
de
los ocasiones el
aspectos de las contenido
a
partes del trabajo, tratar.
tcnicas
de
investigacin
y
tiene
coherencia
con
el
tema
trabajado.

No
incluye
Bibliografo
o
Linkografa.

Deficiente (1)
No tiene relacin
con el contenido

Contenid
o

observacin
de
un
fenmeno, entrevista,
etc.)
-Especfica en forma
coherente
la
importancia del tema
tratado.
Hace
una
presentacin lgica y
coherente del tema a
tratar
Desarrolla de manera
eficaz y coherente el
tema
solicitado,
cumpliendo
con
entregar
toda
la
informacin solicitada
por el profesor.

Desarrolla
de
manera coherente
presentando
algunas
debilidades segn
el tema, tales como
carencia de algn
aspecto
de
los
solicitados por el
profesor.

Presenta
el
trabajo
con
poca
coherencia al
tema
entregado,
2
carece
de
ms de un
aspecto
solicitado
para
el
desarrollo del
tema.
Conclusio Responde
a
los Responde
a los Responde
a
nes
objetivos.
Mantiene objetivos. Mantiene los objetivos.
objetividad al expresar objetividad
al Tiene
las ideas. Se sustenta expresar las ideas. dificultad
con los datos.
Tiene
dificultad manteniendo
3
sustentando
la objetividad al
conclusin con los expresar las
datos.
ideas
y
sustentando
la conclusin
con los datos.
INDICADORES
CRITERIO 3:
Excelente (4)
Bueno (3)
Satisfactori
Actitudes
o (2)
Se compromete con el Cumple con la Cumple con
trabajo, entregndolo en los mayora de los un mnimo de
plazos
establecidos,
y criterios
criterios
Inters y cumpliendo con todos los establecidos
1
Dedicaci criterios formales y de
n
contenidos
pedidos
en
clases, aportando ideas
innovadoras en alguno de
sus aspectos.

No
presenta
coherencia con el
tema entregado. La
informacin
entregada es muy
pobre,
apenas
cumple
con
los
aspectos mnimos
que
deba
desarrollar.
(Doctrina
y
Costumbres
e
Historia)
Responde
parcialmente a los
objetivos
o
no
responde.
Tiene
poca o ninguna
objetividad
al
expresar las ideas.
No
sustenta
la
conclusin con los
datos.
Deficiente (1)
No cumple en la
forma establecida
en clases.

Total Puntaje

*la ausencia del indicador corresponde a cero (0).