CARATULA

RESUMEN DEL TRABAJO

CAPITULO I
MINISTERIO DE TRABAJO
RESEA HISTRICA
LOS PRIMEROS PASOS
En 1901 el Estado interviene por primera vez en asuntos laborales a travs del Ministerio de Gobierno y
Polica, el cual asume la funcin de registrar los contratos del servicio domstico. Doce aos despus, el
30 de enero de 1913, se expide un Decreto por el cual se encarga a la "Seccin Obrera", la tarea de
centralizar los datos sobre la situacin y movimiento del trabajo.
El 30 de setiembre de 1919, en la Direccin de Fomento del Ministerio de Fomento se crea la "Seccin
del Trabajo". Posteriormente, con la dacin del Decreto Supremo del 06 de marzo de 1920, se le
encargan los servicios de Legislacin del Trabajo, Estadstica, Inspecciones, Asociaciones e Instituciones
del Trabajo, Cultura y Previsin Social.
Un ao despus, el 12 de setiembre de 1921, se organiza la seccin de "Asuntos Indgenas", dentro del
Ministerio de Fomento, y el el 28 de abril de 1922, se crea el Concejo Superior de Trabajo y Previsin
Social.
Cabe destacar la creacin de la Inspeccin General del Trabajo el 02 de enero de 1929. Esta
dependencia estuvo encargada de velar por el cumplimiento de leyes, decretos y resoluciones relativas al
trabajo, en especial el de los nios y mujeres, tarea que antes estuvo reservada a las Municipalidades.
El 10 de enero de 1930, mediante Decreto Supremo, se aprob el Reglamento Interno del Ministerio de
Fomento y Obras Pblicas, establecindose la Seccin de Inspeccin General.
El 17 de junio de 1931, se promulg el Decreto Ley N 7190 que declara que los fallos de la Seccin de
Trabajo y Previsin Social del Ministerio de Fomento, adquiran valor de cosa juzgada. A travs del
Decreto Ley N 7191, del mismo ao, se autoriza al Ministerio de Fomento establecer Inspecciones
Regionales de Trabajo en las zonas industriales en las que era necesario realizar inspecciones para
atender conflictos colectivos. As se crearon progresivamente las inspecciones regionales del trabajo de
Talara, Caete, La Libertad, Junn, Chancay, Callao, Arequipa, Lambayeque, Piura, Cuzco.
Con la dacin de la Ley N 8124 del 05 de octubre de 1935, se crea el Ministerio de Salud Pblica,
Trabajo y Previsin Social, que incorpor a las Direcciones de Trabajo, de Previsin Social y de Asuntos
Indgenas, pertenecientes al Ministerio de Fomento. En 1942, mediante Ley N 9679, expedida el 11 de
diciembre de 1942, se dispuso que la Direccin de Trabajo y de Asuntos Indgenas del Ministerio de
Salud Pblica, Trabajo y Previsin Social, pasar a formar las direcciones del Ministerio de Justicia; el
cual pas a denominarse Ministerio de Justicia y Trabajo
NACE EL MINISTERIO DE TRABAJO
El 30 de abril de 1949, se inicia una nueva etapa en el campo del Trabajo: mediante Decreto Ley N
11009, se crea el Ministerio de Trabajo y Asuntos Indgenas, como una entidad independiente de otros
Ministerios, acorde con la realidad histrica de aquellos tiempos.
El ministerio fue instalado el 27 de octubre de ese mismo ao, al conmemorarse el Primer Aniversario del
Movimiento Restaurador de Arequipa.
El 31 de diciembre de 1965, mediante la Ley N 15850, Ley Anual de Presupuesto Funcional de la
Repblica para 1966, se vara el nombre de nuestro portafolio, denominndolo Ministerio de Trabajo y
Comunidades.
Con fecha 3 de diciembre de 1968, a travs del Decreto Ley N 17271, Ley de Ministerios, nuevamente
se modifica el nombre por Ministerio de Trabajo. Adems, a travs del Decreto Ley N 17524 del 21 de
marzo de 1969, se le otorga una nueva estructura y funciones.
En 1971, mediante Decreto Ley N 19040, se declara en reorganizacin el Ministerio de Trabajo. Adems
a travs de la Ley N 23212 del 24 de julio de 1980, se adecuan sus estructuras y las funciones de los
rganos, adicionando a la tarea de regulacin de las normas laborales, las normas de higiene y
seguridad y la coordinacin de la formacin profesional, manteniendo relaciones con organismos
internacionales, regionales y sub regionales, especializados en el rea socio laboral.
Con la dacin del Decreto Legislativo N 140, con fecha 12 de junio de 1981, se expide la Ley de
Organizacin de los sectores Trabajo y Promocin Social. Se concibe al primer sector como el rector de
la administracin pblica del trabajo, y al segundo como el encargado de fomentar y dirigir la poltica
nacional de empleo.

El Decreto Legislativo N 568, con fecha 4 de abril de 1990, se promulg la Ley de Organizacin y
Funcionamiento de nuestro Ministerio. Dicha norma fue reglamentada en lo que respecta a su
organizacin y funciones, a travs del Decreto Supremo N 038-90 -TR de fecha 08 de junio de 1990.
La Ley Orgnica del Ministerio de Trabajo y Promocin Social fue aprobada mediante Decreto Ley N
25927 del 4 de diciembre de 1992 y reglamentada por Resolucin Ministerial N 012-93-TR, a travs del
cual se determin la competencia, atribuciones, estructura y funciones del Portafolio. Hay que sealar
que en esta norma se registra la labor que cumple el Consejo Nacional de Trabajo y Promocin Social,
como rgano consultivo.
El 18 de abril del 2001 se expide el Decreto Supremo N 009-2001-TR por el cual se dispone la
reestructuracin organizativa de nuestra institucin en funcin a la evaluacin de sus competencias y
responsabilidades, con el objeto de mejorar su eficiencia, racionalizar sus gastos y generar ahorro
pblico. Todo ello con el propsito de adecuarnos a los cambios en la normatividad actual.
QUINES SOMOS
El Centro de Empleo es un mecanismo de promocin del empleo para la insercin laboral, mejora de la
empleabilidad y desarrollo de emprendimientos sostenibles, brindando en un solo lugar los servicios
gratuitos de promocin del empleo, empleabilidad y emprendimiento que presta el Estado, tanto a los
ciudadanos como a las empresas.
Los buscadores de empleo pueden acceder a los servicios que brinda el Centro de Empleo, logrando
fortalecer sus capacidades de bsqueda y llegando a ocupar un puesto de trabajo porque el Centro de
Empleo, a travs de sus servicios, logra orientar y capacitar a los buscadores de empleo para que stos
desarrollen sus capacidades y enfrenten satisfactoriamente el proceso de seleccin de personal para un
puesto de trabajo.
Por otra parte, las empresas pueden cubrir sus vacantes ofertadas ya que en el Centro de empleo se
logra intermediar las mismas, brindando a las empresas personal con el perfil requerido, de acuerdo a los
requerimientos que stas exijan.
Los servicios de promocin del empleo, empleabilidad y emprendimiento que se articulan y se brindan en
el "Centro de Empleo", a nivel nacional, regional y local, son:

Informacin del Mercado de Trabajo.

Acercamiento Empresarial.
Orientacin Vocacional e Informacin Ocupacional.
Capacitacin Laboral.
Capacitacin para el Emprendimiento.
Orientacin para el Emprendimiento.
Bolsa de trabajo.
Asesora para la Bsqueda de Empleo.
Certificado nico Laboral.
Empleo Temporal.
Certificacin de Competencias Laborales.
Orientacin para el Migrante.

VISIN
Ser la principal institucin pblica referente para la sociedad peruana en la promocin de la
empleabilidad, el autoempleo y del trabajo decente, que garantice el respecto irrestricto y la
vigencia de los derechos socio laborales y fundamentales en el mbito laboral; as como, la
consolidacin del dilogo y la concertacin socio laboral, para el desarrollo socio econmico
descentralizado con inclusin social.
MISIN
Somos el ente rector en materia de desarrollo y evaluacin de las polticas socio laborales de
trabajo y promocin de la empleabilidad e insercin laboral, el autoempleo y el trabajo decente a
nivel nacional, garantizando el cumplimiento de la normativa laboral vigente, la prevencin y
solucin de conflictos, la mejora de las condiciones de trabajo y el respeto de los derechos
fundamentales del trabajador para el progreso de nuestras empresas en beneficio del desarrollo
socioeconmico del pas, en un marco democrtico y de dilogo social.

CAPITULO II
AMERICA MOVIL PERU S.A.
Amrica Mvil Per SAC (antes TIM Per) es la filial de la compaa de telefona mvil Claro en
Per. Es la segunda empresa ms grande entre las tres empresas de telefona celular en el
pas, con cerca de 3,8 millones de clientes (OSIPTEL, marzo de 2007) y forma parte del Grupo
transnacional Amrica Mvil. A partir del primero de octubre del 2010 Claro se fusion con
Telmex, por lo que en la actualidad brinda servicios domsticos como televisin digital, telefona
fija y mvil, adems de internet.
QUIENES SOMOS
Claro Per es subsidiaria de Amrica Mvil, S.A.B. de C.V. y opera en el pas desde el 10 de
agosto de 2005.
Un excelente conocimiento del sector, una slida estructura y eficiencia que se sustenta en
nuestra vasta experiencia internacional nos ha permitido consolidarnos como una de las
compaas lderes en el sector telecomunicaciones en Per y la empresa con Mejor Reputacin
Corporativa en el rubro, de acuerdo al Monitor de Reputacin Corporativa MERCO 2014.
Ofrecer a nuestros clientes una red de alta calidad y amplia cobertura en los 24 departamentos
del Per para generar oportunidades de crecimiento a travs de los servicios de
telecomunicaciones que ofrecemos, ha sido desde el inicio de nuestras operaciones en el pas
nuestro principal compromiso.
Nuestro slido programa de inversin orientado a continuar con el despliegue de nuestra red 4G
LTE, incrementar nuestra plataforma de 3G y ampliar el alcance de las conexiones de fibra
disponibles en nuestros sitios mviles, nos permitirn continuar aportando al desarrollo del Per
y la regin.
VISIN Y MISIN
Claro en el Per es subsidiaria al 100% de Amrica Mvil, S.A.B. de C.V. [BMV: AMX] [NYSE:
AMX]. [NASDAQ: AMOV] [LATIBEX: XAMXL], el proveedor lder de servicios de
telecomunicaciones mviles en Amrica Latina con operaciones en 18 pases del continente
americano y ms de 367 millones de lneas de accesos.
Nuestra Visin. Ser la empresa lder en telecomunicaciones en el Per.
Nuestra Misin. Proveer servicios de telecomunicaciones con la ms alta calidad, ms amplia
cobertura y constante innovacin para anticiparnos a las necesidades de comunicacin de
nuestros clientes; generar el mayor bienestar y desarrollo personal y profesional de nuestros
trabajadores, proporcionar bienestar y desarrollo a la comunidad y exceder los objetivos
financieros y de crecimiento de nuestros accionistas.
OBJETIVO
Somos una empresa comprometida con el pas y por ello buscamos generar oportunidades que propicien
el progreso de los peruanos a travs del despliegue de infraestructura de telecomunicaciones que
permita su integracin y el impulso de iniciativas sociales de alto impacto.

PROYECTO DE CONVENIO COLECTIVO POR EL PERIODO 2012, QUE PRESENTA EL

SINDICATO UNITARIO DE TRABAJADORES DE AMERICA MOVIL PERU S.A. (SUTAMP) AL
EMPLEADOR MOVIL PERU S.A.C.
I.- RELACIN JURDICO - LABORAL
1.- CONTRATACIN LABORAL
LA EMPRESA conviene con EL SINDICATO, que proceder en forma inmediata a reconocer la
NATURALEZA INDETERMINADA DE LA RELACIN LABORAL de todos los trabajadores afiliados
al SINDICATO que estn comprendidos en el Acta de Infraccin No.2106-2011-MTPE (Orden De
Inspeccin No.7056-2011-MTPE) emitida por el Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo, en
la cual se requiere a la empresa a registrar y comunicar a 275 trabajadores de Centros de
Atencin al Cliente (CAC) que su relacin laboral es a TIEMPO INDETERMINADO.
2.- REINTEGRO DE UTILIDADES DE LOS EJERCICIOS CONTABLES 2009 Y 2010
A fin de mantener un buen clima laboral, LA EMPRESA conviene con EL SINDICATO, que proceder
en forma inmediata a REINTEGRAR Y CANCELAR los pagos no efectuados correspondientes a
las UTILIDADES de los aos 2009 y 2010 a todos los trabajadores afiliados al SINDICATO
segn se requiere en el Acta de Infraccin No.2336-2011-MTPE (Orden De Inspeccin No.83462011-MTPE) emitida por el Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo. Dichos pagos deben
incluir los intereses de ley generados.
3.- ELABORACIN, IMPLEMENTACIN Y DIFUSIN DE LAS POLTICAS DE
LINEAMIENTOS DE CARRERA Y ESCALA SALARIAL.
LA EMPRESA conviene en elaborar, implementar y difundir en un plazo de 30 das de suscrito
el presente convenio colectivo las Polticas de Lineamientos de Carrera Laboral, que contengan los
detalles de todos los grupos ocupacionales de la empresa, las categoras correspondientes a cada
una de ellas, funciones, requisitos, estructura salarial, comisiones, bonificaciones, criterios de ascensos
y de movilidad.
4.- CORRECCION DEL USO DE LA CATEGORIZACION PERSONAL NO SUJETO A
FISCALIZACION Y PAGO EFECTIVO DE HORAS EXTRAS LABORADAS.
LA EMPRESA conviene en revisar y corregir la actual categorizacin PERSONAL NO SUJETO A
FISCALIZACION de los trabajadores afiliados al SINDICATO a nivel nacional, quienes a pesar de
realizar labores sujetas a supervisin directa de sus jefaturas laboran en las sedes de la empresa en
horarios de oficina bajo esta calificacin, sin poder reclamar su derecho de pago por las horas extras
efectivamente laboradas. Asimismo conviene en reintegrar el pago de las horas extras real y
efectivamente laboradas durante el ao 2011 a los trabajadores afectados con esta categorizacin.
II.- CONDICIONES DE TRABAJO Y PRODUCTIVIDAD
5.- ENCUESTA ANUAL DE SATISFACCION DEL TRABAJADOR Y CLIMA LABORAL.
LA EMPRESA conviene en gestionar y realizar en coordinacin con EL SINDICATO una encuesta
anual de medicin del clima laboral en la cual se incluyan a todos los trabajadores de la EMPRESA a
nivel nacional, donde se evalen los siguientes aspectos: condiciones de trabajo, reconocimiento y
motivacin, capacitacin y desarrollo, equidad y gnero, comunicacin y calidad de las relaciones
humanas, balance trabajo-familia, liderazgo de los mandos medios y altos, identificacin con la
empresa. Dicha encuesta se deber realizar durante el segundo trimestre del ao, de manera
escrita y annima. Los resultados sern publicados 30 das naturales despus de su realizacin
en la intranet de la empresa.

Posteriormente LA EMPRESA y EL SINDICATO sostendrn reuniones de trabajo destinadas a evaluar

los resultados y definir acciones concretas de mejora en aras de optimizar las relaciones del
trabajador con la empresa.
6.- ASIGNACION DE UNIFORMES DE TRABAJO
LA EMPRESA otorgar un set de uniformes por cada temporada (otoo/invierno y
primavera/verano) a todos los trabajadores afiliados al SINDICATO a nivel nacional que usen el uniforme
oficial de la empresa para el desarrollo diario de sus labores. Cada set de uniformes estar
compuesto por las siguientes prendas:
Hombres:
Mujeres:
03 Camisas
03 Blusas
02 Pantalones
02 Pantalones o faldas
02 Pullover
02 Pullover
02 Corbatas
01 Casaca (otoo/invierno)
01 Casaca (otoo/invierno)
01 Calzado
01 Calzado
La entrega de cada set de uniformes deber realizarse a ms tardar durante el mes de Abril para la
temporada otoo/invierno y en el mes de octubre para la temporada primavera/verano.
7.- ASIGNACION DE VESTUARIO PARA EL PERSONAL DE AREAS TECNICAS
LA EMPRESA otorgar un set de uniformes anual a los trabajadores afiliados al SINDICATO que laboren
en las distintas reas tcnicas de la EMPRESA a nivel nacional. Cada uniforme estar compuesto por las
siguientes prendas:
Hombres:
Mujeres:
02 Camisas
02 Blusas
02 Polos
02 Polos
02 Pantalones Jeans
02 Pantalones Jeans
01 Par de botas Caterpillar
01 Par de botas Caterpillar
01 Casaca
01 Casaca
La entrega de cada set de uniformes deber realizarse a ms tardar durante el mes de Abril.
8.- ASIGNACION POR MOVILIDAD
LA EMPRESA conviene en otorgar una asignacin de S/.7.00 (Siete y 00/100 Nuevos Soles) por cada
da efectivamente laborado, por concepto de movilidad a todos los trabajadores afiliados al
SINDICATO a nivel nacional. En el caso de los trabajadores que laboren en Centros de Atencin
al Cliente (CAC) cuyo horario de salida efectivo sea a partir de las 9:00pm sta asignacin se
incrementar a un valor de S/.10.00 (Diez y 00/100 Nuevos Soles).
9.- ASIGNACION POR REFRIGERIO
LA EMPRESA conviene en otorgar una asignacin por refrigerio de S/.10.00 (Diez y 00/100 Nuevos
Soles), por cada da efectivamente laborado, a todos los trabajadores afiliados al SINDICATO a
nivel nacional. En el caso de personal que labore en Centros de Atencin al Cliente (CAC) ubicados
dentro de centros comerciales (Malls) a nivel nacional esta asignacin ser de S/.12.00 (Doce y
00/100 Nuevos Soles).
10.- IMPLEMENTACION DE UN SISTEMA DE REGISTRO Y VISUALIZACION DE DIAS
LABORADOS, AUSENTISMOS, CONTROL DE VACACIONES.
LA EMPRESA conviene en implementar un sistema de registro y visualizacin de asistencias,
control de ausentismos y vacaciones, el cual debe poder
ser accesible para todos los
trabajadores a nivel nacional a travs de la intranet empresarial.

11.- LICENCIA POR CUMPLEAOS.

LA EMPRESA conviene en otorgar un (01) da de licencia con goce de haber a todos los
trabajadores afiliados al SINDICATO por motivo de cumpleaos. En caso el da de cumpleaos
sea sbado, domingo o feriado, este beneficio podr hacerse efectivo el da laborable
inmediatamente anterior o posterior a la fecha del cumpleaos del trabajador.
12.- LICENCIAS SIN GOCE DE HABER.
LA EMPRESA conviene en otorgar a solicitud del trabajador afiliado al SINDICATO con ms de 5 aos de
servicios, desde un (01) mes hasta un (01) ao de licencia sin goce de haber para la atencin de casos
particulares de salud y/o estudios debidamente sustentados.
III.- SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
13.- MEJORAMIENTO DE LA INFRASTRUCTURA, SERVICIOS Y MOBILIARIO DE LAS
SEDES: TELEPUERTO TELMEX Y SEDE TECNOLOGICA ARRIOLA
LA EMPRESA conviene en mejorar la infraestructura, servicios y mobiliario de las sedes
indicadas, las cuales presentan serias deficiencias en los siguientes aspectos:
Sede Telepuerto Telmex - Villa El Salvador:
Servicios higinicos deteriorados y en malas condiciones de salubridad
Comedor en malas condiciones de salubridad
Movilidades para el traslado del personal muy antiguas y en mal estado
Sillas muy antiguas y en malas condiciones ergonmicas
Sede Tecnolgica Arriola La Victoria
Servicios higinicos deteriorados y con malas condiciones de salubridad
Sillas muy antiguas y en malas condiciones ergonmicas
Sistema de aire acondicionado deficiente y con poca capacidad.
Estacionamientos (en el exterior de la sede) inseguros e insuficientes
para la cantidad de trabajadores con movilidad propia.
14.- INSTALACION DE FILTROS DE PANTALLA EN TODOS LOS MONITORES DE LOS
COMPUTADORES DE LA EMPRESA
LA EMPRESA conviene en adquirir e instalar filtros de pantalla Filtros Antirreflejos 3M (o de similar
calidad) en todos los computadores de la empresa, con la finalidad de reducir la incidencia de
enfermedades ocupacionales de la vista producidas por la radiacin emitida por los monitores.
IV.- INCREMENTOS REMUNERATIVOS
15.- AUMENTO REMUNERATIVO.
LA EMPRESA conviene en otorgar a partir de presentado a LA EMPRESA el presente convenio
colectivo, a todos y cada uno de los trabajadores afiliados al SINDICATO, un aumento de S/.
700.00 (Setecientos y 00/100 Nuevos Soles), sobre su remuneracin bsica mensual.
V.- BONIFICACIONES Y ASIGNACIONES
16.- ASIGNACION POR GASTOS DE ESTUDIOS DEL TRABAJADOR Y SUS HIJOS.

LA EMPRESA conviene en mejorar y ampliar la cobertura de la bonificacin anual por estudios de

los hijos de los trabajadores afiliados al SINDICATO por cada hijo(a) entre 3 a 24 aos de edad de la
siguiente manera:
S/. 800.00
Bonificacin por Estudios Pre-escolares (Nido/Inicial)
S/. 1,000.00
Bonificacin por Estudios Escolares (Primaria/Secundaria)
Bonificacin por Estudios Superiores (Tcnicos/Universitarios)

S/. 1,200.00

En el caso que el hijo del trabajador sufra de alguna discapacidad fsica o mental, dicha
bonificacin ser equivalente al doble de lo pactado.
Asimismo en caso el trabajador afiliado al Sindicato se encuentre cursando Estudios Superiores
(Tcnicos/Universitarios) ste tendr derecho a una Bonificacin anual ascendiente a la suma de S/.
1,500.00
Estas bonificaciones anuales (segn corresponda) se abonarn a favor del trabajador en la primera
semana del mes de Febrero de cada ao.
17.- HOMOLOGACION DE LA BONIFICACION POR TURNOS DE EMERGENCIA A LOS
TRABAJADORES DE LA DIRECCION DE RED A NIVEL NACIONAL
LA EMPRESA conviene en HOMOLOGAR la bonificacin por turno semanal de emergencia a todos y
cada uno de los trabajadores pertenecientes a la direccin de Red afiliados al SINDICATO a nivel
nacional a la suma de S/.350.00 (trescientos cincuenta y 00/100 Nuevos Soles). Actualmente existen
diferencias discriminatorias por este concepto entre los trabajadores de las distintas reas de esta
Direccin a nivel nacional.
18.- BONIFICACION POR TRABAJO NOCTURNO
LA EMPRESA conviene en otorgar a todos y cada uno de los trabajadores afiliados al
SINDICATO a nivel nacional que laboren en turnos nocturnos de tres o ms horas en el horario
comprendido entre las 22:00 a 06:00 Hrs, una bonificacin diaria de S/. 50.00
(Cincuenta y 00/100 Nuevos Soles) por cada da laborado en este horario.
19.- BONIFICACION EXTRAORDINARIA POR LABORAR EN DIAS FERIADOS
ESPECIALES.
LA EMPRESA conviene en otorgar a todos y cada uno de los trabajadores afiliados al
SINDICATO, una bonificacin extraordinaria de S/.250.00 (Doscientos cincuenta y 00/100 Nuevos
Soles) por laborar en cada da feriado, esto en retribucin al descanso obligatorio no gozado por el
trabajador en perjuicio de su vida familiar, en las siguientes fechas especiales:

1ro de Enero (Ao nuevo)

Jueves y Viernes Santo (Semana Santa)
1ro de Mayo (Da del trabajo)
Da de la Madre
Da del Padre
28 y 29 de Julio (Fiestas Patrias)
25 de Diciembre (Navidad)

20.- GRATIFICACION POR TIEMPO DE SERVICIOS

LA EMPRESA conviene en otorgar a todos y cada uno de los trabajadores afiliados al
SINDICATO, una gratificacin extraordinaria por tiempo de servicios en la oportunidad que el trabajador
cumpla con acumular un periodo equivalente a 5 aos de labor efectiva en su record de
servicios. Dicho beneficio se otorgar de acuerdo a la siguiente escala:
01 Remuneracin bsica Mensual
Por cumplir 05 aos
02 Remuneracin bsica Mensual
Por cumplir 10 aos
03 Remuneracin bsica Mensual
Por cumplir 15 aos

El tiempo de servicios para efectos de este beneficio ser computado desde el ao 2000.
21.- BONIFICACION POR VACACIONES
LA EMPRESA conviene en otorgar a todos los trabajadores afiliados al SINDICATO una
bonificacin anual por vacaciones ascendente a la suma de S/.3,000.00 (Tres Mil y 00/100
Nuevos Soles). Esta bonificacin se abonar al trabajador al inicio de su primer periodo
vacacional del ao.
22.- CANASTA NAVIDEA.
LA EMPRESA conviene en otorgar a todos y cada uno de los trabajadores afiliados al
SINDICATO, una canasta navidea equivalente a un valor no menor a S/. 500.00 (Quinientos y 00/100
Nuevos Soles), la cual ser entregada durante la primera quincena del mes de diciembre. En
caso el trabajador lo solicite, ste beneficio podr otorgarse en su equivalente en SOLES en vales de
compra en una cadena de supermercados a nivel nacional.
VI.- UTILIDADES.
23.- ADELANTO DE UTILIDADES.
LA EMPRESA conviene en otorgar a todos y cada uno de los trabajadores afiliados al
SINDICATO que lo soliciten, un adelanto de utilidades a partir del mes de Setiembre por un monto
correspondiente al 35% de la proyeccin de utilidades anuales.

CONCLUSIONES
PRIMERA:
SEGUNDA:
TERCERA:

BIBLIOGRAFA
http://www.sutamp.org/wpcontent/uploads/2012/02/PROYECTO_CONVENIO_COLECTIVO_2012.pdf
NEGOCIACIN DISTRIBUTIVA
Por: APELLIDOS Y NOMBRES DEL ALUMNO

ABSTRAC
The evaluation is now perhaps one of the most in the educational role, not because it is a new issue at all,
but because administrators, educators, parents, students and society as a whole, are more aware than
ever the importance and impact of the act of evaluating or being evaluated. There is perhaps a greater
awareness of the need to achieve certain levels of educational quality, to make good use of resources,
time and effort and, on the other hand, the level of competition between individuals and institutions is also
higher.

KEY WORDS
Awareness: knowledge that a being of himself and his environment, refers to morality or to the normal
reception of stimuli from inside and outside.
Pedagogy: science pertaining to the field of Social and Human Sciences.
Polysemous: occurs when a word or sign language has several meanings or meanings.
Language: structured communication type, for which there is a usage context and certain combinatorial
principles formal.

INTRODUCCIN
En el lenguaje cotidiano, el concepto de evaluacin es polismico porque ste se impone o no en la
prctica segn las necesidades mismas de la evaluacin y en funcin de las diferentes formas de
concebirla. En efecto, puede significar tanto estimar y calcular como valorar o apreciar. Quiz en este
sentido, conviene no olvidar tampoco desde la dimensin pedaggica las implicancias polivalentes del
trmino: La evaluacin hace referencia a un proceso por medio del cual alguna o varias caractersticas
de un alumno, de un grupo de estudiantes o un ambiente educativo, objetivos, materiales, profesores,
programas, entre otros1

Reciben la atencin de quien evala, se analizan y se valoran sus caractersticas y condiciones en

funcin de parmetros de referencia para emitir un juicio que sea relevante para la educacin. La
evaluacin supone una instancia de valoracin, en los trminos particulares de la evaluacin educativa es
posible distinguir varios objetos de evaluacin cuyas relaciones implcitas son evidentes.

1 J.M. Garcia Ramos, Bases pedaggicas de la evaluacin

La evaluacin se centra en reconocer lo que est sucediendo y comprender qu significado esta tiene
para las diferentes personas, en este caso no solo se evala el producto sino tambin el proceso.

DISCUSIN
La determinacin de qu evaluar durante el proceso, est en estrecha relacin con el conocimiento de los
mecanismos del aprendizaje, es decir de cmo ste se produce, cules son sus regularidades, sus
atributos, y sus condiciones en el contexto de la enseanza. Los estudios cientficos de carcter
pedaggico y psicolgico, presentan importantes avances, aunque no suficientes para dar respuesta o
coadyuvar a la solucin de muchos de los problemas centrales2 vigentes3 como4 por ejemplo, el hecho de
que la evaluacin durante el proceso se realice como una serie de evaluaciones "sumativas" que la aleja
de las funciones previstas para ella. No obstante, existe un caudal significativo de informacin que apunta
a una identificacin progresiva de aquellos aspectos que deben ser objeto de la evaluacin a los efectos
de ir valorando y regulando el proceso de enseanza-aprendizaje desde su comienzo y durante su
transcurso, a travs de diversos momentos o etapas.

Las deficiencias del sistema tradicional de evaluacin, han desformado el sistema educativo, ya que dada
la importancia concedida al resultado, el alumno justifica al proceso educativo como una forma de
alcanzar el mismo.

La evaluacin debe permitir la adaptacin de los programas educativos a las caractersticas individuales
del alumno, detectar sus puntos dbiles para poder corregirlos y tener un conocimiento cabal de cada
uno. No puede ser reducida a una simple cuestin metodolgica, a una simple "tcnica" educativa, ya que
su incidencia excediendo lo pedaggico para incidir sobre lo social.

La evaluacin se convierte en una exigencia interna del perfeccionamiento de todo el proceso de

enseanza aprendizaje y por lo tanto, de la tarea docente y del alumnado 5. De esta forma: la evaluacin
toma un sentido totalizador, lo que supone que habr de contemplar el funcionamiento global de un
proyecto y las circunstancias en las que ste se desarrolla y concreta.

No tiene sentido por s misma, sino como resultante del conjunto de relaciones entre los objetivos, los
mtodos, el modelo pedaggico, los alumnos, la sociedad, el docente, etc. Cumpliendo as una funcin en
la regulacin y el control del sistema educativo, en la relacin de los alumnos con el conocimiento, de los
profesores con los alumnos, de los alumnos entre s, de los docentes y la familia.

La evaluacin, en s misma, es una actividad cuya complejidad genera, cierta ambivalencia puesto que
por un lado representa claramente la oportunidad de racionalizar el trabajo, mientras que por otro, lleva
implcito un riesgo significativo de desnaturalizacin.

2 gfgfgfg
3
4 Alberto Camilloni, La calidad de los programas de evaluacin
5 J.M. Garcia Ramos, Bases pedaggicas de la evaluacin

La modificacin de las estrategias de evaluacin puede contribuir, junto con otros medios, a avances en la
democratizacin real de la enseanza.

CONCLUSIONES
En las ltimas dcadas se ha consolidado la evaluacin del nivel de partida de los estudiantes, al inicicar
un proceso de enseanza. Los aportes de la psicologa cognitiva fundamentan la relevancia del
conocimiento previo de los alumnos para su aprendizaje ulterior. En realidad, la idea de una experiencia
previa siempre ha sido un elemento consustancial del concepto de aprendizaje, y un aspecto
contemplado por la pedagoga. No obstante, la informacin generada por los estudios realizados desde
dicha perspectiva psicolgica, constituye una verdadera avalancha que marca una de las lneas de
desarrollo de la evaluacin de aprendizaje en la enseanza y que hace avanzar el pensamiento
pedaggico ms all del viejo principio didctico de la accesibilidad.

Las tendencias que debe seguir la evaluacin del aprendizaje, son aquellas que la lleve a constituir una
verdadera evaluacin educativa, entendida como tal, en breves trminos, la que entra en lnea con la
esencia y regularidades de la formacin de los estudiantes acordes con las finalidades sociales que
signan dicha formacin en nuestra sociedad.

BIBLIOGRAFA

1. Angulo Rasco, F. (1995), La evaluacin del sistema educativo: algunas respuestas crticas al por
qu y al cmo, en: AAVV, Volver a pensar la educacin (Vol. II), Morata/Paideia, Madrid, pp.

2. Camilloni, A (1998), La calidad de los programas de evaluacin y de los instrumentos que los
integran, en: La evaluacin de los aprendizajes en el debate didctico contemporneo, Buenos
Aires.
3. Chavez, Patricio (1993), Programa de formacin de recursos humanos en gerencia Educativa.
Metodologa para la formulacin y evaluacin de programas y proyectos educativos: Un enfoque
estratgico.
4. Garcia Ramos, J.M. (1989): Bases pedaggicas de la evaluacin, Madrid: Sntesis.
TALLER DE NEGOCIACION:
-REALIZAR ARTICULO DE 4 CARAS
-DEBERA TENER ASPECTO CRITICO ENTRE EL EMPLEADOR Y EMPLEADO
-CONCLUSION, SUJERENCIA, QUE SE DEBIO HACER , CUANTO LE COSTO A LA
EMPRESA , ENTRE OTROS, PARA EL LUNES 6/06/2016
-PONER PIE de paginas ENTRE OTROS
-TRABAJO INDIVIDUAL (consultare hoy) Y TRATARA DEL TEMA QUE EXPUSIERON EN
SUS GRUPOS.