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La dialéctica platónica es el principal método de pensamiento y de indagación filosófica propuesto por Platón. Consiste en un proceso de discursión que parte de hipótesis para llegar a captar la verdad sobre conceptos como la belleza o la justicia. El método dialéctico implica un movimiento ascendente desde lo hipotético hasta alcanzar la Idea, y luego un movimiento descendente para aplicar estos conocimientos como normas ético-políticas. Platón propone un programa educativo de 20 años utilizando esta dialéctica para formar
La dialéctica platónica es el principal método de pensamiento y de indagación filosófica propuesto por Platón. Consiste en un proceso de discursión que parte de hipótesis para llegar a captar la verdad sobre conceptos como la belleza o la justicia. El método dialéctico implica un movimiento ascendente desde lo hipotético hasta alcanzar la Idea, y luego un movimiento descendente para aplicar estos conocimientos como normas ético-políticas. Platón propone un programa educativo de 20 años utilizando esta dialéctica para formar
La dialéctica platónica es el principal método de pensamiento y de indagación filosófica propuesto por Platón. Consiste en un proceso de discursión que parte de hipótesis para llegar a captar la verdad sobre conceptos como la belleza o la justicia. El método dialéctico implica un movimiento ascendente desde lo hipotético hasta alcanzar la Idea, y luego un movimiento descendente para aplicar estos conocimientos como normas ético-políticas. Platón propone un programa educativo de 20 años utilizando esta dialéctica para formar
Dialctica, proviene de Dialektike, un adjetivo referido al
sustantivo Techn que se traduce por tcnica o arte, que significa saber hacer. Platn usa el verbo dialogar, discutir, como Dialesthai en la forma sustantivada to dialegesthai, como sinnimo de Dialektike como saber usar el arte de la discursin. Para Platn, es el principal mtodo de pensamiento y de indagacin filosfica. El contexto donde procede es la prctica pblica, de tomar decisiones polticas. Tras extensas discursiones, en las que se rivalizaban tesis contrapuestas se llegaban a un punto final. Tena el mismo procedimiento que se segua en la prctica judicial. Platn retoma la prctica socrtica del dilogo, pero cambiando la pregunta inicial. Scrates preguntaba qu entiendes cuando se habla de belleza, justicia?. Se solicitaba una opinin y se segua una inadecuada e inconsciente respuesta por parte del interlocutor. Platn en cambio, parta de la pregunta qu es la verdad en la justicia, la belleza, etc.? Se segua un discurso relativo a la esencia objetiva (Idea) del objeto estudiado. El camino lo expone Platn en el libro VI y VII de La Repblica. El mtodo dialctico tiene dos partes. Primero, tiene un movimiento ascendente, tal como lo expone en el Smil de la lnea. Se parte de un nivel hipottico, hasta captar la verdad. La Dialctica pone en movimiento, a partir de discursiones, hasta alcanzar un nivel de comprensin o descripcin de la Idea en cuestin, que sea irrefutable, o ms difcil de refutar. Posteriormente, hay un segundo movimiento descendente, para asegurar que estos conocimientos alcanzados, constituyen normas reguladoras. Este sera el sentido tico-poltico. As la Dialctica, se constituira en una ciencia de uso de los saberes y valores en el mbito tico-poltico. Un ejemplo prctico lo podemos encontrar en la geometra con el concepto de tangente, o en el mbito tico con la justicia. Las cosas al ser interrogadas producen paradojas, por ejemplo, cmo una cosa puede ser grande y pequea? Tomemos por caso un perro en relacin a una rata o una ballena. La Dialctica sera el proceso que no se quedara en los meros datos de los sentidos y tratara de llagar a la verdad. Para ello Platn propone un programa educativo, con materias en varios niveles. En ltimo trmino se conocera la esencia. El proceso es gradual, y se buscaran contradicciones. El plan de Platn sera llevado a cabo en n total de 20 aos. Primero habra una seleccin de alumnos, posteriormente estudiaran materias como aritmtica, geometra, astronoma y armona. Como culminacin a estos estudios, se dedicaran a la tarea prctica de gobernar para alcanzar una sociedad justa, presidida por la Justicia y la Idea de Bien.