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Como elaborar uma oficina?!

Caros amigos.
Nesta poca, interessante como quase todas as instituies de ensino que
conheo se envolvem em trabalhos, projetos e oficinas. Substituindo as
velhas feiras dos estados e naes, as oficinas trazem uma nova roupagem
aos projetos escolares; E podem ser aplicadas desde a educao infantil at
a educao de jovens e adultos. Para tanto preciso ter alguns cuidados,
respondendo algumas perguntas iniciais:
1.
Por que uma oficina? Porque os alunos produzem e, enquanto
produzem aprendem, utilizando os diversos nveis do aprendizado,
trabalhando as diversas inteligncias.
2.
Para que uma oficina? preciso ter a clareza de objetivos: Para
provocar um assunto novo; para avaliar um assunto aprendido; para realizar
um aprendizado intertransdisciplinar, etc.
3.
Qual o tema? Definir com clareza e sucintamente o tema, uma vez
que a oficina escolar, para crianas e adolescentes, deve ser breve e
significativa, com a durao de duas horas, no mximo. Do contrrio, a
disperso, o cansao e o desinteresse se apresentam, pondo em risco todo
o trabalho.
4.
Qual a carga horria? Esta deve ser prevista, analisando o tema, as
atividades, a faixa etria, a quantidade de participantes e o tempo previsto.
5.
Que atividades realizar? As atividades devem ser poucas e
significativas. Que o participante tenha o tempo hbil de sensibilizar-se,
provocar, questionar, criar, analisar e sintetizar.
6.
Como avaliar? H diversas formas: avaliao qualitativa ou
quantitativa. O facilitador poder utilizar uma planilha com tpicos a serem
avaliados, para facilitar. Podem ser utilizados outros instrumentos, como
desenhos, imagens, tabelas. importante que a avaliao acontea de
forma interativa: do educador e do educando: sobre si mesmo e sobre o
grupo.
7.
Como finalizar? imprescindvel uma reflexo que remeta o
educando ao antes e depois: Como eu pensava e como eu penso agora;
como eu agia como tentarei agir a partir de agora. A depender do grupo e
do tema, pode-se realizar um termo de compromisso coletivo, convidando
os participantes a, juntos, encontrar caminhos para as novas posturas.
A oficina deve ser dinmica, prazerosa e envolvente, com atividades que
contemplem dos mais tmidos aos mais falantes. As estratgias devem
atender aos seguintes passos:
1.

Apresentao do grupo e do tema

2.

Sensibilizao

3.

Provocao

4.

Atividades do grupo Produo

5.

Apresentao das atividades

6.

Comentrios

7.

Sntese / Avaliao

Assim que tiver mais um tempinho, postarei mais sobre o assunto. Deixem
um recadinho emitindo opinio e solicitaes que terei muita alegria em
atender.
Felicidades e bom trabalho!