1.

Einleitung
Paul, Lisa & Co 1 digital ist eine interaktive Whiteboard-Anwendung fr das Lehrwerk Paul, Lisa & Co, Band 1.
Der Entwicklung dieser Anwendung lagen folgende Ziele zugrunde:

Reduzierung der zur Unterrichtsvorbereitung erforderlichen Zeit

Verlngerung der Aufmerksamkeitsspanne der Lerner
Zeitersparnis im Unterricht, z. B. beim Erstellen von Grammatiktabellen an der Tafel, beim Vergleichen
von Lsungen, bei der Durchfhrung von Gruppenaktivitten wie Spielen und Aufgaben, die Kooperation
erfordern.
Nutzung der multimedialen Elemente zur Frderung aktiven Lernens.

Das vorliegende Handbuch prsentiert Ihnen die Bestandteile der Anwendung und macht Sie mit den
einzelnen Buttons auf dem Bedienfeld und den Hauptfunktionen in den bungen vertraut. Die hier gezeigten
Unterrichtsvorschlge demonstrieren nur einen sehr kleinen Ausschnitt aus den Anwendungsmglichkeiten
der Software, und sicher werden Sie fr sich eigene Wege entdecken, wie Sie Ihr Material schlergerecht
prsentieren knnen.

2. Systemmindestvoraussetzungen
IBM PC

Windows 98/ME/2000/XP/Vista
Pentium II 400 MHz CPU
128 MB R
32 MB RAM Grafikkarte
CD-ROM-Laufwerk
16-bit Soundkarte

Macintosh

Mac OS X
G4 @ 200 MHz CPU
256 MB RAM
32 MB RAM Grafikkarte
CD-ROM-Laufwerk
16-bit Soundkarte

3. Anwendung starten
Die Anwendung startet automatisch, wenn Sie die DVD in das Laufwerk Ihres Computers einlegen.
Sollte dies nicht der Fall sein, fhren Sie bitte folgende Schritte aus:
1. Gehen Sie zu START>My computer (Windows XP), oder zu START>Computer
(Windows Vista, Windows 7).
2. In dem neuen Fenster doppelklicken Sie dann auf das DVD-Laufwerk.

4. Das Bedienfeld
Am unteren Rand Ihrer interaktiven Whiteboard finden Sie das Bedienfeld.

Das Bedienfeld unterteilt sich in zwei groe Gruppen von Tools: die Anwendungs-Tools (das obere Band von
Tools mit dem bunten Hintergrund) und die Whiteboard-Tools (das untere Band von Tools mit dem roten
Hintergrund).
Mit den Anwendungs-Tools knnen Sie durch die Lektionen und die bungen navigieren, Lsungen ein- und
ausblenden, Audio-Texte abspielen etc.
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Mit den Whiteboard-Tools haben Sie unmittelbaren Zugriff auf verschiedene Whiteboardfunktionen (Stift,
Marker, Lupe etc.), die dem Inhalt von Paul, Lisa & Co 1 digital gem zusammengestellt wurden. Diese
Whiteboard-Tools sind unabhngig von den Standard-Tools Ihres interaktiven Whiteboards einsetzbar, was
bedeutet, dass diese Software mit allen interaktiven Whiteboards auf dem Markt kompatibel ist.

Die Anwendungs-Tools
Einige Anwendungs-Tools (wie etwa der Home-Button, mit dem man zum Hauptmen zurckkehrt)
stehen die meiste Zeit ber zur Verfgung. Andere, wie etwa der Button zum Ein- und Ausblenden der
Transkription oder der Textbutton sind nur bei entsprechenden bungen aktiv.
Inaktive Buttons erscheinen in Grau.

Funktion ist aktiv

Funktion ist nicht aktiv

Die Funktion jedes aktiven Buttons knnen Sie sehen, indem Sie den Mauszeiger (entweder an Ihrem
Computer oder an der Whiteboard) ber den Button platzieren und dort kurz verweilen lassen. Dann
erscheinen Kurzinfos wie die folgende:

Die Funktionen der Anwendungs-Tools:

Hauptmen Zurck
zum Hauptmen
Zurck Zur
vorigen Aufgabe

Lektionsmen Zurck
zum Lektionsmen

Lsungen Ein-/Ausblenden
der Lsungen
Reset Neustart
der Aufgabe

Vor Zur
nchsten Aufgabe

Textbutton Ein-/Ausblenden von

Texten, Fotos etc. zur aktuellen bung

Pause Pausieren
des Audiotextes

Stopp Stoppen
des Audiotextes

Play Abspielen
des Audiotextes

Transkription Ein-/Ausblenden
der Transkription
Audio-Suchleiste Vor-/
Zurckbewegen im AudioTrack (aktiv, wenn Audiotext
abgespielt wird)

Die Whiteboard-Tools
Die Whiteboard-Tools stehen jederzeit zur Verfgung und knnen daher eingesetzt werden, um etwas zu
markieren, zu schreiben, Tafelteile zu verdecken oder zu zeigen, Notizen zu erstellen etc.
Es folgt eine detaillierte Beschreibung der Funktionen der einzelnen Buttons.
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1. Stift, Strichbreite, Stiftfarbe

Klicken, um Stiftfarbe
zu whlen

Klicken, um Strichbreite
zu whlen

Klicken, um Farbpalette
zu ffnen

Klicken, um Strichpalette
zu ffnen
Klicken, um Stift-Tool
zu ffnen

2. Marker, Strichbreite, Markerfarbe

Klicken, um Markerfarbe
zu whlen
Klicken, um Strichbreite
zu whlen

Klicken, um Strichpalette
zu ffnen

Klicken, um Farbpalette
zu ffnen

Klicken, um Marker-Tool
zu ffnen

3. Textbox

Hier klicken und ziehen, um Textbox zu bewegen

Klicken und ziehen, um Textbox zu kreieren;

an den Eckpfeilen ziehen, um Gre anzupassen

Hier Text
eingeben

Fett Unterstrichen
Kursiv

Klicken, um
Schriftfarbe
zu whlen

Klicken, um
Hintergrundfarbe
zu whlen

Bullet

Schriftgre verndern
kleiner - grer

Klicken, um
Text-Tool zu
ffnen

4. Radierer
Klicken,

5. Undo / Redo
Klicken, um
zu whlen
umRadiererbreite
Radiererbreite
zu whlen

Klicken, um letzten Schritt

rckgngig zu machen (undo)

Klicken, um den Undo-Befehl

rckgngig zu machen

Klicken,
um RadiererKlicken,
um
ToolRadierer-Tool
zu ffnen

zu ffnen

6. Lupe
Klicken, um
zu verkleinern

Klicken und ziehen, um

Zoombereich zu markieren

Klicken, um Lupen-Modus zu verlassen

Klicken, um zu vergrern

Klicken, um
Lupen-Tool
zu ffnen

Im Vergrerungsmodus
Pfeile zum Navigieren
benutzen

7. Tafelausschnitt verdecken / zeigen

Klicken, um Ausschnitt zu verdecken

Klicken, um Ausschnitt zu zeigen

Klicken und ziehen, um undurchsichtige Box

zu kreieren. Durch Ziehen an den roten
Quadraten Gre anpassen.

Klicken und ziehen, um sichtbaren Ausschnitt

zu whlen. Durch Ziehen an den roten
Quadraten Gre anpassen.

8. Notizen lschen
Klicken, um alle Notizen auf
aktueller Seite zu lschen (kann
rckgngig gemacht werden)

9. Notizenseite einrichten
Seitenzhler
Klicken, um eine eigene
Notizenseite zur aktuellen
Aufgabe einzurichten

Funktion Seiteneinrichtung
schlieen

Benutzen Sie die

Whiteboard-Tools, um
Notizen zu schreiben,
Bilder zu malen etc.

Klicken, um eine neue

Seite hinzuzufgen

Klicken, um aktuelle
Seite zu entfernen
Vor- und rckblttern
in den Notizenseiten

10. Drucken
Klicken, um aktuelle
Bildschirmseite zu drucken

11. Eigene Notizenseiten und Notizen speichern

Diese Funktion ist nur verfgbar, wenn Sie die Software auf ihre Festplatte kopiert haben.
1

Klicken, um eigene Seiten und

Notizen zu speichern

Dateinamen eingeben oder Datei

anklicken, die ersetzt wird

3
Auf Speichern klicken, um
Notizen/Seiten zu speichern, oder
auf Abbrechen, um die Funktion
ohne Speichern zu verlassen

12. Notizenseiten und Notizen laden

Entsprechend der Speicherfunktion (s.o.) ist auch diese Funktion nur verfgbar, wenn Sie die Software
auf ihre Festplatte kopiert haben.
1

Klicken, um Notizenseiten und

Notizen zu laden

Markieren Sie eine Datei und

klicken Sie auf Laden oder auf
Abbrechen, um diese Funktion zu
verlassen

13. Notizeninfo
Dieser Button zeigt an, ob es zu einer Seite Notizen bzw. Notizenseiten gibt.
Notizen auf Anwendungsseiten sind zu sehen, sobald Sie die entsprechende Seite ffnen:

Zugriff auf eigene Notizenseiten haben Sie ber den Button Notizenseite einrichten.

Wenn Notizen bzw. Notizenseiten

vorhanden sind, sieht der Button
wie folgt aus:

Sind keine Notizen oder Notizenseiten

vorhanden, sieht der Button wie
folgt aus:

14. Zurck zum Mausmodus

Klicken Sie auf diesen Button, um von den folgenden Funktionen zum Mausmodus
zurckzugehen:

Stift
Marker
Text
Radierer
Lupe
Ausschnitt verdecken/zeigen

und so erneut Zugriff auf die Anwendungs-Tools (Vor, Zurck, Reset etc.) und die interaktiven
Aufgaben zu haben.

15. Whiteboard-Toolbar aus-/einblenden

Auf diesen Button klicken, um Toolbar auszublenden.
Wenn die Toolbar ausgeblendet ist, erscheint dieser Button
/Tafelseite. Klicken, um Toolbar einzublenden.

an der rechten Bildschirm-

5. Die Hauptfunktionen in den bungen

bungstyp: Einzellsungen einblenden

Beispiel: Kursbuch, Lektion 2, bung 15

Stift- bzw. Hand-Icon anklicken, um die Lsung einzublenden.

bungstyp: Einkreisen
Beispiel: Kursbuch, Lektion 5, bung 6 c

Auf eine der vorgeschlagenen Lsungen klicken, um sie einzukreisen.

Auf den Lsungsbutton klicken, um die ganze Aufgabe mit einem Klick zu lsen und/oder
Antworten zu berprfen.

bungstyp: Teildialoge hren A

Beispiel: Kursbuch, Lektion 1, bung 3 b

Auf den Namen des Sprechers klicken, um die entsprechende Dialogsequenz zu hren.

bungstyp: Teildialoge hren B

Beispiel: Kursbuch, Lektion 2, bung 1

Auf ein Bild klicken, um den entsprechenden Audiotext zu hren.

bungstyp: Kurz-Audio hren

Beispiel: Kursbuch, Lektion 5, bung 19 a

Auf Kopfhrer-Icon klicken, um Kurz-Audio zu hren.

bungstyp: Text aus Sprechblasen ausblenden

Beispiel: Kursbuch, Lektion 2, Comic mit den beiden Gespenstern

Auf den Comic klicken, um den Comic mit leeren Sprechblasen zu ffnen. Mit dem
Lsungsbutton Texte einblenden bzw. wieder ausblenden.
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bungstyp: Drag and drop

Beispiel: Kursbuch, Lektion 1, bung 4 a

Antwort in die richtige Lcke ziehen und loslassen (drag and drop).
Auf den Lsungsbutton klicken, um die ganze Aufgabe mit einem Klick zu lsen.

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bungstyp: Multiple choice

Beispiel: Kursbuch, Lektion 3, bung 12

Gewnschte Lsung anklicken.

Auf den Lsungsbutton klicken, um die ganze Aufgabe mit einem Klick zu lsen und/oder
Antworten zu berprfen.

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bungstyp: Antworten anzeigen Unterstreichen der relevanten Textteile

Beispiel: Arbeitsbuch, Lektion 9, bung 5 a

Auf das Stift- bzw. Hand-Icon klicken, um Lsungen anzuzeigen bzw. relevante Textteile zu
unterstreichen.

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Lernspiele:
Das Material enthlt verschiedene Lernspiele, die fr den Einsatz im Klassenraum konzipiert
wurden.

Beispiel 1: ein Kartenspiel mit den Uhrzeiten, Kursbuch, Lektion 9, bung 12 a

Spielstand

Antwort ablehnen

Antwort akzeptieren

Spieler bzw. Gruppe A beginnt, ffnet durch Anklicken die einzelne Karte links und liest die
Uhrzeit vor. Durch Klicken auf Los! ffnen sich die Karten mit den Uhren rechts.

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Wenn Spieler bzw. Gruppe A auf die richtige Uhrenkarte klickt, wird die Antwort akzeptiert (auf
klicken) und der Spielstand stellt sich entsprechend ein. Bei falscher Antwort wird diese abgelehnt
und B ist an der Reihe. Bevor B spielen kann, muss (gemeinsam) die richtige Karte gefunden und
angeklickt werden.

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Beispiel 2: ein klassisches Brettspiel, Kursbuch, Deutsch? Na klar!, bung 1

Durch Klicken auf Los! wird eine Zahl ermittelt und die jeweilige Spielfigur rckt automatisch
um diese Anzahl Felder voran. Kommt die Spielfigur auf ein Kartenfeld, so erscheint rechts eine
Karte und der Spieler muss seine Figur auf das entsprechende Feld bewegen (auch wenn man
dabei ber START kommt, zhlt dies nicht als Sieg). Gewonnen hat, wer zuerst wieder auf
START landet.

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6. Unterrichtsvorschlge
Unten stehende Vorschlge demonstrieren nur einen sehr kleinen Ausschnitt aus den
Anwendungsmglichkeiten der Software, und sicher werden Sie fr sich eigene Wege
entdecken, wie Sie Ihr Material schlergerecht prsentieren knnen.

a) Erstellen Sie Ihre eigenen Lckentexte

Mit dem Stift-Tool in der Farbe Wei und der passenden Strichbreite knnen Sie zustzliche
Lckentexte erstellen:

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b) Ausschnitte vergrern und wichtige Textteile markieren

Kombinieren Sie das Lupen-Tool und den Marker, um die Aufmerksamkeit Ihrer Lerner auf
wichtige Textteile zu lenken:

c) Lehrwerkseiten mit Eigenem kombinieren

Benutzen Sie die Funktionen Ausschnitt ausblenden, Stift und Textbox und lassen Sie
Ihre Schler Eigenes in die Kurs- oder Arbeitsbuchseiten malen und schreiben. Diese Seiten
knnen Sie dann ausdrucken und im Unterricht einsetzen oder den Schlern mit nach
Hause geben.

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